简介:看起来并不费解的“放松”二字,不知从何时起成了太极拳修炼的一大不可或缺的要领,然纵观《太极拳谱》还真未找到此二宇的出处,笔者不免十分困惑。此且勿论。
简介:近日,网络上又流出新的凌空劲视频来,一些报纸也做了跟进报道,但记者们似乎认识模糊.莫衷一是.让大众对凌空劲没有一个正确而科学的认识.造成认识上的混乱,也给整个太极拳和武术界带来了消极的影响.让人们对中华武术、对太极拳的印象或者更加的神秘化.或者更加鄙夷.结果都是远离太极拳.远离武术。事实上,凌空劲是一个客观现象.但不属于武术范畴。
简介:运用文献资料法,结合个人教学实践经验,对《体育心理学》教学改革进行探索,进一步深化《体育心理学》课程改革,进一步在实践教学中提高《体育心理学》的教学质量。
简介:篮球专项课是体育院校培养专业篮球人才的主要课程,因此篮球专项课程设置的合理程度直接影响了学生篮球运动竞技能力的提高。该文章运用了实地考察法、文献资料法、逻辑分析法等研究方法。从实际出发对河南省体育院系篮球专项课程进行深入的研究,对篮球理论、教师和训练方法等方面的现有资源进行整合,旨在为河南省体育院系篮球专项课程教学提出合理建议,进而达到优化教学的目的。
简介:航海模型运动是学校体育的重要组成部分,学校教育是实现航海模型科技体育创新发展的重要渠道。开展科技体育进校园以建立体育强国为目标,以改革创新为基本动力。本文从认识与思考等方面,对航海模型运动进校园的必要性及实践等进行了分析,旨在推动科技体育在学校中广泛开展,增强科学创新意识,促进青少年身心健康发展。
简介:笔者发表在《中华武术》2008年第7期的小文《也说“有气者无力,无气者纯刚”》,蒙林永江先生不弃,多有指点(《再说“有气者无力”——与龙卫东先生商榷》)(《中华武术》2009年第1期),幸甚幸甚!
认识“放松”
科学认识“凌空劲”
体育心理学教学改革的理性思考
关于河南省体育院系篮球专项课程现状与优化的理性思考
对航海模型运动进校园的认识与思考
对“纯刚”的辩证认识——答林永江先生《再说“有气者无力”》