简介:采用文献资料法对美国运动与体育教育协会所制定的美国初级、高级体育教师认证标准进行分析研究,结合我国实际情况,提出我国体育教师教育发展应深化体育教育人才培养模式,注重体育教师专业化队伍建设,注重体育教师职前、职后差异性。
简介:文章通过对现有休闲概念和休闲体育概念的理性分析,指出目前休闲体育概念定义上的不足以及"休闲体育"这种提法的不合理性。在支持"体育休闲"这种提法的同时,通过对体育休闲概念的解析,提出相对全面和客观的体育休闲的概念。
简介:在体育比赛的集体对抗性项目中,战术的最优选择可以实现整体功能放大。本文介绍了合理布阵的决策分析方法及基本准则,旨在帮助教练员根据可获得的环境信息科学地搭配不同技术特点的运动员,从而形成最佳出赛阵容,提高获胜概率。
简介:以浙江省普通高校体育学习评价调查研究为样本。运用文献资料调研、数理统计和逻辑推理等方法。对大学生体育学习过程评价存在的问题进行针对性研究。并在此基础上提出相应的改革建议,旨在完善高校体育学习评价改革、发挥学习评价功能,推动高校体育教学改革的深入进行。
简介:参加体育运动的目的,是为了更有效地增强体质,掌握锻炼身体的方法,培养和锻炼人们的意志品质,力求达到"体健心美"的高尚境界。如何选择符合自身特点的锻炼项目,掌握科学锻炼身体的方法,是其重要的基础和保证。不同年龄,不同性别,不同体质的人,选择锻炼的项目也应有所区别。
简介:20世纪90年代以来,绩效评价成为了美国教师教育机构认可标准的理论基础。NASPE颁布的《高级体育教师教育标准(2008)》被大多数培养机构接受,它通过评价拥有硕士学位的高级体育教师的行为表现,决定是否认可体育教师教育机构的培养质量。分析该标准的主要内容及其体现出的美国体育教师教育的改革理念,以求对我国的体育教师教育有所借鉴。
简介:主要运用文献计量学、数理统计等方法,以2006年至2015年10种体育类核心期刊中有关乒乓球的研究论文为分析样本,从论文数量、科研立项、研究主题等方面进行分析,并对国内外研究进展情况进行了比较,在此基础上还对我国乒乓球运动的未来发展进行了述评和展望。
简介:在人类社会的初期,游戏就是进行技能、生活、劳动等教育的一种手段,随着人类社会的不断进化,人们的生产、生活、劳动方式等不断演变进化,游戏也在不断发展.在一定程度上,游戏是社会进步和人类社会生活方式的反映.在进入信息时代的今天,当我们重新审视游戏的时候,正如一滴水可以折射出太阳,原来小小的游戏中也蕴含着深刻的哲学思想.
简介:骨骼肌质量在维持人类的健康、体力活动和竞技运动成绩等方面起着重要的作用。力量训练显著性生理性适应之一是肌肉肥大。力量训练是提高骨骼肌质量的最有效方法。在分子水平,泛素连接酶MAFbx/atrogin-1和MuRF1可能在力量训练诱导骨骼肌重构机制起着重要的作用。充分认识力量训练诱导骨骼肌实时变化过程,有利于制定力量训练计划。
简介:提高幼儿体育课程质量是一项复杂而艰巨的工作,文章通过透视我国幼儿教育、幼儿体育、幼儿体育课程现状,从幼儿体育课程内容和教师能力素质两个角度进行深入分析,致力于开发科学、合理、有价值的幼儿体育课程。
简介:以为依据,分析了我国大学体育成绩评定主要存在的问题,提出了体育成绩评定的新思路,认为:大学体育成绩的评定应以质性评价为主,融入量性评价;强调激励和发展功能,淡化甄别功能;学生既是评价的客体,也是评价的主体.
