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22 个结果
  • 简介:本文从语用学的角度研究幽默言语.结合对语境的理解,通过相关实例分析,探讨了语境与幽默言语的关系,文章认为:幽默言语理解依赖于语境,语境制约着幽默言语使用和选择。

  • 标签: 幽默言语 语境
  • 简介:语言幽默是一种特定的语言效果,它来自于预设言语意义范畴与实际言语意义范畴之间的超常过渡,这种语义过渡方式多样,通过对构造语境假设的特定信息进行弱化、忽略或强化,从而使话语导向非预设的意义范畴。

  • 标签: 会话幽默 意义 语境
  • 简介:幽默一词渊源悠远,在英美等西方国家,幽默感一直被看作是对一个人的特殊理解力和创造才能的高度评价。幽默也是每个教师在教学中所应掌握的一门艺术。幽默能有效地活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,融洽师生关系。在全面提高素质教育的今天,广大的英语教师还应该学会运用语用学理论阐释幽默,提高学生赏析英语的能力。

  • 标签: 幽默 英语教学 语用学 合作原则 学习兴趣 师生关系
  • 简介:幽默是一种语言艺术,它是随着语言的产生而产生的,它在日常生活中起着重要作用。幽默可以给人们的生活带来欢声笑语,起到了缓解紧张气氛、舒缓压力、改善人际关系等作用。主要从语用学的角度分析英语语言的重要组成部分一英语幽默,介绍在日常生活中如何制造幽默、如何欣赏幽默

  • 标签: 英语幽默 产生机制 语用学 合作原则
  • 简介:幽默是人际交往中的润滑剂、粘合剂、缓冲剂,是一种优美、开朗的品质,是思想、学识、经验、智慧和灵感在语言运用中的结晶.在艺术表现手法中,幽默是一种轻快而诙谐的笔调.节目主持人一旦具备了幽默意识、掌握了运用幽默的原则、拥有了释放幽默的能力,他(她)所主持的节目定然能妙语连珠、锦上添花,给观众带来由衷的快乐.

  • 标签: 节目主持人 幽默艺术 夸张手法 比喻 双关
  • 简介:出离悲剧的情感因素,换一种角度观察,滑稽幽默在《金锁记》中起到了很奇特的艺术效果,这是在审美之余的一种审丑。把这些“笑”从小说中提取出来进行了分类,试图分析内部幽默原理,并且与老葛朗台、严监生等形象联系,说明审丑的背后,是为了展现美的情感,超越丑本身,并不是冷酷的调侃丑陋,获取肤浅的快感。

  • 标签: 张爱玲 《金锁记》 审丑 幽默滑稽
  • 简介:的本义为古食肉器,其今义在古代用“菽”表示。“”的字形演变反映了这种古食肉器的形制、种类及其历史变化,这种变化与先民饮食技艺的改进有关。通过这些文字,可以看出古代饮食文化的发展。

  • 标签: 饮食文化 古代
  • 简介:有标记语码转换具有多种功能,其中之一是表达幽默。其幽默功能在电视广告中通常以三种方式加以应用:名人演出式,婴儿表现式、动物表现式。

  • 标签: 有标记语码转换 幽默功能 电视广告
  • 简介:以固体超强酸为催化剂,采用微波辐射技术,由间苯二酚与乙酰乙酸乙酯缩合制备香素衍生物7-羟基-4-甲基香素.结果表明,微波辐射固体超强酸催化合成香素衍生物最佳反应条件为:间苯二酚0.2mol,乙酰乙酸乙酯0.2mol,固体超强酸催化剂0.5g,微波功率210W,微波辐射时间6min,收率92.5%.

