简介：摘要台词教学当中需要处理好模仿力和创造力之间的关系，这些对于学生语言能力的发展来说至关重要，而且每位学生都需要具备这两种能力。要保证台词教学质量，促进学生语言素质的发展，教师要站在创作者视角理顺模仿与创作行为之间存在的关联，引导学生利用观察、探究、体验等创作技巧从生活这一广阔空间中吸收营养。在具体的教学中，要避免单一强调模仿现成示例的情况，需要立足生活观察强化模仿力训练，并逐步从模仿力升华到创造力。

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简介：流行语是一种使用频率颇高的语言，与任何物体的运动一样，具有强大的惯性突破力。当这种力量达到一定的程度，就会对常规产生偏离。这是很值得注意研究的语言现象。下面略举几端，予以说明。

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简介：<正>要让人们信服,须言其利而非言其理。本·富兰克林广告劝诱人们没钱花钱购买不需之物。威尔·罗杰斯在所有文体中广告刺激性最强,最让人棘手,它最难以掌握,但又最丰富地孕育着各种奇妙的可能性。奥尔德斯·赫胥黎

简介：语言不属于生产力范畴伍铁平《语言文字应用》１９９３年第４期发表了奚博先同志（以下简称奚君）的《语言属于生产力范畴》。文章批评了“语言文字跟吃饭没有什么关系”的观点，强调语言文字在社会生活中的重要性，想改变某些人不重视语言文字的现状，强调推广普通话的重...

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简介：国家教育部颁发的《英语课程标准》中倡导“任务型”的教学途径，现代化教学应该是“宽、新、适”的教学。人民教育出版社编写的《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语有目的的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。

简介：摘要在信息时代，以信息技术为核心的高新技术群在改变战争物质基础的同时，也迫使作战力量的组成结构发生革命性变化。本文对优化组合提升部队战斗力问题进行简要分析。

简介：论文摘要如果说学校的教育教学活动是一出时刻上演的大戏，那么教师就是戏中台前幕后变换着的不同角色，必须通过自己的努力才能上演别样的精彩，而能否赢得众人的喝彩就在于教师自己需要不断地进行角色修炼。

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简介：修辞需要修辞术。但把修辞学只看成是修辞术、修辞技艺：“研究语言襄达技巧”，则阻滞了修辞学科学化的进程。作为科学的修辞学，回答的是“人们事实上在怎样运用语言”以及“为什么要如此运用语言”；作为技艺的修辞学，回答的却是“人们应该怎样运用语言”。

简介：摘要在学习过程中，注意力的集中和保持是有效学习的基本条件。在几年的教学实践中，我经常会遇到注意力有问题的学生，这些学生给老师和家长带来很多烦恼，他们好动、淘气，经常违反纪律，学习上有很多困难，让老师和家长费尽了心血。对于小学教师而言，要发现学生注意力不集中的表现、研究其成因及矫治显得越来越重要。它不仅关系到我们老师的课堂教学效果，而且更关系到学生自身的发展，尤其对正处于从无意注意向有意注意发展关键期的小学生。

简介：摘要本文以从岗位轮换、团委讲堂、拓展训练、公推直选、技术论坛几个方面论述了加强干部管理的实际做法。

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简介：摘要在互联网技术持续创新发展、媒体传播渠道更加广泛、媒体融合步伐进一步加快的情况下，企业自办电视节目作为主要的传统媒体，如何适应新形势，探索创新自办节目形态和内容，提升传统电视媒介的竞争力？本文从内容、平台、队伍、品牌建设四个方面进行分析探讨。

简介：摘要党的作风体现党的宗旨、反映党的纪律、展示党的形象。解决“四风”问题关系到人心向背，关系到党和国家的生死存亡，只有解决好了这个问题，才能始终依靠人民推动“中国梦”的进程，才能夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，保持党的先进性和纯洁性。本文从对存在“四风”问题的违纪者心理进行分析，并针提出对应措施，进而严防“四风”反弹回潮。

简介：摘要想象力是人们创新和发展的翅膀，在一定程度上反映出人们的创新能力。而小学阶段正是一个人想象力发展的最好时期，在这一时期教师要注重对学生的领导。语文课堂作为一个文科类课堂，更加时学生发挥想象力的美好空间。为此，本文针对如何挖掘小学生语文课堂的想象力这一话题，从培养学生想象力的重要性、小学语文课堂中挖掘学生想象力的策略两个主要方面进行了深入的探讨，以期指导实践。