简介：写作能力是反映学生语言表达、文字运用与语法句法能力的重要内容,是反映学生综合语言运用能力的体现。本文简要分析了目前小学生英语写作能力的现状,以译林版小学英语教材为例,从丰富写作输入、训练写作思维、指导写作技巧及增强写作动力几个方面入手,阐述如何改善目前小学英语写作教学的现状,循序渐进,帮助小学生提升写作能力。

简介：随着学校教育的不断改革与创新,越来越多高中英语教师开始高度关注和重视学生英语综合写作能力的培养。在传统高中英语写作过程中,英语教师一味向学生灌输各种写作方式和技巧,一定程度忽视了学生英语写作实践能力的培养,这样不利于现代高中生的个性化学习发展。因此,高中教师要充分发挥体验式教学方法的优势和作用,凸显出学生在课堂上的主体地位,不断加强学生之间的交流和讨论,促使他们在学习过程中不断提高自身解决问题的能力,发散学生的创新思维,从而培养学生良好的英语写作能力。本文将进一步对学生体验下的高中英语写作教学展开分析与探讨。

简介：由暨南大学华文学院承担的国务院侨办项目《中文》（初中版）近日正式出版发行。该项目由华文学院院长郭熙教授担任主编。2008年2月,由院内选拨的8名教师成立编写小组,开始编写工作。历经一年多的努力,顺利完成了教材的编写。

简介：介绍了ChineceCharacters（《汉字》英文版）一书的主要内容和特色。该书论述了汉字的起源、演变和结构,分析了现代汉字的部件和笔划。

简介：学生的语言表达以直译为主,素材贫乏、写法单调、思维狭窄,使得书面表达成了英语翻译的'孪生姐妹'。教师要用生态的理念修复上述问题,找出学生的薄弱环节,注重从前后连贯和语篇生成的角度剖析表达思维,让学生在良性循环中增强理解感知,提高英语表达的准确性和灵活性。

简介：

简介：《现汉》（第5版）＂脱颖而出＂条释义：战国时代,秦兵攻打赵国。赵国平原君奉命到楚国求救,要选二十名文武双全的门客一起去,但缺一人,毛遂自动请求跟着去。平原君说,贤能的人在众人当中就像锥子放在布袋里,尖儿立刻就会露出来,

简介：第7版《现代汉语词典》比以前的修订本更加完善。然而，使用过程中仍发现一些问题，本文运用语义场的整体观念和系统理念，从读音、义项和词条三个方面对这些问题予以深入分析。希望对今后词典编纂的进一步科学化与系统化起到借鉴的作用。

简介：《汉语大字典》（第二版）“宀”部在“义项缺失”“义项概括失当”等方面尚有不少可商榷之处。该文对其部分内容予以考辨，以期对《汉语大字典》的修订起到一定的参考作用。

简介：内容简介：《对外汉语心理学十二讲》（修订版）是主要编著者朱麟整理了从2009年以来讲授的课程“对外汉语教育心理学”的讲义和PPT。同时，该教材修正了学生所指出《对外汉语心理学十二讲》第一个版本中存在的问题，根据上课的实际需要正式出版了修订版本。

简介：1995年12月13日经国家技术监督局批准、发布并于1996年6月1日正式实施的中华人民共和国国家标准（GB／T15834—1995）《标点符号用法》（以下简称《用法》），是目前全国采用的最权威的标点符号使用标准。该标准对汉语书面语中常见的16种标点符号用法做了规定和说明。目的是使人们正确掌握标点符号用法，以准确表达文意，推动汉语书面语言的规范化。在标准实施了11年后的今天，执行标准的情况如何呢？我们选取人民教育出版社、江苏教育出版社、

简介：善用科技学习，可达到事半功倍的效果。新加坡华侨中学自去年起，让中学部的学生订阅《联合早报》多合一综合配套，学生能随时随地通过智能手机掌握最新时事。每个星期三的升旗礼过后，郭晓斌（16岁）和戴楷臻（14岁）就会在课堂上拿出手机，利用30分钟的阅读时间翻阅早报，了解当天的最新新闻，并借此提高语文水平。

简介：2004年11月13日至15日，教育部语文出版社小学语文课程标准实验教材(S版)教学研讨会在洛阳召开，来自全国15个省、市、自治区的教育行政领导、教研员及教师共一千多人参加了会议。教育部语文课程标准研制组组长巢宗祺教授、教育部语文课程标准研制组核心成员王云峰教授、语文出版社杨曙望总编辑、

简介：《现汉》（第6版）中反映藏族社会、生活等方面的词语在收词范围及释义方面存在一定瑕疵，表现为收词有些随意而释义有些简单或哆唆。在今后的词典修订中注意收词的系统性及严密性。此外，释义言简意赅。

简介：本文以释意理论为基础,运用当中的＂脱离语言外壳＂机制,以广东省高考英语听说考试的＂故事复述＂为例,指导学生在聆听短文材料时做好听力笔记,为之后的复述输出作好铺垫。

简介：一、本刊创刊于2003年，刊号：ISSN1672-1306；CN53-1183／G4，双月刊，单月15日出刊，国内外公开发行。主管单位：云南省教育厅；主办单位：云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学，为汉语国际教育发展提供智力支持。二、主要设3个栏目：第二语言教学研究、汉语理论研究、汉语国际传播研究。

简介：一、本刊创刊于2003年，刊号：ISSN1672--1306；CN53--1183／G4，双月刊，单月15日出刊，国内外公开发行。主管单位：云南省教育厅；主办单位：云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学，为汉语国际教育发展提供智力支持。

简介：一、本刊创刊于2003年，刊号：ISSN1672--1306；CN53--1183／G4，双月刊，单月15日出刊，国内外公开发行。主管单位：云南省教育厅；主办单位：云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学，为汉语国际教育发展提供智力支持。

简介：一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53一1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。二、目前主要设4个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、教育学研究、汉语国际传播研究。

简介：北京商务印书馆1979年出版的《古汉语常用字字典》(下文简称《字典》)在1993年出版了修订本，在1995年获首届中国辞书奖一等奖。据不完全统计，该修订版印数超过了150万册，其影响之大不言而喻。但它虽经修订，却仍有不少失误。为免贻误广大读者，我曾指出了其中一部分注音释义方面的错误(见《辞书研究》1999年第1期、香港《语文建设通讯》1999年4月第59期、《南昌大学学报》2000年第1期所刊拙文)。