  • 标签: 微波辐射 固体超强酸催化剂 香豆素衍生物 间苯二酚 乙酰乙酸乙酯
  • 简介:政治理论课教学大纲要求:政治理论课“要紧密联系实际,生动活泼地向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本观点、邓小平理论和其他有关的社会科学。”在这里,“紧密联系实际,生动活泼”应该理解为对教学艺术的要求,是教学大纲对政治理论课教师在教学语言、教学手段、教学方法、教学形式艺术化的原则性要求。就是说政治理论课教学要采用幽默艺术,使有着鲜明的思想性和时代性、深刻的科学性和真理性、严密的逻辑性和知识性的政治理论课教学内容与趣味性、艺术性融为一体,达到高层次的教学艺术境界。幽默是一种美,其内在的要素是机智的博学。

  • 标签: 中的作用 幽默政治 政治理论课
  • 简介:创意是增强平面广告作品生命力的重要途径,同时也是提高平面广告商业宣传效果的重要手段.而在当前快节奏的社会生活中,幽默元素往往能够很好的抓住人们的视觉注意力,所以幽默元素在平面广告设计中具有很高的运用价值.本文以幽默平面广告设计中的图形创意为研究对象,在对其特征进行分析的基础上,对幽默平面广告图形创意的表现手法进行了研究和探讨.

  • 标签: 幽默平面广告 幽默 平面广告 图形创意
  • 简介:幽默是任何文化中都普遍存在的语言现象,它既有全球共性,同时又因民族的不同特性而存在差异。从语音、语义和语用三个层次探讨英汉言语幽默在语言生成机制上的相似性,从文化学的角度,分析它们在幽默的主题、幽默使用的场合和对象、幽默的风格这三方面存在的差异,促进幽默在不同文化间的传播。

  • 标签: 英语幽默 汉语幽默 相似性 差异性
  • 简介:教学幽默的本质是寓庄于谐、形神兼备、知情交融、追求顿悟,同时它还体现了教师的高素质。但在现阶段,现阶段教学幽默在对外汉语教学高级阶段中的运用还很少。研究认为,在对外汉语教学高级阶段中恰当运用教学幽默会产生积极的效果。

  • 标签: 教学幽默 对外汉语教学高级阶段 功能 注意事项
  • 简介:阿基减法电影利用与传统叙事手法截然不同的表现手法,通过将叙事要素、镜头、色彩简化构建出特有的幽默影像世界,讲述一段段最易被人们忽略掉的社会底层人士——劳苦大众的故事。他使影片叙事层次清晰且明了,在众多影片中显得格外个性十足,也使观众被深深地吸引,进而领会处于社会生活底层人们生活的艰辛。

  • 标签: 阿基·考里斯马基 减法电影 美学
  • 简介:2010年5月11日,中央电视台少儿频道《银河剧场》开始连续播放我院与校企合作单位河北玛雅影视有限公司联合制作的大型动画片《丁的快乐日记》。

  • 标签: 校企合作 动画片 日记 快乐 热播 央视
  • 简介:通过采集大量语料,对美国电视剧《六人行》的美式生活气息与幽默进行探讨。认为在《六人行》中,美式生活气息体现在两个方面,一是简单地道的流行美式口语,如灵活多样的词性在口语中的运用,介词由静态意义转化为动态意义,各种鲜活的比喻;二是语言当中丰富的美国文化。提出《六人行》通过一词多义、发音、降格、修饰和夸张等体现美式幽默

  • 标签: 《六人行》 美式口语 生活气息 幽默 美国文化
  • 简介:《村上朝日堂》是村上春树早期将发表在报刊以及专栏的随笔文章整理成册并出版的随笔系列。主要记录了他本人的一些生活琐事和思想感悟,语言幽默风趣、简练清新,极具"村上"特色。文章从作家原文入手,通过例举文章中有代表性的语句,以作品中独特的修辞手法、表现手法以及表达手法为切入点试分析村上春树随笔作品的幽默特色。

  • 标签: 随笔 幽默特色 修辞手法
  • 简介:幽默在生活实践中起着重要的作用。在不同的语境下,言语幽默的使用不仅可以达到成功的交际,而且可以揭示出相关的语用学理论。格莱斯提出的合作原则是现代语用学的重要组成部分。本文以格莱斯的合作原则为理论支撑,研究美国情景喜剧《老友记》当中的经典的言语幽默,探讨剧中言语幽默的实现方法以及语用理论的实施。

  • 标签: 合作原则 情景喜剧 《老友记》 言语幽默