简介：《篮球》杂志既让我体会过遭遇车祸的痛苦,又让我品尝过收获爱情的甜蜜。所以,尽管父母将《篮球》杂志视为头号劲敌,但是我始终不改对这份杂志的爱。先说坏事吧。那是我初三下半学期的一天晚上。当时我刚吃完晚饭,坐在电视机前看《体育新闻》,突然,电话响了,我同学陆宇轩催我快去买《篮球》杂

简介：<正>在享有赞誉和追捧的同时,偶像们还要付出自己的时间和精力去取悦受众,而签名,就是其中最简单也最直接的方式。卡卡无疑是当今足坛最炙手可热的偶像巨星,能够获得他的签名在球迷认为是相当荣光的事情。不过,像卡卡这样的球星,想在正式场合取得他的签名也不是一件容易的事情,所以,在米兰内洛基地的门口,在卡卡

简介：呼号、站位、跑动、宣判、注意是裁判员执裁的五要素。观察最清楚、宣布最及时、分工最理想、处理最迅速、体力最节省是裁判员五配合。“五要素”与“五配合”是规则、裁判法赋予裁判员完成组织比赛任务的权利与职责,又是科学配合的原则,两者缺一不可。

简介：通过对花样滑冰的概念和内容的分析,初步提出花样滑冰以及其技术和艺术的有关定义。

简介：

简介：会籍对球会作出的贡献和重要性是不可取代的，如何成功销售会籍是关系整个球会的经营水平。本刊结合以往举办的高尔夫球会会籍销售培训课程内容以及业内专业人士的交流经验，浅析会籍销售的考虑要素。会籍的成功销售，贯穿于会籍的设计以及市场策划整个过程当中。

简介：网球迷们请闭上眼睛．虔诚地默念．“我是幸运的人，我是骄傲的人。”然后郑重其事地犒赏自己一顿大餐．一个包包，抑或一把最好的网球拍。

简介：竞走运动员的技术必须在理解和适应竞走定义过程中完善自己的技术。竞走裁判员主要依据竞走定义对比赛中运动员实施屈腿和腾空的判定，但腾空和屈腿的产生是有缘由的。对常见造成屈腿和腾空的成因进行分析，以利技术的改进和评判。

简介：竞走运动是田径诸项目中的一种具有特殊技术要求的运动,她的独到之处在于对走的技术结构有严格的限定。技术限定主要有两个方面:一是不允许运动员在走的过程中出现腾空现象;二是要求运动员每走一步支撑腿在垂直瞬间必须完全伸直,不得弯屈。多少年来,在竞走项目比赛中均有专门指定的技术裁判员在现场进

简介：通过查阅相关文献的方法，结合短道速滑项目实际情况，讨论短道速滑运动员选材的相关问题及意义，认为体能、心理、智力等因素是短道速滑运动员选材中的核心要素，把体能、心理、智力等指标因素与短道速滑运动相结合并加以分析，从实践的角度对其内容进行了筛选与界定，为教练员在进行短道速滑运动员科学选才时，提供一定的参考。

简介：针对目前武术界关于“武术的现代化演进是否改变武术本质、对武术发展具有什么影响”的争鸣，首先对不同观点进行了综述；然后从哲学角度论证了由外因导致的武术从量变到质变的发展过程，并通过辨析“本质”、“质”、“功能”几个词的具体含义，指出这种质变对武术的本质没有影响，对武术发展既有积极影响也有消极影响；最后指出武术已经发展成为一个由不同“质”的内容组成的集合体，应该对其进行重新定义。

简介：本年全国高尔夫球场总经理联谊会的主题是“高尔夫正在改变生活”。数百名来自全国各地的管理精英齐聚海南博鳌，就此主题展开讨论。不同的人有不同的观点。立场和角度不同，得出的结果自然有差异。高尔夫的确改变了我对生活的思考方式也改变了我的生活价值观。

