简介：摘要衍纸又叫做“卷纸”，利用工具，通过卷、捏、压、剪等手法将纸条做出样式复杂、形状各异的“零件”，然后组合起来进行创作的一门卷纸艺术。结合班级男生多、好动的实际情况，让他们尝试着做一做衍纸，会在无形之中培养他们的耐心和创造力。

简介：摘要本文运用对校法、本校法、他校法、理校法等古典文献校勘方法，以阮元校刻《毛诗正义》为底本，《南宋刊单疏本〈毛诗正义〉》为对校本，对《毛诗正义》卷九之三——卷十之一的异文进行了考证，辨别了异文的孰正孰讹，分析了异文产生的原因，并根据其不同版本分为阮元未校出或阮校误，可据南宋本改；阮校本正确且与南宋本相符；阮校本正确，南宋本错误和其他类。对《毛诗正义》异文进行考证，一方面能为《十三经注疏汇校》的设想提供一些理性的材料，另一方面也有助于对《毛诗正义》不同版本的异文进行深入细密的考证，借以抉其精微。

简介：明人赵偽谦《声音文字通》的卷数，过去有不同的说法，文章指出该书应为12卷本，而且内容可能不是“韵谱”。

简介：<正>马建忠是我国第一个系统地研究古代汉语语法的人。其实,马建忠及其《马氏文通》在修辞方面,同样较前人有许多新的贡献,有许多新的认识。正如吕叔湘先生所说:"作者不愿意把自己局限在严格意义的语法范围之内,常常要涉及修辞。语法和修辞是邻近的学科。把语法和修辞分开,有利于科学的发展;把语法和修辞打通,有利于作文的教学。后者是中国的古老传统,也是晚近许多学者所倡导的。在这件事情上,《文通》可算是有承先启后之功。"(《重印<马氏文通>序》)

简介：摘要所谓制权，是指在一定的时空内对某一维战场空间使用的控制权。与争夺制权的斗争相伴，各种制权理论不断推陈出新，成为战略思维对抗的重要表现形式。因而，探寻制权理论轨迹，分析制权理论发展趋势，很有意义。

简介：摘要随着我国城镇化进程的持续深入推进，越来越多的青年离开农村到城市需求发展机会，随之而来的农村地区留守儿童问题在近年来不断凸显并成为社会普遍关注的焦点问题。农村地区寄宿制学校留守儿童作为一群特殊的群体应该得到社会各界的关注，他们处于身心发展的关键时期，在寄宿制学校需要更多情感上的关怀与关心，这是留守儿童实现个体健康成长的基础，作为教育教学的主体，农村寄宿制学校应该在寄宿制学留守儿童教育层面探索相应的优化策略。

简介：摘要随着公共文化服务体系的不断推进，满足群众日益增长的文化需求已经不能仅仅停留在简单的资金投入上，如何能够有效发挥文化传播机构的效用、充分调动基层群众的阅读兴趣，已经成为摆在各级图书馆面前的一个重要议题。为此，在认真做好原有工作的基础上，图书馆的总分馆建设已从原来的试水阶段，进入正式的制度建设和实践操作阶段。

简介：摘要农村寄宿制学校学生的行为习惯培养是当前农村学校教育的一个重要方面，是搞好农村义务教育的一个关键环节，也是农村学校进行有效教育的保证。同时，良好习惯养成教育是学校精神文明建设一个重要组成部分，教育的实质是养成良好的习惯，培养学生学会学习、学会生活、学会服务，寄宿制学校学生养成教育具有一定的社会意义，是学校进行教育教学的基础。

简介：摘要语文教学大纲明确提出要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。如何展开农村寄宿制高中语文研究性学习,这是一个很少涉及的领域。本文就这一问题作些初步探讨，抛砖引玉。

简介：摘要“现代学徒制”的人才培养模式为社会生产的一线提供了大量的工作人员，在机械设计与制造专业中“现代学徒制”的实行已经取得一定成效，本文将从现行阶段已经取得的成果和存在的问题展开论述。

简介：摘要五年制高职学生的基础普遍较差，学习兴趣不高。本文针对这一群体，就情感教育在英语教学中的重要性以及具体的教学策略进行了分析，希望能够对提高五年制高职英语教学起到帮助的作用。

简介：摘要三人制篮球赛是一项有着广泛群众基础的运动,随着三人制篮球赛在各高校的开展,三人制篮球也有了很好的发展空间。确立三人制篮球运动具有新体育运动特征,具有娱乐性、文化性和健身性。高职院校推广该项运动与当前体育教学改革方向相吻合,具有很好的健身价值。通过对三人制篮球赛的现状调查。着重对三人制篮球的发展、特点及价值进行分析。

简介：摘要以目前的现状来看，我国的高职英语教育模式一般运用的是与本科教学相似的模式，与高职英语教育的目标有些偏离。因此，在进行基础教学的基础上应该注重与导师制教学方法的融合，使其能够发挥各自的优势，不断地提升教学的效果与质量。本文主要是对高职英语教育与导师制教学方法进行融合的问题进行分析，以期能够为我国的高职英语教学提供可供参考的优化建议。

简介：中国文明肇始于先秦时期,而图像文化作为其中最重要的分支之一曾多次展现在这个时期的青铜器、玉石与装饰品等器物之上。本文选取这个时期图像文化的代表性载体——青铜器为研究对象,以此审视青铜器之＂象＂的生产机制、传播机制与象征性符号背后的文化内涵,试图搭建一个以青铜器之＂象＂观＂文化＂符号的整体性思考框架,并对此作进一步探析。

简介：摘要伴随着教育体制新课改的持续不断改革，中学课外阅读越来越引起师生关注。寄宿制学校的特殊管理方式，使得住宿生在校时间比走读生长很多。然而，寄宿制初中课外阅读存在各种问题亟待我们逐步去解决。基于以上内容，本文在大量调查了解的基础上，分析部编新教材背景下寄宿制初中课外阅读现状，提出相应的课外阅读教学策略一是科学合理安排阅读时间；二是多方合力增加阅读资源；三是加强指导提高阅读能力；四是开展活动丰富阅读生活；五是以评促读规范测评标准。