简介:教学对象:5-6岁幼儿教学准备:给妈妈洗脚的图片、《弟子规》教学过程:首先讲我们是从哪里来的师:我们最初在妈妈肚子里.就是一个小小的细胞.我们一天天吸取妈妈身体里的营养,慢慢地长大,我们这一待就是10个月,妈妈带着我们干这干那.还得上班,
简介:收到你的诗词集《冷风景》,还有书法打样稿《心象》。月前去澳门.今日才得奉复。
简介:给儿童一个自然真实的知识世界樊怀章去年六·一儿童节前,一套颇受儿童喜爱的摄影《看图识字》丛书在全国各地新华书店上市。这是四川美术出版社在六·一儿童节到来之际,献给孩子们的一份礼物、当今社会,家长们把对孩子的智力培养放在压倒一切的首位,都希望自己的孩子...
简介:近读鲁迅资料,有鲁迅先生当年致张影的一封信,是《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》尚未收集的,真是喜出望外。我一口气读了两遍,又一次深深感到:鲁迅先生真是诲人不倦的良师益友。鲁迅先生与美术青年通讯,写了三百多封,而新发现的这封信,既简短、又有普遍指导意义,现在照录全文如下:张影先生:早已收到寄给我的
简介:在社会发展史上,西方资本主义国家在自然科学的研究上对人类的物质文明做出了巨大贡献,工业革命给资本主义国家带来巨大利益,其生活水平大大超过了自然科学落后的国家。资本主义国家的实力剧增,给这个世界造成了新的不平衡,在当今世界上,一个国家的经济实力的强弱,直接影响一个国家在这个世界上的
简介:这个话题来自幼儿园教师继续教育培训,面对非美术专业的教师进行美术教育方面培训可以说是我们近年培训的一个特色。作为主讲教师我改变往期的培训方式,采用教与学互动研讨方式,共同探究教育的问题。试图通过美术培训能够让参与培训的教师对美术有一个新的认识,并通过我所讲授的教育观点、教育案例和教育方法为学员的教学提供帮助。现将我在第一次课上安排的第一个教学环节呈现给老师们,或许也会给您带来些思考。
简介:那个被我看作是建筑师的人,他有恰当而充分的理由与方法……既知道如何以他自己的心灵和能力去设计,又通过建造去加以实现。……从而,事情就成为这样,让外形的轮廓变得精准而恰当,在内心中加以构想,将各种线条与转角搭构起来,并通过受过教育的智力和想象将其完善。——莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂,《建筑论》~1建筑教育从来都是,现在也是,未来更将是关于合格的建筑师的培养。
我给妈妈洗洗脚
沈鹏先生给萧风的信
给儿童一个自然真实的知识世界
从鲁迅给张影的一封信说起
论竞争给艺术带来的危害和中国传统精神的永恒性
诊问课堂升华教学(八)——关于我们是否给过全体学生这样的机会
不断实验给今天建筑学教育带来的思考 职业化教育vs人文情怀