简介:1961年4月7日,邓小平与北京市委宣传部副部长张大中等一行人到达顺义,进行了15天的调查研究。在此期间,邓小平听取县委汇报,组织干部座谈和下户访问,进行了许多实地考察。邓小平和随行同志以蹲点、座谈、访问的形式,详细了解农村实际和干部群众的情况。为了鼓励干部群众说真话,他坦诚地说:'要尽快制定‘三包一奖惩’(包工、包产、包成本,超产奖励、减产惩罚)和‘四固定’(将土地、劳动力、耕畜、农具固定到队使用)责任制。定生产指标要力求合理,还要留
简介:随着时代的变迁,传统的武术文化传承模式逐渐被淘汰,全新的现代化发展路径成为传统武术文化传承的必然趋势。文章分别从传承有序、创新有力、弘扬有道等三个方面对太极拳现代化的发展路径进行探索,通过研究太极拳传播和推广发展的途径和手段,得出太极拳现代化转变过程中可能存在的问题,并提出相应的解决方法,极力减少对太极拳现代化进程的各种阻碍,为其他拳种现代化转型提供很好的借鉴。
简介:21世纪全球化趋势加快,社会现代化取向日益凸显,现代化已经成为人类共同的期盼与追求。伴随着现代化的发展,必然会出现一场重构当代都市人生活方式的深刻革命,人们对生命、生活质量与精神文化的追求,使文化大众化、休闲普遍化和多样化成为一种潮流。大众武术是大众文化的一部分,是发展中国传统文化的重要手段,是健身休闲的方式之一,所以,在现代化背景下对大众武术进行研究十分必要。
简介:文章在分析邓小平所有制结构变迁理论的立论基础上,重点考察邓小平所有制结构变迁理论的形成过程以及发展轨迹,归纳出邓小平所有制结构变迁理论十个方面的创新与发展。
简介:以科学发展观的视角探析了武术运动的全面发展、协调发展和可持续发展,以期为决策部门提供参考。
简介:德育内容具有社会历史性和时代性的特点,一定社会总是要对个体的品德发展提出相应的要求。现代德育的发展背景是现代社会。现代社会是生产社会化的社会,科学化的社会,民主化、法制化的社会,不断变革的社会。这就要求德育在内容上也应不断地变革与完善,实现自身的现代化。总的指导思想应当是,立足于现代社会,在对传统德育内容批判继承的基础上,建立符合现代社会要求和现代人自力发展需要的现代思想道德体系,为实现现代教育目的服务。
简介:按自然学科、社会学科和人文学科对体育学科体系进行分类梳理,符合学理的惯性思维,但它是从宏观学理进行分类,在实践中难以据此设立体育学的分支学科。学校体育、竞技体育、社会体育是当前我国体育界广泛采用的提法,但科学性不够,并不能作为划分体育学科的标准。实践科学发展观要求我国体育要实现从"重物"到"重人"的转变,从体育实践主体——人的价值需求出发,体育学因此可划分为身体教育学、运动竞技学和健身休闲学等分支学科。
简介:邓小平同志作为我党的第二代领导人,对发展我国体育事业有着不可磨灭的功勋。他的体育理论对中国体育事业的发展有着很高指导价值。本文从其体育理论党性原则的角度进行分析论述。
简介:科学发展观的提出是对人类社会发展认识的升华。牢固树立和落实科学发展观,深化普通高等学校体育改革,促进学生身心协调发展,促进学校群众性体育与竞技体育协调发展,促进学校体育和社区体育的协调发展,促进师生关系的协调发展,是从整体上构建协调发展的普通高等学校体育体系的根本保障。
简介:中国经济为什么能?中国做对了什么?对中国发展成功秘诀的探讨,近年来几乎成为国际社会的一门'显学'。有人将其归因于改革开放和经济全球化,有人惊叹于中国的市场体量、人口红利,还有人从中国人民的勤劳节俭找寻答案。但不管如何破解中国成功的'方程式',中国共产党的领导,是一个躲不开绕不过的'常量'。揆诸历史,'如何民富国强'的考题,曾难倒无数中国人。从洋务运动、戊戌变法、清末宪政到辛亥革命,从师夷长技、实业救国、政治变革到文化革新,一次次尝试皆以失败告
简介:中国体育观念的争议及术语滥用现象引发笔者对于中国体育现代化的思考,通过查阅资料发现,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是急需解决的问题。开放式的、多维度的思维方式是我们可以借鉴的。
简介:运用文献资料法,探寻职业体育的历史演变及中国职业体育的弊端,结合现代化治理的四个层面,从职业体育的政治层面、经济层面、社会层面、文化层面探讨职业体育的现代化治理。
简介:体育现代化是未来中国体育发展的必然。本文通过阐述当代世界体育发展现状,为中国体育现代化提供借鉴,并就如何实现中国体育现代化提供建议。
简介:随着体育事业的高速发展,尤其自2008年北京奥运会以来,体育事业被重视的程度在不断的提高。高校的体育教育是高等教育的重要组成部分,以前高校的体育教学工作普遍以体育教育为主而忽视对学生进行人文教育。本文从全面发展观的角度出发,为高校的体育教学工作提出几点建设性意见。
简介:阐述了体育档案管理现代化的内涵以及体育档案管理的现状,并提出了实现体育档案管理现代化的具体方法,旨在为体育档案管理提供科学依据。
简介:在《中国太极拳》的创刊号上曾刊发出邓小平同志所题“太极拳好”的墨宝,这一题词现已在全国各太极拳重要活动地多处显用。不少读者朋友要问:这一题词是邓小平同志何时何地所题呢?原来,“太极拳好”这一题词是小平同志为日本友人三
简介:自学习实践活动启动以来,区体育局坚持把学习放在首位,贯穿整个活动的始终,用理论武装体育系统广大干部职工头脑,着力提高体育政策理论素质,着力提高破解体育发展难题的能力。着力提高体育事业发展水平。
简介:
简介:高校肩负着一个民族和一个国家文化传承的使命,理应保存和发扬我国民族传统文化。结合我国的国情和教育的现代化进行生成和重建,还可借助于各地方高校的地理优势和文化氛围得以传承和发展,发挥高校教育现代化的价值。
简介:历史的巨轮进入21世纪后,我国中小学教育现代化的进程加快,从简单地使用投影、录音教学到使用录像、语音实验室,到今天的计算机辅助教学和多功能、多媒体教学,这些现代化的教学手段已日益为广大中小学教师所采用。然而,传统的教学手段导致的习惯性教学思维方式,长期的教师讲学生听的师生活动关系,再加上考试导向作用,一部分中小学教师在教育现代化问题上产生了较多的心理偏差,个别教师甚至与教育现代化观念格格不入。因而,教育的现代化对教师心理素质提出了新的挑战。
邓小平在顺义调研
太极拳现代化发展路径研究
现代化背景下大众武术发展研究
邓小平所有制结构变迁理论的形成与发展
现代化进程中武术的科学发展探析
试论德育内容现代化
用科学发展观审视体育学科体系的建设
论邓小平体育理论的党性原则
“协调”的发展观对高校体育教学改革的启示
怎样读懂现代化的“中国魔力”
中国体育现代化的思考
中国职业体育现代化治理探析
从当代世界体育发展现状探究中国体育现代化
全面发展观指导下的高校体育教学工作
关于体育档案管理现代化的思考
小平同志题词“太极拳好”的由来——纪念邓小平同志题词廿周年
西藏自治区体育局学习实践科学发展观
丰功伟绩——纪念邓小平同志诞辰100周年
少林文化传承与高校教育现代化的互补
教育现代化对教师心理素质的挑战