简介:<正>编一部年鉴,在编辑方针和总体设计确定之后,第一个要做的,是制订框架和选题。在制订框架选题时,有三条原则是必须考虑的。第一是全的原则;第二是平衡的原则;第三是系统性和连续性。这里只着重谈谈关于年鉴的体例和编辑流程等问题。
简介:<正>应用语言学是一门多边缘的交叉科学,它以语言学为中心,结合多方面的学科,包括统计学、心理学、信息论、控制论、语言声学、计算机技术、字母学和正词法、现代汉字学等等,并随时扩展到其他学科。应用语言学以“应用”为生命。离开“应用”,应用语言学就失去了存在的价值。“应用”因时而异,因地而异,因事而异。有当前急迫需要的主要应用,有暂时可有可无的次要应用。分清本末,分清主次,分清缓急,应用语言学才能最佳地发挥作用。《中国大百科全书—语言文字》(1988)中说:应用语言学是“研究语言在各个领域中实际应
简介:摘要口腔医学技术专业被列为我校示范校重点建设专业,获得中央财政支持。我院率先与校内工厂合作建设了一门核心课程《固定义齿修复工艺技术》的网络课程,立项为省级网络教育精品课程建设项目。近两年来我们在口腔技术专业核心课的网络课程上不断进行探索,在优化课程体系、更新课程教学内容、创新教学方法,以及在信息化教学等方面做了积极的探索和实践,取得了比较显著的成效。
简介:《语言文字应用》是一本专门探讨研究语言文字,特别是汉语言文字应用过程中各种理论问题和实际问题的学术性杂志,由国家语言文字工作委员会主管、该委所属语言文字报刊社主办,从1992年创刊以来,至今已有六年的历史。语言文字作为社会的交际工具和信息载体,始终服...
简介:摘要本文探讨了在小学数学教学过程中如何培养小学生数学应用意识。
简介:通过杨XX诉胡XX侵犯名誉权一案中原告、被告间一段手机对话短信的语言分析,说明在司法审判中,对有争议的语言证据作分析认讧的程序不可缺失。与该语言证据相关的语言学科专家的分析意见,可以帮助法官认定该语言证据是否有证明力。
简介:摘要情感是人们对客观事物产生的一种感受和体验。当然在当今的教育中,情感教育也是一个非常重要的因素,它不仅影响到教学的质量,更能影响到每个学生的身心健康等诸多方面的因素。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育。
简介:摘要插图是教科书的有机组成部分,是语文教学中重要的教学资源,随着“读图时代”的到来,语文教科书的插图种类繁多,无论在数量还是在质量上都有很大的提升。了解教材插图、进行有效的插图教学可以使教师更好地把握图文关系,激发学生的学习兴趣、提升学生的口语表达能力和写作能力,形成自主、合作、探究的学习方式。
简介:
简介:摘要学生是国家、社会的希望,而教育工作的任务就是对学生进行培养,让他们能够在未来凭借着自身的力量为更好的建设国家作出贡献。在新课改不断实施的背景下,如何能够提高课堂教学效率,提升学生的学习效果,是当前教育中的首要问题。基于此,本文中笔者将将对新课改背景下高效课堂的应用策略进行探讨,希望能够对读者提供有价值的参考。
简介:摘要口语教学是外语教学中至关重要的一环。如何有效改善口语教学中遇到的学习者语音语调不准确、听解能力有限及句子表述混乱等问题意义重大。本文将就影子跟读训练方法在改善上述问题方面的意义和自我评估方法进行阐述,以期有效提升日语口语教学效果。
简介:本文根据多年来开展汉字标准研制和管理工作的认识和体会,简要梳理我国建国以来发布的汉字应用标准,分析数字化时代社会各领域汉字应用的情况及问题,提出了解决汉字应用问题的措施。
简介:摘要高中数学教学的根本问题在于学生对于知识的应用,在于将抽象的理论用于教育教学实践。在教学过程中,所有教学工作者要认真思考可探索一个问题,那就是如何化解应用的瓶颈,真正培养有能力的一代新型人才。
简介:我们一直认为,作为研究人类“智能”外化特征的语言学家,他们所研究的领域对于人类本身及其所处的环境有着极为重要的作用,但是,如同任何其他科学的理论一样,语言学要想为人类发展作出自己的贡献,必须发现“应用”它的领域。任何理论只有在应用的过程中才能体现出自身的价值。虽然早在1870年波兰语言学家博杜恩·德·库尔特内就提出了“应用语言学”这个术语,但是,这一学科的建立直到本世纪40年代才逐渐步入正轨。
简介:摘要随着我国教育与科技的不断发展创新,影视资源作为新媒体时代下产生并迅速发展起来的一种教学方式,已经逐渐在小学语文的教学中起到着重要的作用。它以其独特而直观的教学模式吸引着小学生注意力,为小学语文教学提供了新的发展思路。本文以影视资源在小学语文教学中的具体应用进行了探索。
简介:摘要拓展游戏是通过多种形式的活动场景以及形式,利用外在环境对学生的身心进行刺激,锻炼学生体能的一种体验式学习方法。将这种教学方法作用到小学体育教学中,一方面可以锻炼学生的体能,激发学生对体育的兴趣,另一方面养成学生终身锻炼的好习惯,促进学生身心健康发展。本文就拓展训练在小学体育教学中应用的注意问题,探讨拓展训练在小学体育教学中的应用策略。
简介:摘要学前教育是我国基础教育教学体系中重要的组成部分,近年来随着基础教育教学改革的不断深入推进,我国的学前教育也取得了长足的发展。新时期的学前教育要持续地进行教学改革,致力于构建科学高效的教育教学新模式,而将作为中华民族传统文化精髓的国学积极应用到学前教育教学过程之中是一条值得不断探索的道路。实现学前教育与国学内容的有机融合,既在青年儿童中传播了优秀的民族文化、增强了民族认同,同时也是在学前教育阶段具体践行写课程改革理念的有效途径,有助于学生核心素养和综合能力的培养与锻炼。
简介:中国应用语言学的事实源远流长。学科形成的标志是1992年《语言文字应用》创刊。中国的应用语言学比较注意研究各分支学科的实际问题和总规律,认为应用语言学本身也有理论。在理论方面,有主要是我国提出的。在分支学科方面,也有许多特点。中国的应用语言学跟语言实际紧密结合。还跟本体语言研究密切结合。20世纪跟21世纪之交,中国应用语言学建设的重要成果在教材建设方面也有所体现。中国的应用语言学,当前特别需要在进一步为中国的建设和建设者服务中发展。
年鉴的体例和编纂工艺
应用语言学的三大应用
探索口腔技术专业核心课网络精品课程建设——以《固定义齿修复工艺技术》为例
对《语言文字应用》的希望
浅谈小学数学应用意识的培养
语言证据的分析认证与司法应用
情感教育在中学体育教学中的应用
语文教材插图的分类及应用价值
移动学习在高中阶段的应用研究
新课改背景下高效课堂的应用策略研究
影子跟读在日语口语教学中的应用
关于数字化时代的汉字应用问题
数学应用教学的问题及解决瓶颈的策略探索
应用语言学的新天地——读冯志伟《应用语言学综论》
企业档案工作中知识管理的应用分析
小学语文教学中影视资源的应用探索
探讨拓展游戏在小学体育教学中的应用
浅谈国学经典在学前教育中的应用
“数形结合”在小学数学教学中的应用
中国应用语言学的形成和发展