简介：摘要中国唐朝诗人寒山子虽在国内鲜为人知，在海外却得到了广泛传播，引起了一阵阵的“寒山热”，成为“墙内开花墙外香”的典型代表。美国著名生态诗人加里?斯奈德深受寒山影响，从行为、创作到精神上都师仰寒山。本文拟从诗学创作风格和生态哲学观两大方面论证寒山对加里?斯奈德的影响，并对加里?斯奈德受本土意识制约而对寒山这一异质文化的“自我化”、“美国化”这一现象作出阐释。

简介：洋混儿和洋保姆孟君范效元有一本书叫《暴发户？消费狂？新白相人？──来自上海某些角落的见闻》（上海文艺出版社，１９９３），其中说：人生百态，混也是本事。中国北方有句土话叫“混混儿”。现在上海滩却有一群“洋混儿”。这使我想起了广州的“洋打工仔”。“洋打工...

简介：从分尖团到不分尖团，是汉语方言发展演变的大趋势。在官话方言区，绝大多数方言已经完成了这一演变过程，在广大南方地区，有的已经完成，有的则依然坚守阵地。从分尖团到不分尖团，中间到底要经过怎样的过程?就像两列行进中的士兵，是怎样合并到一列之中去的?是横队整列同时跨越穿插到另一列之中，还是纵队一个一个地异时到达：景宁畲话尖团音似分又混的现象，表明它正处在由分到混的发展过程之中。因此，它所体现出来的这种参差不齐的语音现象，正是我们考察这一发展进程的活化石，它可以给我们以很多的启示，它们应该是由少数字逐渐“扩散”到其他更多的词中去的。

简介：摘要在企业发展过程中，员工是企业发展的核心力量，因此在现阶段国有企业混改背景下进行员工持股激励是实现企业持续发展的重要途径和必要手段。在现阶段国企混改背景下进行员工持股法律激励的过程中，企业必须确保具备灵活的退股机制，只有这样才能够切实保护员工的根本利益。本文主要通过对混改背景下员工持股问题进行分析，实现国有企业经济建设可持续发展。

简介：<正>不久前我写了一篇短文(见《民族语文》1983年第2期,第56—59页),谈了弄模瑶族布努话1‘至4‘调的产生与连读变调的关系。本文讨论弄模瑶族布努话连读变调的产生与双音节词或词组的音节重读的关系。弄模瑶族布努话共有十二个调值:1((?)33深)、2((?)13来)、3((?)43敲)、4((?)232读)、5((?)41杀),6((?)221死))、7((?)32"盖"印)、8((?)21咬)、1‘((?)55针)、2‘((?)35鸡笼)、3‘((?)54八角枫)、4‘((?)454竹箱),其中1‘至4‘调是从1至4调分化出来的。在连读中,主要是1至4调发生变调,33变为55、13变为35、43变为54、232变为454,变调后的调值分别与1‘至4‘调的调值相同。变调的主要规律是:

简介：在早期东西文化交流方面，来华传教士的作用不容小觑。他们中有相当一部分具有深厚的汉学功底。来自德国的罗存德就是其中一位。可惜的是，这位对我国英汉词典的编写起了很大作用的人在现有的词典史文献中却很少被提及。文章对罗存德做了详细的介绍，并从词典学角度对他的代表作《英华字典》做出全面的评介。

简介：本文通过引介弗洛伊德在失语症研究方面的成就，从而证明：弗氏的失语症研究是其精神分析学说创立的基石，同时也是世界失语症学发展史上不可割裂的组成部分。

简介：<正>1989年12月东北师大出版社出版了张德明同志的《语言风格学》,该书有以下几个特点:一、既有继承,又有创新刘勰在《文心雕龙》的《体性》篇中将作品风格分为八种类型:一曰典雅,二曰远奥,三曰精约,四曰显附,五曰繁缛,六曰壮丽,七曰新奇,八曰轻靡。张的《语言风格学》在前人的研究基础上,进一步丰富发展,把每一类型,作了相反的对比;一、简约、繁丰:捐表现的含量,词语的多少;二、含蓄、明快:指表现的曲直,词语的隐显;三、朴实,华丽:指表现的文采,词语的浓淡;四、庄严,幽默:指表现的气氛,词语的庄谐;五、文雅,通俗:指表现的深浅,词语的雅俗;六、谨严,疏放:指表现的态度,词语的严宽;七、刚健,柔婉:指表现的气象,词语的刚柔;八、平易,奇

