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  • 简介:以冲泡水量、加工方式、冲泡水温以及冲泡时间为因素,通过感官评价试验表明,在观察的区域中冲泡水量是最为关键因素,在冲泡水量(ml):鲜品金线莲或转化成鲜品量(g)=3—6最好;而加工方式(鲜品、烘干、冻干)是第二影响因素;冲泡水温在90-100℃的范围内要明显好于80-90℃,在冲泡时间上则可以选择6-10min。本试验可以为企业开发金线莲茶产品提供一定的开发思路以及制定金线莲茶饮用标准提供适当的技术参考依据。

  • 标签: 金线莲 感官评价 冻干 烘干 鲜品
  • 简介:语言不仅是一种交际工具,还是一种社会现象和文化载体,同时又是文化的一个重要组成部分,语言交流在行为上体现为具有不同文化心理的言语者个体间的交流与沟通.因此,在进行时外汉语教学时,就不仅要重视语言的信息功能,还要重视语言所承载的文化意蕴.通过结合实例,具体分析了对外汉语学历教育教学过程中文化导入的特点和方式.

  • 标签: 对外汉语 非学历教育 文化导入
  • 简介:文章从江苏卫视著名相亲类节目《诚勿扰》大受成功的原因出发,以实例讲解了《诚勿扰》栏目主持人孟非在其中的关键性作用,认为主持人的风趣睿智是这一档栏目在全国范围内广受好评的一大主要原因。

  • 标签: 《非诚勿扰》 孟非 主持风格
  • 简介:是英语专业本科阶段一门重要实践课程,是专科阶段的继续,是自考专升本的必修课.如何帮助学生在短时间内掌握本门的课程的重难点,提高学生写作技能?笔者在仔细钻研教材与考试大钢的基础上,针对学生用英语写作时常遇到的问题,对英汉思维方式和表达方式作对比.

  • 标签: 英语写作 汉语写作 思维方式 表达方式 句子结构 文体
  • 简介:《论语·述而》记孔子之言曰:"自行束脩以上,吾未尝无诲焉。"《汉语大字典》"束脩"条目下的第二种解释是"古代入学敬师的礼物",所用的例句正是这句话。本文认为不妥,此句的"束脩"应解释为"年十五岁以后束带修饰"。

  • 标签: 《论语·述而》 束脩 礼敬 束带修饰
  • 简介:1.落聘也写感谢信在澳大利亚.很多求职者即使接到落聘通知书,也要写一封感谢信。感谢应聘的公司给他们提供笔试、面试的机会。使他们获得了求职经验。通过感谢信既体现了求职者的礼貌,又给自己的未来创造机会,表明自己仍有到该公司就业的诚意。很多公司都会保留落聘者的简历,一旦当他们需要人才时,就首先会从中挑选。

  • 标签: 求职方式 扫描 国外 感谢信 澳大利亚 求职经验
  • 简介:洗钱是一个复杂、连续的过程,典型的洗钱犯罪可以分为三个步骤,即入账、分账和融合.洗钱犯罪的方式也是多种多样,典型的有:利用保密天堂和空壳公司洗钱,利用现金密集行业洗钱,通过走私洗钱,通过金融机构洗钱.

  • 标签: 洗钱罪 犯罪方式 空壳公司 金融机构 走私
  • 简介:推理是人类思维的最基本形式.通过推理,人们可以在认识事物之间有规律联系的基础上推断过去和预测未来.如古生物学家根据生物发展规律及所发现的化石推断早已绝种的动物形态和生活习性,天文学家根据天体运行规律预测日月蚀时间和各星球的位置.推理过程中,“推论”前提和推理方法是影响“推论”正确性的两因素.一般而言,只要前提正确,推理符合逻辑规则,推论总是正确的.但有一种推理,仅根据事物在某些特征上相似做出它们在其他特征上相似的判断,我们称之为类比推理.由于没有遵守严格的逻辑推理规则,类比推理是—种或然性推理,得出的结论有待实践证明.

  • 标签: 类比思维方式 类比推理 中国哲学 中国文化 生活习性 价值取向
  • 简介:以历史的辩证法阐述了墨子的音乐美学思想"乐",并通过其思想本质来探究这种"乐"思想的内涵与美学价值.

  • 标签: 墨子 “非乐” 美学思想
  • 简介:本文通过三角形的内角之和是否等于180.,简要地阐明了欧几里德几何学和欧几何学的公理体系及其历史背景,并充分地论述了欧几何学的意义.

  • 标签: 欧几里德几何学 非欧几何学 公理体系
  • 简介:言语符号是人们通过突显认知参照点,在网域意义中对指代事物的链接点进行全方位目标搜索。在社会习俗的规约下,它由人的心智小径调控,同言语融为一体,具有心理指向性、信息的含蓄性和民族的差异性等作用。本文运用认知参照点原理分析和阐述言语符号的认知理据以及它在英语教学中的重要作用。

  • 标签: 非言语符号 认知研究 英语教学
  • 简介:艺术伦理是研究艺术中的伦理问题,即道德、无道德、道德、超道德的问题。道德,特指艺术不涉及道德的那部分内容。道德以艺术作品的心理镜象表现出来,受到作者和公众不同社会角色、情境暗示、文化背景的影响。

  • 标签: 艺术作品 非道德因素 潜意识 社会角色
  • 简介:“双线”融合的教学方式,即针对高职偏记忆理解性理论课的教学,采用课前老师布置自主学习任务,让学生利用课外时间在校园网络课堂上,即课外“线上”自主学习相关内容,课内“线下”由教师引导学生分小组讨论,归纳总结本次课所讲内容的方式。这种教学方法充分体现了教师主导,学生主体的教学理念,能较好地打造有效课堂,培养学生的自学能力,提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 双线融合 学生主体 自学能力 学习兴趣 有效课堂
  • 简介:读书的目的是为了什么?为了就业:一个职校生离开学校时的最大愿望和最基本的成功标志是什么呢——得到一份工作。在求职就业的大市场中,职校生应该善于利用各种渠道,找到一份称心如意的工作.人尽其才,是每个毕业生的梦想。到底用什么方法找工作最可靠?广结关系网络.通过亲朋好友找工作求职成功率的确很高。而通过互联网、招聘广告、招聘会等方法,同样可以得到一些面试机会。求职方式多种多样.不要只限于一种方式,要开阔思路.多与他人交流经验,多尝试几种,机会就大多了。

  • 标签: 求职方式 应用 求职就业 人尽其才 关系网络 招聘广告
  • 简介:美国高等院校筹资体制是建立在政府宏观调控和学校拥有充分自主权的基础上,美国高校筹资方式比较成熟。筹资经验丰富。该文从政府拨款、学费收入、社会服务收入、捐赠收入、资本市场筹措五个方面分析了美国高校多元化的筹资渠道。

  • 标签: 美国高校 筹资方式 多元化
  • 简介:本文探讨了学报编辑掌握多种思维方式的可能性,并阐述了编辑必备的几种基本的思维方法。

  • 标签: 学报 编辑 思维方式 思维定势
  • 简介:随着我国职业教育规模的扩大,教育督导的作用日益凸显。通过对职业教育督导现状及主要制约因素的分析,从组织方式、工作方法等方面提出完善督导方式的对策。

  • 标签: 职业教育 督导 教学数据