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  • 简介:由于现代媒体的使用,板书受到一定程度的冲击。本文分析了当前小学英语课堂上板书教学的不容乐观的现状:"多"而"滥","单"而"呆","乱"而"繁","空"而"怪",阐明了板书在课堂教学中的作用,并提出不同类型的板书设计方案及要求,以便广大教师更好地运用板书,服务教学,优化教学,重现板书在小学英语教学中的独特魅力。

  • 标签: 小学英语 板书现状 板书作用 板书设计
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  • 作者: 戴中美
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:作业布置是教学活动的重要环节之一,也是实现教学目标的重要手段。备而教,教而辅,进而以作业为支撑点,巩固教与学,作业的随意性、单调性往往会增加了学生的负担。而其实实际效果却不令人满意。因此,面向全体立足“双基”,精心设计作业是减轻学生负担,提高学习效率的有效措施。
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  • 作者: 刘建娟
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:英语课程标准指出:小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力,然而近些年来,小学英语教学极为重视听、说、读的训练,而英语书面表达相对滞后。但是书面表达一直是我们小学英语学习和考核的重要组成部分,尤其对小学高年级段的学生来说,由于他们已有一定的语言基础,所以很有必要培养他们用英语思维和用英语写作的能力。
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  • 简介:总结一下几十年来学习英语和讲授英语的经验,我觉得以下几点或许对大学生学英语有帮助:1.语法与词汇“语法”这个词是有歧义的,我不想在此讨论它有多少种解释,但语法总归是讲语言的一些规律。比如,英语动词的句式(或称规则)可

  • 标签: 英语 学习问题 大学生 语法 词汇 语法
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  • 作者: 乔学田
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:教学过程是教师有目的、有计划地引导学生自觉、积极地学习,掌握知识、训练技能过程,它是师生双边活动。这就决定教与学关系密切,所以处理好英语教与学诸方面关系非常重要,只要两者处理好,才能保证教学质量。
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  • 简介:本文针对部分高三学生英语学习效率不高这一现象,进行了深层原因分析,提出了六个方面的解决方法。教师教育学生明确英语学习对自身发展的价值,从思想上引导学生形成良好的英语学习品格,从学科上引领学生把握英语学习的本质,从方法上指导学生掌握语言。

  • 标签: 英语教学 目的与态度 知识与技能 方法改革
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