简介：恩语是越南北部一种新发现语言，从语音、语法特征上与布央语进行比较，分析二者的语音对应规律，比较恩语和仡央诸语言核心词的亲疏关系，可以看出恩语是一支与布央语东部方言发生学关系最为紧密的侗台语族仡央语支语言。

简介：

简介：作者：保罗·科布利译者：方小莉书名：叙述出版社：四川大学出版社出版时间：2017ISBN：9787569004366叙述是人类储存知识和经验的方式,也是人类认知世界的方式,有人类的地方,便有叙述。人类持续不断讲述故事,将世界的各个侧面压缩进叙述形式,这似乎是讲故事与听故事的冲动使然,然而听故事与讲故事的自然冲动并不简单。

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简介：摘要阅读是语文教学中重要的一环，语文教学的阅读需要深入的研究文章的表达的主题和文章的写作顺序、结构、文彩等一系列问题，还要教会学生阅读的方法，培养阅读能力，养成良好的阅读习惯。

简介：谭德姿先生的《教学语言艺术》以清新鲜活、意蕴深厚的独特风采，探讨了教学与语言的密切关系，揭示了教学语言的神奇魅力们教学语言艺术化的方方面面，是现今我国第一部系统地研究教学语言艺术的专著。该书在阐明教学语言的内涵、特点及其作用之后，以教学过程的各个环节为线索，将数学语言分为口语和书面语两大形式，又结合语言学通过语音、词汇、语法、修辞、篇章等角度研究音节的协调，词语的锤炼，句式的选择，辞格的运用，篇章的修辞，开头结尾的处理等。

简介：本文讨论的"V地V"格式是"及物动词+地+动词或动词结构"的格式。这是现代汉语里一种相当特殊的格式。本文用较多的语言事实对这一格式进行描写。文章包括四个部分:一、状位V;二、述位V;三、"V地V"和"用V的NV";四、"V地V"和"VOV"。文章末尾有个结语。

简介：当新娘的大多没有意识到在成为妻子的同时，还要担任儿媳这一角色。怎样才能成功地与婆婆进行言语交际，进而与之和睦相处，这实在是放在我们面前的一个不可忽视的课题。请先看下面一个真实的故事——例（1）a）：年迈的婆婆在灯下做针线，远道而来探望孩子和婆婆的儿媳倚在床上哄孩子入睡。

简介：摘要小学数学教学的对象就是小学生，而小学生有他自身的特殊性，他们心里思维发展不稳定、不成熟，对周围的事物总是有着无限的好奇心，总想着一探究竟。而教师就应该把握这个时期的机会，培养学生对数学的兴趣和探究精神。小学数学是学生学习数学的重要时期，这个时期主要是帮助学生建立起对数学概念的认识，以便于学生往后的数学学习。所以，一个良好的概念引入，不仅能够把小学生的注意力集中到课堂中来，还能够对学生现在和往后的学习产生一个很重要的影响。另一个就是能够帮助教师提高教学效率。事物总有两面性，数学教学也影响着两个人，一个是学生，一个是教师。概念引入不仅对学生产生影响，对教师也有很大的影响。良好的概念引入可以帮助教师更好的进入下一个教学环节，对教学效果也有很大的助力。

简介：

简介：摘要在人的发展中教育是关键，教育包含家庭教育、学校教育、社会教育。家庭教育是学校教育的基础，学校教育是教育的主体，社会教育是学校教育的补充，三者是统一的整体，任何一方出现问题，都会影响人的成长。家庭教育与学校教育如果衔接紧密，方向一致，就会在教育上事半功倍，而如果两者之间衔接不好，就会造成教育的缺失。

简介：新中国成立后，中央有关部门就十分重视并积极开展对外汉语教学工作。我的老师朱德熙先生1952年就曾应邀前往保加利亚索菲亚大学教授汉语，前后达三年之久；而我1955年进入北大中文系学习时，就有苏联、蒙古、朝鲜留学生跟我们一起听课学习。我1960年毕业留校任教后，也曾先后给越南、伊朗、马达加斯加、坦桑尼亚等国的留学生讲授现代汉语语法。