简介:<正>打了多年门球,总是听人教诲,有的说这样打好,有的说那样打好。学来学去,搞得自己心中复杂,总是定不下自己的打法。后来学习《门球之苑》介绍的击球方法,结合自己打球的实践经验,反复思考在击球前应做好哪些准备工作才能击准球。我总结出四句话,这就是:以球定杆,以杆定位,以位求稳,以稳求准。以球定杆,就是说自己进场击球前,在自、他球之间,迅速找出一条虚拟的中心连接直线。球杆就放在这条虚线上。以杆定位,就是站位时,以球杆为准,两脚就在球杆的垂线上,站成等腰三角形。以位求稳,就是槌头的前端、后端、自球、他球四点是否在一条直线上,如有偏差,则进行二次站位。在这里根据各自的击球习惯,可以采用骑马式、轨道贴脚
简介:正值而立之年的周炜头一次人选国家队,实现了自己多年的夙愿,真是让他高兴得了不得,毕竟国家队是每个运动员的最高目标,有什么能比代表祖国更让人感到兴奋和自豪的呢?阴差阳错进了门自小周炜与体育是没有什么缘份的,他1970年初出生在扬州,一岁多就随父母去了兰州,这一东一西两个城市的差异是泾渭分明的。父亲做会计工作,母亲是位教师,自出生时给他起名字时就是单名"炜"。"炜"字意为光明,他是独子,父亲并不寄望他长大成个伟人,只希望他将来有条光明的出路即可。住在居民区的孩子们成帮结伙,他们缺少玩乐的场所和玩具,一声口哨就是集会的信号,几座楼里的孩子顿时蜂拥到楼下的空场上。周炜算不上是孩子王,但靠近这个位置,最大的能耐就是淘气、顽皮。他功课不太好,父亲曾责骂他是"狗肉上不了锅台"。顾虑周伟荒废了学业,而父母最大的愿望是他将来能考进一所大学,甚至不管什么大学,只要能读完就行。为此,周伟12岁时,在"孟母择邻"的启示下,他们举家东迁回扬州。周伟进了扬州一所重点中学:郑江中学。在父母的督导和周围环境的影响下,周伟也知道努力读书,何况他的天资本就不错,学业有了突飞猛进的变化,到学期结束他已经是三好学生了。初二时省体校教练到学校选人,一...