简介：主要采用问卷调查法、主成分分析法，研究现阶段中国竞技运动教育价值及其核心要素；采用克伦巴赫（Cronbach）系数分析，对竞技运动教育价值结构的内部一致性进行检验。研究认为：竞技运动教育价值主要由思想教育、行为教育和文化教育三类价值组成；竞技运动教育价值核心要素为意志教育价值要素（C1—2）、竞争教育价值要素（C2—3）和技能教育价值要素（C3—2）。实现竞技运动教育价值的基本路径是：需要促进各级各类学校有效强化在校学生的意志培养；需要激励体育各级机构有效促成公平竞技的竞争氛围；需要鼓励优秀退役选手有效参与全民健身的技能培训等。

简介：主要从事科技信息(知识)载体化、社会化以及创造性劳动的学报编辑,其知识结构的构成要素,应紧密结合学报的特点、功能和学报编辑工作现代化发展的需要来划分、取舍、铸造,并力求使之形成“相互作用的诸要素的知识综合体”。本文认为,学报编辑知识结构的构成要素是:专与博的知识;语言文字知识;外文知识;社交知识。

简介：用哲学方法论，从意义和价值的角度分析ＬｅｉｓｕｒｅＳｐｏｒｔ的概念内涵。认为社会学角度的“余暇体育”定义末能揭示出概念的深层含义，从其哲学含义上讲，ＬｅｉｓｕｒｅＳｐｏｒｔ的概念应是一个体育行为方式。同时根据汉语的习惯，在用词上也应以“休闲体育”标记更为恰当。

简介：本文通过对典型双人花样滑冰基本动作——托举、双人燕式、旋转、助跳和动作一致性的技术环节及禁止动作的剖析,阐明了其基本动作的概念和要素。

简介：宁德师范学院附属小学为本科院校一一宁德师范学院的教育实习基地，而文章作者作为体育教研组负责人每年都承担宁德师范学院体育教育系部分学生的实习指导任务，回顾近五年来在实习指导工作和对部分实习生的就业跟踪，发现体育教育师范生的实习指导工作尤为重要。体会到指导教师应做好跟岗实习管理、实习考核的档案制度建设，这样有利于带好体育教育实习生，为培养高素质的体育教师队伍奠定坚实的基础。

简介：一、全或无原则单条骨骼肌纤维的收缩具有“全或无”特征。所谓全是指,当单条肌纤维(活组织)受到一次阈刺激或阈上刺激时,均能引起一次兴奋而后发生全力收缩反应,其兴奋幅度与收缩张力不因刺激强度的增加而增大;所谓无是指,当单条肌纤维只受到阈下刺激(即小于阈强度的刺激)时,不能引起肌纤维的兴奋与收缩反应。因此,仅单条肌纤维的“上半部分”或“下半部分”发生收缩反应是不可能的。如果一条肌纤维没有受到刺激,或只受到阈下刺激,那么该条肌纤维将不会产生收缩。

简介：随着21世纪教育大发展时代的到来,以及学校体育功能的不断扩大,我们必须认识到:现代体育教育不仅仅是传授体育知识,也不仅仅是增强体质,而是要在提高生活质量和改善生活方式上起积极作用。因而可以推断,21世纪的体育教育将会对体育教师的能力素质提出新的要求。1.心理承受能力未来教师的岗位竞争是教育发展的必然结果,其中部分中、小学体育教师将面临二次就业或失业的问题。他们将通过“生涯流动”、“水平流动”、“垂直流动”的形式进入到新型的人际关系,工作氛围、知识体系中

简介：提起著名的三杆高尔夫球洞，人们会不约而同地联想起美国三藩市圆石滩高尔夫球场（PebbleBeachGolfCourse）中那条伸人大海中的三杆洞。我第一次看到这个洞是在一幅油画中，其恢宏的气势以一种神奇的力量将它的磅礴的画面镌刻在我的大脑记忆中，至今无法磨灭。画面的中心是一个挂在海边悬崖上的果岭，周围布局着白色的沙坑，红色的棋布任由海风吹拂着，果岭后方的大海掀起的浪花拍击着贴在黑色礁石上的柔嫩、平滑的翠绿草坪。