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  • 简介:埃兹拉·庞德(EzraPound,1885-1972)是意象主义运动的倡导者。意象主义追求简洁凝练的风格,致力于剪除诗歌之树的无用枝条,澄清客观事物的轮廓,此诗是庞德最典型,最著名的意象诗。初稿31行,修改时删16行,剩15行。一年后,庞得仍不满意,双删13行,仅剩两行。

  • 标签: 埃兹拉·庞德 意象主义 诗歌 高校 大学英语 双语阅读
  • 简介:桌上的小座钟永远停留在了这一刻:6:05。一百多年前的11月20日(儒略历11月7日),寒冬的早晨还是午夜般的漆黑,俄罗斯最伟大的作家托尔斯泰辞世于当时还叫阿斯塔波沃的火车站站长室内。“世界上有这么多受苦的人,为什么你们只看到我一人?”这是托尔斯泰临终前最完整的一句话。

  • 标签: 托尔斯泰 火车站 俄罗斯
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  • 作者: 戴中美
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:作业布置是教学活动的重要环节之一,也是实现教学目标的重要手段。备而教,教而辅,进而以作业为支撑点,巩固教与学,作业的随意性、单调性往往会增加了学生的负担。而其实实际效果却不令人满意。因此,面向全体立足“双基”,精心设计作业是减轻学生负担,提高学习效率的有效措施。
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  • 简介:<正>教学设计是教师备课的成果,也是课堂教学的必要准备。教学设计体现教师对课程、教材的理解度和执行力,体现教师对学生的尊重、对自身教学行为的负责。教学设计往往被称为教师的备课笔记,它记录了教师在备课过程中研究教材、分析学生,处理教学目标与教学活动的关系、检测教学效果的方法等内容。这些具体的内容和方法是以提高教学效益、尊重学生学习规律为根本,关注学生学习的过程、关注预设目标的过程性达成。

  • 标签: 教学效果 预设目标 必要准备 教材分析 常规作业 学习规律
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