简介:摘要素质教育的根本在于培养学生的创新意识、创新能力。美术教育是素质教育的重要组成部分,通过培养与提高学生敏锐的感知力、丰富的想象力、审美的理解力、独特的创造力来获得文化素质的全面提高。随着新课程改革的不断深入和不断发展,新的理念对小学美术教育提出了更高的要求。如何在单位教学时间内把课本的教学内容揭示给学生,激发学生的学习兴趣,同时把学生应掌握的美术技巧和技能传授给学生,培养学生的创新能力,发展学生的个性就成
简介:摘要如何实施有效的美术课堂教学是当前美术教育课程改革中值得思考的问题。美术教育课程改革最终的落脚点都要在有效教学上,在教学过程中,强调重建美术课堂教学观,建立心心相印的“教学共同体”,合理设计教学过程与方法,通过教学的动态生成性追求有效教学;通过教学评价保证教学的有效性。
简介:摘要初中美术教学是一门基础学科,是学生未来从事美术事业的起点。在美术教学的过程中,我们既要抓住美术的内在规律,也要强化对学生观察能力的培养。只有做到双管齐下,学生的美术能力才会得到有力提升,初中美术教学的认为才得以实现。
简介:摘要美术教育作为艺术教育的重要形式在我国拥有较为庞大的规模,同时随着基础教育教学改革的深入改革,美术教育将迎来更大的历史发展时期。在社会主义现代化建设的新时期,小学美术教育正处于教育教学改革的关键时期,而将红色文化有机融入小学美术教育教学体系是新时期教育改革持续推进背景下美术教改的重要工作。通过小学美术课堂创新教育教学,要初步培养小学生的红色文化理念,使小学生对于国家民族的艰难发展历程有一个概况性的感知,不断增强学生的民族精神和民族自豪感,促进其对社会主义核心价值观的认同,以美辅德,通过艺术教育活动增强学生的爱国主义情怀。