简介：

简介：

简介：摘要语文是一门具有基础性的课程，语文对学生在今后的学习和工作中有着重要的影响。所以教师在进行小学语文的教学中就要注重培养好学生的思想道德品质，教师在教学中要搜寻正确的教学方式，帮助学生从小就树立起正确的人生观、价值观及世界观。可见，德育教育对小学生是及其重要的，所以，本文就目前的小学语文教学中的德育教育进行了分析。

简介：摘要随着素质教育的深入发展和教育信息化的持续推进，要求在学校中普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种新的教学方式。本文就信息技术与课程整合的含义、信息技术与课程整合的基本特征要求以及课程整合的基本形式进行了探析。

简介：摘要小学阶段学生行为习惯的形成将会对其日后的成长以及发展产生重要影响，因此，小学阶段体育教师在教学过程中，需要做好德育渗透工作，培养学生良好的行为习惯，尤其是体育大课间活动中需要将德育思想渗透其中，使两有机结合，令学生实现全面、健康发展。基于此，本文主要针对体育大课间与德育教育的结合方式进行探讨，根本目标就是要培养学生形成良好的行为习惯，为其日后的成长以及发展奠定基础，具体内容见下述。

简介：目前杂文创作情况还算欣欣向荣,各地杂文学会活动虽无大动作,但有赞助经费时还可以小范围地探讨一番。大报小报也辟出一些杂文阵地。但众多的杂文却未真正满足需求,杂文在问世过程中似乎遵循了经济学规律,为什么在本质上极少产生类经济行为的结果——"增值"?现代营销在生产之前就已开始。杂文没有"营销"意识,就可以沦为自乐自娱,与打游戏机小孩过家家没有区别。杂文只有进

简介：摘要在全球范围内，并购已经成为企业扩大规模、增强实力、提高效率的重要手段。然而，这一浪高过一浪的大并购，结果却有些令人失望。并购失败率很高的原因，主要是并购后的整合不得力。特别是在知识经济时代，知识作为企业重要的竞争资源如果不能被充分利用，将会导致企业竞争优势的削减。因此，本文认为，并购后的企业知识整合对于企业以后发展有至关重要的作用，如何对并购企业的知识进行整合是各类企业必须处理的重点之重。而组织学习就是并购企业可以选择的整合方式。

简介：中国传媒的形象，一直是人们所关注的一个话题，这次汶川地震，CCTV给中国、给世界确立起了一个中国传媒的形象证明，无论是实践，还是理论研究，有许多值得认真思考的东西。其中地震报道所产生出的文化影响力，无疑将是深远的，并在这一意义上，为中国乃至世界新闻传播史树立起了一座里程碑。本文试就CCTV汶川地震报道进行文化分析。

简介：多媒体网络技术为小学语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使学生在课堂上进行自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地刺激了学生的学习动机，培养了学生的创新精神和实践能力。

简介：论文摘要教材资源的开发整合，特别是实验资源的开发整合，是新课程改革探究的需要，有助于教学模式和学习方式的变革。主要从学校学生实际出发，开发可推行、易实现的教材资源，创造交流活动平台，有助于学生终身发展。

简介：摘要并购作为社会资源重新分配的一个重要环节，对当前社会经济发展有着不可替代的作用。在现代企业的发展过程中，并购已经得到了广泛的应用，形式也呈现出了多样化。企业并购的最终成效能否实现在一定程度上受到管理整合的制约，企业实行并购之后，只有通过必要的管理能力整合才能增强企业的核心竞争力，才能真正实现并购的目的。

简介：摘要教学资源整合是教育领域中的一大难题。通过分析高校数字化教学资源的现状和WebService的技术特性，提出了一种基于WebService技术的教学资源整合方式，对已有资源系统数据和分散异构数据分别采取不同的处理方法，从而实现教学资源的有效整合。

简介：国有企业贯彻落实《实施纲要》是一项系统工程，必须坚持党政共同负责，部门各负其责，纪委组织协调，依靠群众支持参与的领导体制和工作机制，形成齐抓共管的整体合力。纪检监察部门在工作中，应全面整合资源，既要发挥好自身的主力军作用，也必须注重调动各方面的积极性。

简介：京剧演出字幕翻译有其独特的生态环境，即字幕译文和原语环境相互作用、相互影响。字幕的阅读对象为剧院观众，因而其翻译具有无注性和时空局限性等特点。译者在进行翻译时应充分考虑演出字幕翻译的独特性，在语言维、交际维、文化维等多维层面进行适应、选择和整合，在实现交际目的的基础上达到语言内容和文化元素的最佳转换。

简介：

简介：摘要随着经济的发展，百年大计教育为本的淡化，教育资源，却起来越匮乏，因为，要提高教育质量而进行了多方面的改革，而这样的改革是势在必行的。好多学校一师多班，一师多科，虽没有原来一个班几个年级学生的情况，可也是产生好多好多不必要的麻烦。而教师间水平与能力的不均衡，让学生的发展也出现非常大的差异。

简介：摘要信息技术课与小学数学教学的整合需要我们强化“以人为本”的教育理念，把教学手段现代化和教育教学思想方法现代化有机地结合起来，将创新精神和实践能力的培养融入数学教学的各个环节中，以学生的发展需要为中心，以学生的主体参与为途径，以学生的个性发展为目标，让学生在参与中生动活泼地发展。

简介：

简介：摘要我国现行的海上执勤执法体制存在种种弊端,国家迫切需要建立一支近能管理、远能维权、平战结合的海上执法力量及其管理机构,以此来抵御非军事入侵、维护海洋权益和实施海洋管理。运用科学发展观和比较分析法,提出从战略发展、与国际接轨、依法治国和整合成本四个方面,构建我国以海警为主的海上执法力量。

简介：数学是人们在对客观世界定性和定量刻画基础上，逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行应用的过程。在平时的教学过程中，我们发现学生在解决书本问题时非常流利，但在解决一些生活中的实际问题时，就束手无策了。这到底是什么原因呢？其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师，是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化，而忽略了知识与生活的关系。