简介：当前，随着“全民健身计划”的贯彻与实施，举国上下兴起了全所未有的群众性健身热潮，从事健身娱乐和体育观赏等已成为人民生活方式的重要内容，也是高校体育改革和发展面临的新问题。本文根据娱乐体育的特征，以及高校开展娱乐体育的现实意义，着重就高校如何开展娱乐体育作一番简要阐述，为改革高校体育，提高体育教育质量提供参考。

简介：作者采用问卷调查法、对比分析法、访问法、文献资料法、数理统计法等方法对全国十所高校开展体育文化节进行调查访问，探讨了新形势下在大学校园举办体育文化节的意义及其对社会和个人的作用，建议利用高校形成的体育文化氛围逐渐培养并提高大学生体育文化素质，以达到健身、键心之目的。

简介：年龄老化已成为世界性关注的问题,如何使老年人活得健康、愉快、幸福,并能发挥他(她)们余热成为社会积极因素,是我们老年医学工作者的神圣职责.由于领导的关怀,我有机会以访问学者身份在英国牛津访问了半年,许多问题可以作为今后开展老年医学工作的借鉴.现简要汇报如下:

简介：本文在查阅文献资料的基拙上，阐述了体育文化节的意义及功能，从素质教育的视角对体育文化节开展的可行性进行分析，并提出合理化的建议。使体育文化节成为对学生进行素质教育、健康教育、终身教育的理想载体。

简介：采用文献资料法,从中国知网查阅到相关的游泳教学文献,发现目前青少年游泳教学环境存在两方面的问题：＂教＂的方面,游泳培训的游泳馆运营状况存在很多安全隐患,教练员水平参差不齐,场馆设施落后,运营模式单一,教练员理论知识薄弱,教学过程更是五花八门;＂学＂的方面,青少年的游泳兴趣很高,热情很高。游泳学员的家长健身意识得到很大的提高,更尊重孩子自己的想法。同时也提出相关建议,必须改善教学模式,提高教学质量,扩展教学思路,让学生自愿参加游泳学习和社会实践。

简介：在高校开展体育休闲教育能促进大学生的体育休闲参与并提高其对休闲的满意度。研究运用文献综述法和逻辑分析法，在论述国内外已有研究的基础上得出对我国高校开展体育休闲教育的思考，希望为我国高校体育休闲教育的实践提供一定的理论依据与参考。

简介：地掷球运动是一项古老而又年轻的新兴体育运动,它是娱乐性与竞技性,脑力活动和体力锻炼相结合的高雅文明的体育运动,既适合于青少年,又适合于中老年人,发展前景十分广阔,是一项值得广泛推广的竞技运动和时尚的休闲运动。

简介：从上海市社区特奥运动的开展现状入手，采用数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法，通过对影响上海市各社区开展特奥运动的因素进行因子分析研究，探索影响上海市开展城市社区特奥运动的主要因素，针对具体问题分析和研究适合特奥运动发展、有利于实现特殊奥林匹克运动目标的途径和对策？

简介：从探究学习的概念、作用与意义等方面进行分析与思：考，论证了在中学体育教学中开展探究学习的必要性与可行性。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法对生存教育的作用及高校开展生存教育的现状进行分析。提出高校应结合体育课所具备的优势。并以体育为载体开展生存教育。从而培养学生更好的适应社会和自然的意识及树立科学的生存价值观。

简介：本文根据师专体育专业的现状和专业特点，指出开展素质教育要明确目标，转变教育思想和加强师资队伍建设，以提高学生的全面素质，培养适应社会发展的体育人才。

简介：大学生是否参加网球活动,除了其自身的主观因素的影响(余暇时间、身体条件等),学校大环境所提供的各种客观条件也是他们进行活动的重要保障。

简介：以大连船舶重工集团有限公司为调查对象，运用实地调查法、问卷调查法和访谈法，全面调查职工体育开展的情况。旨在提高全民族身体素质和生活质量．发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用。

简介：武术教学作为民办高职院校体育教学的重要组成部分，是促进民办高职大学生身心健康和培养意志品质的重要手段，也是武术传承的重要途径。本文通过对民办高职院校武术教学的地位、影响、必备条件，以及开展实施等方面进行论述并提出相应对策，以促进武术教学在民办高职院校体育教学中得到重视，并且能够不断的发展。

简介：通过对定向运动的概念、项目特点以及分类进行分析,得出定向运动蕴含了丰富的教育思想。在高校中开展定向运动不仅符合学校体育教育方针政策,贯彻了学生为主体的原则,体现了全面发展的教育思想,同时优化了学校体育统传风气,也为终身体育思想打下了坚实的基础。定向运动的开展不仅提高了学生的社会适应能力而且有助于体育教师形成现代教育思想和教育观念。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法和访谈法,对大同市大成拳的开展情况进行研究,结果表明:大同市大成拳的传承人影响力和大成拳的宣传力度逐渐降低;大成拳习练者习练形式自由松散;缺少合适的武术习练场所;政府和社会重视程度不高;大成拳的传承出现断层危机,后备人才缺乏;大成拳的产业化发展停滞,长期处在起步阶段。

简介：我校从1986年开始,把患慢性疾病和体格发育上有缺陷的学生,根据病情分别按“医疗体育组”与“矫正形体组”进行康复体疗的锻炼试验,对其效应进行初探。实验中通过患者定时、定量、系统、循序渐进地锻炼,既增强了体质、又促进了健康,还矫正了体格缺陷。由于教师抓紧了对病患者的心理治疗,进行全身锻炼方法的指导,改善了患病学生的生理功能和心理调节,在思想上树立战胜疾病的坚定信心,使体疗试验收到良好效果。

简介：通过文献资料法、实地调查法、逻辑分析比较法以浙江冰雪运动为例对我国南方地区的地理气候、场馆设施、市场与普及、人才与师资等现状进行调查、研究和分析，结果显示在我国南方地区完全可以开展室内各项冰雪运动，与东三省相比部分冰上运动还具有一定的优势，可以从花样滑冰、冰壶、自由式滑雪这三项作为竞技比赛突破口，室内冰雪运动可以在南方各省市普及、发展、提高。而雪上项目由于受气候、降雪、地理等因素制约，只能依托高海拔山区、景区、休闲度假区，借助冬季降雪和人工造雪开展滑雪旅游。

简介：通过对普通高校开展轮滑教学现状的调查及所面临发展机遇与挑战的分析,提出了普通高校体育课开展轮滑教学应采取的若干对策与措施,以使轮滑运动能在普通高校中更好地发展。

简介：为了解田径运动在我国小学现阶段开展的情况,从课时比重、态度认知、客观条件和课余活动等方面展开调查。研究表明田径课仍然是小学体育课主要内容之一,但没有培养出学生对田径项目的兴趣和爱好。学生喜爱体育课受教学内容,教学手段、方法和组织形式的影响;教师对学生的田径运动需求并不了解。师资、场地、器材并不是影响小学田径课教学的原因。80%的学校有经费支持开展课余训练,大课间安排田径运动的形式单一。