简介:《庄辛说楚襄王》是《战国策·楚策》中的名篇,为多家古汉语和古文学教材所收录。然而,仔细研读,笔者发现对于文中“不知弋者选其弓弩……引纤缴,扬微波,折清风而耘”一句,各家教材的处理不一,但却都难以差强人意。其中,对于“折”字,多数教材都释为“断”,如王力《古代汉语》、郁贤皓《中国古代文学作品选》、郭预衡《中国古代文学作品选》、罗宗强《中国古代文学作品选》;也有释为“负伤而死”者,如朱东润《中国历代文学作品选》,
简介:<正>《东华录》是清代一部著名的编年史,三十二卷,蒋良骐撰,述清开国之初至雍正朝的史实。蒋氏在该书的自序中说:“乾隆三十年十月,重开国史馆于东华门内稍北,骐以谫陋,滥竽纂修,天拟管窥,事凭珠记。谨按馆例,凡私家著述,但考爵里,不采事实,惟以《实录》、红本及各种官修之
简介:近代汉语时期知组声母与照组声母合流的过程中,无[-i-]介音的知组二等与庄组合并,有[-i-]介音的知组三等与章组合并,结果出现诸如《中原音韵》知庄章三组声母合流为一套而韵母分为两套,即知二庄组与知三章组对立的情况。现代北方官话知庄章声母音类分合与《中原音韵》基本一致而声母却分为两套的情况是后来语音演变的结果,主要通过:(1)知三章组脱落[-i-]介音;(2)知三章组声母颚化;(3)知二庄组声母变读精组三种演变方式完成。
简介:<正>《尔雅·释诂下》有“元良,首也”一条。对其中的“良”字,据我们所知,前贤时人共有四种态度。一是郭注和邢疏,皆曰“未闻(未详)”。二是郝懿行《义疏》,认为此“良”字乃“首”字之形讹,当为“元首,首也,”元首为读,训为“头”。三是王念孙,他主张良字单释,“良”自有首长之义。四是何金松先生,也主张良字单释,但他认为良的古形和本义就是首(脑袋)。下而对上述观点试作辨析,并补充一些个人的见解。
简介:陕北晋语中古知庄章三组声母今读[ts]、[ts]组声母。中西部黄甫府谷等大多数方言点以读[ts]组声母为主,东部宋家川吴堡等少数方言点以读[ts]组声母为主。联系汉语其他方言知庄章今读情况,文章认为陕北晋语庄组、知二与章组、知三分立代表比较早的语音层次,这样的语音格局应该在唐五代西北方音里就已经初步形成。
简介:“良妻贤母”一词最初产生于日本明治时期,后来逆输入中国。它是近代日本持续近70年(1875~1945)的女子教育理念,经历了吸收引进期、回归改良期和极端变异期三个历史阶段。良妻=儒家女性观下男尊女卑、忠贞孝淑之妻;贤母=西方女性观下有知识有文化,具有教育后代职能的母亲。贤母观是近代儒家女性观发展的内容。
简介:“调侃子”是山东省郯城县马头镇政府所在地(当地称为“马头街”)居民的一种言语表达方式,根据使用群体的不同,“调侃子”分为“汉用调侃子”和“回用调侃子”两种。“汉用调侃予”用于语言游戏中,具有较弱的隐秘性,属语言游戏类隐语;“回用调侃子”用于商业活动中,具有较强的隐秘性,属商业类隐语。“汉侃子”运用“藏尾”手法构成;“回侃子”多为自造词语(包括一些直接借用方言词形的词语),其造词具有一定的理据性。
简介:止摄开口三等知庄章组字在近代汉语时期的演变有其独特性,无论在近代汉语文献还是现代汉语方言都表现出两种读音对立形式:一类是止开三庄章一组、知一组;一类是止开三知章一组、庄一组。在现代汉语方言中,这两种类型大致以长江为界,止开三庄章一组的情况主要分布在长江以北,而知章一组的情况主要分布在长江以南。
简介:文章以《中原音韵》知二庄、知三章两分为出发点讨论山西方言知庄章声母的演变,认为:1.字音分合是讨论历史音变的关键,音位归纳则可以有多种方案;2.山西境内一半以上的方言点属于开口知二庄、知三章两分的昌徐型方言,它们是《中原音韵》的直接发展,不可能是知庄章合一但与精组对立的北京型方言的后裔,更不可能由太原等知庄章精合一的方言发展而来;3.山西方言知庄章的演变涉及到4个发展阶段、上10种方向不同的变化。
简介:黄永镇著《古韵学源流》于1934年出版,书中在黄侃古韵28部的基础上提出了肃部(即幽部人声)独立说,早于王力1957年提出的觉部独立说23年。在汉语音韵学史上功不可没。
简介:湾区多个中文传承学校(heritageschools)教师和家长代表15日向加州参议员余胤良寻求帮助,希望免除学校面临关闭的噩运。余胤良正在推动379号议案,希望规范州法中条文不明确的部分,救助湾区可能受到影响的中文学校。
简介:我是一个喜欢鱼的人,可读了朱国良先生的《鱼的“精神”》(载《语文新圃》2009年第3期)一文后,对鱼的态度有了转变。
简介:在郭锡良等五位先生所编著的《古代汉语》(修订本)中选取先秦至汉部分文选中的95组通假字和古今字,通过查阅工具书,确定有45组通假宇,并分析通假字与本字之间的音韵关系,发现音同通假这类更易成为通假字等结论。
简介:“在海外华文的教育中,文化这个元素太重要了”,澳大利亚最大的中文学校校长孙浩良在上海外滩老码头说起海外华文教育略显兴奋,语言教育的目的是为了传承中华民族文化,因此,海外华文教育要特别重视多种形式的文化教育。这个创办澳大利亚新金山中文学校的澳籍华裔学者此番与他新近创办的学生交响乐团,在上海市侨办的支持下,参加上海夏季音乐节,并献上一场精彩演出。
释《庄辛说楚襄王》“折清风而扛”
《东华录》作者蒋良骐评传
知、照组声母合一与知二庄、知三章对立——兼论《中原音韵》知庄章声母的分合
《尔雅》“良,首也”诸家说辨析
陕北晋语知庄章组读音的演变类型和层次
近代良妻贤母主义与儒家女性观
山东郯城马头镇“调侃子”现象调查研究报告
止开三知庄章组字在近代汉语的两种演变类型
《中原音韵》知庄章声母的分合及其在山西方言中的演变
黄永镇是上古音觉部独立说的创始人
美国湾区中文传承学校面临关闭,教师家长求助余胤良
伟大的精神与正确的方向——读朱国良《鱼的“精神”》有感
郭锡良本《古代汉语》文选中通假字音韵特点研究
澳洲华文教育家孙浩良:海外华教需要多种形式