简介:摘要经过笔者的阅读与收集文献,初步对吕必松教授在对外汉语汉字教学方面的文献进行了梳理与规整。我将要从四个方面来梳理文献。一、汉字教学的理论依据;二、“字本位”的组合生成教学法;三、汉字不难学的原因;四、汉字教学的地位。
简介:
简介:摘要党的作风体现党的宗旨、反映党的纪律、展示党的形象。解决“四风”问题关系到人心向背,关系到党和国家的生死存亡,只有解决好了这个问题,才能始终依靠人民推动“中国梦”的进程,才能夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,保持党的先进性和纯洁性。本文从对存在“四风”问题的违纪者心理进行分析,并针提出对应措施,进而严防“四风”反弹回潮。
简介:<正>杜甫(712—770),字子美,巩县(今河南巩县)人。他主要生活在唐王朝由鼎盛走向衰落,各种社会矛盾公开激化的大动荡时期。他的诗歌创作,就是全面而深刻地反映这个时期历史真实的一面镜子,也是我国诗歌发展史上现实主义的高峰,具有划时代意义,他的诗被誉为“诗史”。这首诗写于唐代宗广德二年(764)的春天,由于诗人的好友严武再度入蜀任成都尹兼剑南节度使,生活上有了依靠,于是重返草堂,心情比以前舒畅,写出了不少意境开阔、格调明快的诗篇。但是,诗人毕竟客居异地,时常情系故土而还乡心
简介:高中语文四册《阎典史传》是一篇文质兼美的人物传记。作者邵长蘅,清初著名文学家,其文与侯方域、魏禧齐名。他在清初文网严密的情况下,勇于道“人不敢道”,为“人不敢为”,替率众死守江阴孤城,同清军血战至死的江阴县史阎应元作传,表彰他崇高的民族气节,足智多谋的军事才干和英勇不屈的斗争气概。
吕必松教授与汉字教学
浅入深出学经典
深抓实做精准发力严防“四风”反弹回潮
沉郁顿挫 包孕深闳——杜甫《绝句》(“江碧鸟愈白”)赏析
简炼而雄深 峻洁而有法——略谈《阎典史传》一文的衬托美