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  • 作者: 魏步高
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:本文中所谈到的“高中英语课外活动”,是学校组织的课外活动不可分割的组成部分,是指学校在英语课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的英语教育活动。它是在英语教师的指导和帮助下,学生根据自己的兴趣和爱好开展的,它不仅能满足学生精神上的需要,而且还会进一步激发和保持他们学习英语的兴趣。而且,英语课外活动给学生提供了展示自己才能的广阔舞台,他们可以独立地运用自己的英语知识获取信息、处理信息、分析和解决问题,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。
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  • 简介:随着社会改革开放的深化,外语的对外交际功能的要求越来越高。课堂教学已很难适应社会对外语人才的交际能力的需要,而课后的现实生活中又缺少外语交际训练环境与场所,如果不组织好外语课外活,学生在课后很难有效提高自己的外语能力,特别是听说能力。

  • 标签: 课外活动 交际能力 交际功能 外语学习 学生 课堂教学
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  • 简介:高中英语学习有各种语言知识、文化知识、语言技能发展的单项活动,也有表演、演讲等综合活动,这些活动既可以用专题活动的方式开展,满足学习需求,也可以用整合方式开展,在教学环节之中、整个单元教学过程之中进行,促进学生核心素养的全面发展。

  • 标签: 单项活动 综合活动 整合学习
  • 简介:1960年,黑人青年戴恩·戴蒙德坐在弗吉尼亚州阿灵顿一个标有"白人专用"的午餐台旁,人群在他周围聚集起来。那时,他正和一群黑人、白人大学生在当地的杂货店静坐,他们引起了反对人士的注意。[2]戴恩告诉华盛顿特区的"故事团"节目:他们静坐时,一个大约十二三岁的白人男孩指着戴恩,似乎嚷了句:"滚出去,这儿不欢迎你。"

  • 标签: 民权 无名 弗吉尼亚州 华盛顿特区 白人 杂货店
  • 简介:整体听写活动是交际性的任务型教学活动.本文通过分析整体听写活动过程中出现的有利于语言习得的行为表征,即目标项目的反复使用、对语言项目的磋商以及以学生话语输出量为衡量标准的学生参与情况,探讨整体听写活动为英语学习创造有利条件的作用.

  • 标签: 整体听写活动 语言项目的使用 磋商 学生话语输出量
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  • 简介:亲爱的读者朋友们,《英语通》(大学英语四级考试版)使你我相识、相知并心灵相通,《英语通》(大学英语四级考试版)的成长需要你们的呵护,那就请用你们的真心留下纯真、质朴的话语吧。我们会用心聆听,尽我们的所能满足你们的要求!

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