简介:随着我国体育产业的不断发展,体育产业资源配置会随着产业活动的不断丰富和复杂越来越紧密地与各种资源供给、市场需求联系在一起。资源约束将成为产业发展中的致命障碍,而资源支持与保证可为产业腾飞增添羽翼。本文从我国体育产业资源的内涵和配置入手,对我国体育产业资源配置的现状进行了研究分析。找出了存在的问题,得出了相应的对策。
简介:新课程为体育教育改革提供了一个崭新的平台,对体育教育专业改革提出了更高的要求,这些要求对体育教育专业的建设和发展提出了新的挑战,本文在阐述了体育课程改革有关精神基础上,提出了体育教育专业的改革和对策,以更好促进我国高校体育的发展。
简介:当今,排球比赛的网上争夺日愈激烈,更主要体现在扣球与拦网这一焦点上。这样,带来了进攻战术必须向着全、高、快、变的方向发展,而作为组织进攻的桥梁和纽带——二传,就摆到了更加重要的位置了。二传手的组织水平,充分地表现在二传手合理分球的水平上。它与进攻的成功率有着密切的关系。本文想通过对二传手临场合理分球情况的统计,考察合理分球与扣球成
简介:“每天锻炼一小时”不仅是国家关心青少年体育健康的具体体现。而且也是解决我国青少年体质逐年下降的有效手段。本文对“每天锻炼一小时”的内涵、意义以及现状的进行深入分析。从而归纳得出:加强政府部门的政策措施的导向效应、完善学校体育教学评价机制以及增大学校体育场馆施的开放力度和建设力度的“每天镦炼一小时”实施的发展策略。
简介:运动员科学选材的研究从经验选材逐步发展到有理论、有方法、有目标、有体系的研究中来。制定运动员科学选材的标准就显得格外重要。本文运用文献资料法、数理统计法等对辽宁省运动员科学选材标准进行深入细致的研究,旨在为辽宁省乃至其他省市自治区竞技体育水平的发展提供学理的支撑。
简介:2002年教育部和国家体育总局针对现阶段我国青少年的体质健康问题办法了《学生体质健康标准》,它是我国青少年体育锻炼与评价标准的重大改革。本文从《标准》的意义和实施《标准》过程中存在的问题加以探讨。
简介:合作创新学习实质上是一种团体研究性学习,它一方面强调成员之间的合作和相互帮助,同时也强调小组成员的独立性和探索精神。通过查阅文献资料、实践教学,对合作创新学习的概念、主要理论支撑点及实施的注意事项作了具体分析。认为合作创新学习模式在高校体育教学中的应用对提高学生的创新能力具有非常积极地意义,也是建设创新型社会的需要。
简介:在现代田径运动项目的训练比赛以及恢复期,耐力型运动项目运动员对饮食中的各种营养素的需求也受到其本身项目特点的特殊性而明显区别于其它田径项目,运动员的饮食营养合理化越来越受到教练员的重视。本文从训练和比赛中,运动员对水和电解质、糖、脂肪、蛋白质以及维生素的不同需求和补充,来讨论耐力型田径运动员训练和比赛中的合理营养问题,促进教练员,科研服务人员注意对运动员膳食进行科学搭配和调整,保证运动员的营养需求。
简介:近几年肌酸已成为最流行的运动营养补剂。国外大量有关肌酸的文献认为,人体使用肌酸使运动后磷酸肌酸再合成速率加快,力量和速度增强,从而提高运动成绩。肌酸不属于国际奥委会所列违禁药物范围.短期使用未见明显毒副作用,因此成为国内外体育科学界的一个热点。本文从生理、生化角度对肌酸的性质、在运动中的作用及使用方法、注意事项等进行综述。
美国体育教师认证标准研究
对“休闲体育”概念的理性思考
教练员合理布阵的决策分析方法研究
大学生体育学习过程评价存在的问题与对策——以浙江省的调查研究为样本
怎样合理选择锻炼项目
美国高级体育教师教育机构认可标准研究
中国乒乓球运动研究进展及热点评析——以10种体育类核心期刊为分析样本
感性与理性的统一——体育游戏新论
力量训练与骨骼肌的生理性适应
关于提高幼儿体育课程质量的理性思考
大学体育成绩评定的理性思考与选择
浅谈我国体育产业资源及配置合理化的对策研究
新课程标准下体育教育专业改革与对策的研究
合理分球与扣球成功率
实施“每天锻炼一小时”措施的理性思考
运动员科学选材标准的研究——以辽宁省为例
《学生体质健康标准》的探讨
高校体育教学中合作创新学习模式的理性分析
田径耐力型项目运动员的合理营养
运动能力与肌酸的合理补充(综述)