简介：

简介：摘要幼儿园是获取知识的主要阵地，因此幼儿的安全工作一直是教育工作的重中之重，本文就如何对幼儿进行安全教育展开讨论，避免安全事故的发生，使幼儿园成为幼儿快乐成长的园地。

简介：摘要教育、安全、效益三者相辅相成，相互统一，必不可分的。抓效益必抓安全，安全教育在各项企业中都是必不可缺的。抓安全必须先预防是一项要长期要遵守的国策。党和上级国家领导也特别重视安全教育工作，综合管理安全生产工作，预防和减少我国各类伤亡事故的发生。让规章制度得到实施，让每位劳动者都灌输安全思想工作，不让规章制度成为空口号。本文从实践和理论上浅谈一些对安全生产及安全教育的粗浅认识。

简介：作为未成年人的小学生，安全意识薄弱，很容易受到侵犯，生存、自护、自理能力差，适应能力、抗挫能力低下，应对能力缺乏，这些都会影响学生的生活、学习及全面发展。同时，良莠不分的信息无孔不入地进入学生的视野，由于缺乏辨别能力，再加上模仿性强，如果没有家长、教师、社会的正确引导，他们可能会走上歧途。因此，加强小学生的安全意识，探讨小学生安全意识的培养措施就显得尤为紧迫和重要。笔者从自己多年的实践中总结出几条经验，以飨读者。

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简介：摘要煤矿职工是煤矿工作运行的基础组成部分，因此安全教育培训对工作的开展具有重要意义，为保证煤矿企业的持续稳定发展，应该切实将安全教育培训作为生产管理的基础工作抓牢抓实。保障煤矿职工的人身财产安全，提高工作的稳定性，建立健全安全保障制度，是煤矿企业的首要任务。本文就安全教育培训在煤矿安全生产中的作用进行浅要分析。

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简介：摘要在近些年来，随着经济社会的发展，教育改革也随之兴起，在素质教育的目标下，人们对生本教育理念越发重视，受到了广大师生的喜爱和认可。小学是学生正式学习的基本阶段，是学生人格、性格、个性形成的关键时期，因此小学阶段的教学过程非常重要，生本教育理念是一种非常先进的教育理念，适应于时代发展需要，它的教育理念是以学生为本，并重点突出学生的主体地位，培养学生的综合素质和认知能力，挖掘学生的潜能，发挥学生的能动性。本文探讨了小学生本教育理念在小学语文阅读教学中的应用探讨，有望为小学语文阅读教学提供更有效的教学效果。

简介：教学必须贯彻理论联系实际的原则，英语教学大刚要求学生不仅仅掌握英语语法，更要具备英语交际能力，即英语的听、说、读、写能力。因此英语教学的关键是在有限的教学时间内完成教学大刚所要求完成的内容，又要着重对学生进行听、说、读、写的训练。这样既可活跃课堂气氛，提高学生学习英语的兴趣，还可以培养学生的英语交际能力，为将来运用英语打好基础。为达到以上目的具体实施方法如下：

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简介：摘要农村中学的德育工作必须创新，要“努力营造适合学生生命发展的环境，搭建有利于他们健康向上，并在自己原有的基础上可以获得最好发展”的德育平台。本文从四个方面对生本理念下农村中学德育工作创新进行探索与实践，包括构建高效的德育管理体系，打造素质过硬的管理队伍；优化课堂教学，夯实德育基石；以生为本，营造利于学生身心健康发展的德育环境；构建德育网络，拓展生本德育空间。

简介：个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分，是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来，与民主教育是统一的，可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分，高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位，没能激发学生的积极性。

简介：摘要在当前复杂的国内外社会环境下的高校，面临着层出不穷的挑战与机遇，培养适应于中国特色社会主义接班人的重任越显重要，如何提高大学生特别是高校学生党员的的综合素质能力，具有跨时代的意义，高素质、高技能、高社会适应化的大学生人才新标准要求，对高校学生党员教育管理提出了更高的要求，创新机制，拓展思路，打造适应新形势下的学生党员教育管理模式。

简介：摘要本文主要是结合课例，介绍“诱发式”漫画教学法在初中安全教育教学实践中的运用与相关的思考，其中，对“诱发式”漫画教学法的基本环节和操作要点进行了重点的阐述。

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简介：学校管理，在以往更多注重地是如何建立一套行之有效的规章制度，去完成校长管理教职工，教职工管理学生的管理职能，这需要一定的规章制度去约束。“没有规矩不成方圆。”一流的学校，必定有一流的规范化管理做基础。

简介：摘要为了使罪犯早日复归社会，在监狱中加强对其的教育改造至关重要。本文从罪犯人性本质属性、对刑罚教育作用的认识以及监狱教育职能的理论依据出发，针对我国现行监狱体制中存在的忽视教育改造的重要地位、过于重视劳动改造的效益、三课教育过于形式化、教育改造缺乏针对性、社会帮教力量参与不足等问题提出应当确立教育改造的中心地位、加强社会帮教和亲情教育。重视教育改造的作用，摆正教育改造的地位，加强对罪犯的思想教育，不仅有利于罪犯复归社会，更有利于社会和谐稳定。

简介：高校的思想政治教育应突出学生的主体性地位，切实做到“以学生为本”，这是解决高校传统思想政治教育弊端的必然选择，是培养新时期社会主义人才的现实要求，是在高校落实群众路线的基本路径。在高校思想政治教育中，应转变传统的思想政治教育理念，树立“以学生为本”的思想政治教育理念；强化高校思想政治教育践行者的“以学生为本”的思想意识；让大学生成为思想政治教育的主角，创新思想政治教育机制；充分利用新媒体，最大范围的践行“以学生为本”的思想政治教育。

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简介：摘要当今世界，各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。党中央和国务院审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。要实现中华民族的伟大复兴，要在国际竞争中取胜，首要的是提高科技和教育创新能力。而教育的创新需要教师去践行。作为教师，笔者认为，政治课教学应注重实践教育，体验教育，养成教育，注重自觉实践，自主参与，着眼于学生的全面成长和可持续发展；让学生在思考和体验中成长。也就是说，思想政治课教学要树立“以生为本”的教学新理念。