简介:一个线条流畅的视听区,必须要以合理的设计为前提,既要使日常用品方便取用,又要满足视觉空间流畅美观,在这其中,收纳的确是一门学问。
简介:家居中的“慢餐”来自心态的转变,虽然距离吃饭的时间还早,但准备工作却在温条斯理的节奏中,一点儿一点儿地开始了。而这一切的实现,需要舒适的厨房环境,以及人性的厨房设置作支持。
简介:1960年代的创意革命,以及1970年代的现代主义,启发了Genesis的设计。这是一座位于香港仔黄竹坑、由工业大厦改建而成的商业大楼,于80年代初落成。此次项目交由设计师Stefano重新设计其室内空间。760平方米的地面大堂与4楼休闲区兼创意工作空间焕然一新,更具动感。整个空间设计色彩缤纷,活力十足。整体风格兼具中西动感元素,大堂入口融合欧洲及香港的特色。
简介:法国启蒙哲学家卢梭在《爱弥儿》中说道:工艺是人类最重要的教育活动之一.因为它在创造性的劳动中,手与眼睛、心.脑等合力进行.成为人类最正直、最古老的教育方式。日本著名的现代设计之父、民艺学家柳宗悦也说:一个生活在粗糙人工制品的环境中的人.是不可能培养优美情操的。从某种意义上可以说.不同民族在各自的古典时代所产生的技艺,决定了他们的思想格调和美学取向。古代中国人的思想与教育方式.与他们在自然经济中成长起来的生活方式息息相关。
简介:不久前,作为上海钻石交易所配套发展的“两翼”,陆家嘴、龙华钻石加工区的揭牌仪式在沪隆重举行。从此,上海将形成“一所两区、东西联动”的发展模式,钻石加工这颗都市型工业的璀璨明珠将大放异彩。
简介:对于设计师而言,样板房设计是室内设计尤其是家装设计中的一个特殊项目——对于开发商来说,样板房要能够代表楼盘的整体价值。品位.质量,能够吸引购买者;对于购买者来说,样板房不但会影响他对楼盘的整体判断,也会影响甚至引导其家装设计的走向;而对于设计师本人来说,样板房不但能够带动楼盘的销售,最终还会被消费者直接购买,是最有成就感的一件事。
简介:通过调研国外居民区街道的改造状况,从中分析理论与实践戒果.总结城市小型街道建设的经验。希塑对我国未来的,居民区街道规划与改造研究提供燹多的借鉴和启示。
简介:近日,教育部高等教育司公布了2009年度人才培养模式创新实验区评审结果,根据《教育部财政部关于批准2009年度人才培养模式创新实验区建设项目的通知》(教高函[2009]27号)的文件精神,我校“创新型应用艺术设计人才培养实验区”项目被评为“2009年教育部人才培养创新实验区”。
简介:中国陶瓷艺术,是中国文化的重要组成部分,源远流长,丰富多彩。改革开放二十年来,传统陶瓷的生产发生了变化。当国门重新对外开放时,陶瓷行业同其它许多行业一样,为了适应发展外向型经济的需要,七十年代末期、八十年代初期,一些大的陶瓷产区相继成立了省陶瓷出口部和省陶瓷工业公司。实行工贸合一的经营管理体制。为了适应新的发展,提高产品质量,许多企业改造了原有的落后设备,国外的先进机械设备、技术被大量引进。陶瓷生产企业
简介:
简介:传统风格的家具主要产于北京、苏州、广州、上海、浙江宁波、山东潍坊等地,所以又有“京做”、“苏做”、“海做”等名称。明清经来家具的样式风格不断变化与发展,因此又有“京式”、“广式”、“苏式”之分。五十年代以来,各地保持鲜明的地方特色的基础上,进行了许多探索与尝试,传统风格家具在世界上十几个国家与地区占有市场。
简介:《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,在“十一五”期间,我国要“确定10个国家级民族民间文化生态保护区”,对非物质文化遗产内容丰富、集中的区域,实施整体性保护。浙江省率先在全国开展非遗生态保护区建设,首批评选命名了19个非遗生态保护区试点,当前各项工作正有序有效地向前推进。
简介:创新是设计随时代前进和消费需求增加所必行之路,洁具业也正着眼于通过创新的产品开发和全新的设计理念,逐渐改变那些不愿投资的家庭和物业开发商的陈旧观念。我们关注到一些国际卫浴品牌在中国市场的巨大成功,而这些成功,正是由不断的设计创新开始。
简介:山有木兮根有香,根雕艺术在钱江源头一开化县,是一张城市金名片,其历史可以追溯至唐朝,而打造这张金名片的正是工艺美术大师徐谷青先生,他30年如一日,致力于根艺事业,他依托传统文化,将根雕艺术和佛教文化相融合,打造了一个国家5A级旅游景区根宫佛国文化旅游区——浙西地区佛教文化旅游胜地。
简介:目前,在一些经济发达的国家里少儿工艺劳作教育越来越受到重视。按教学学科内容的同等估量,工艺劳作的教育的发展最快,变化最大,从启蒙性的小手工制作发展到结合美育教学的工艺制作、环境美化等等系统化的工艺劳作。教育学家还把工艺劳作的重要性与美术教育相提并论,并把其教育
简介:在庆祝张道一先生从教六十周年之际,作为晚辈和学生,感慨良多,使我回忆起最初读张先生的文章,开始向这位未曾谋面的老师学习的往事。
简介:文化的艺术传统从各方面来说很宽,而且很有深度,今天讲我自己的学习体会,希望各位向祖国优秀传统文化艺术学习过程中,发现自己,发展自己,发扬自己,我所说的这个自己,大而言之,是中国,不同地域,不同民族它们的文化艺术;小而言之,是艺术家个人作品的面貌、风格、社会意义和
‘零存整取’视听区
家是最佳“慢餐”区
香港Genesis商厦大堂及创意工作区
学习设计 学习生活——设计、生活和教育间的本质关系
上海钻石构建“一所两区、东西联动”发展模式
向样板房学习
把街道还予居民——国外居民区街道改造的启示
山东工艺美术学院“创新型应用艺术设计人才培养实验区”项目被评为“2009年教育部人才培养创新实验区”
大陆地区传统陶瓷工艺现状与传承
高速公路服务区危化品车辆停放安全管理现状探析
大陆地区传统木属工艺美术现状与传承(续)
杭州市非物质文化遗产生态保护区建设的几点思考
成功来自不断的设计创新——《家饰》专访凯乐玛亚洲区总经理迪奥Theo Fischer
神思夺天工慧根种福田——佛与根的结缘地——根官佛国文化旅游区
上海黄浦区少年宫工艺劳作自选自制中心的教育模式的启示 自选自做 手巧心灵
从读一篇文章开始的学习——回忆最初认识张道一先生
梁任生:向优秀传统文化艺术学习 发现自己 发展自己 发扬自己