简介:摘要:工程测量是土木工程专业的基础课程,主要讲授测量的基础知识、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的测绘与应用及建筑工程施工放样等内容。该课程是一门理论和实践并重的专业基础课,课程中的实践教学是巩固理论教学、强化动手能力、培养实践创新能力的重要环节,具有参与性、互动性、灵活性和探索性等特点,在课程教学中起着举足轻重的地位,测量实习作为该课程实践教学的重要组成部分,是课内单项实验内容的综合运用,也是对学生进行程素质和技能教育的重要教学环节。目前,多数院校对于非测绘专业学生的工程测量课程设置包括理论教学(含课内实验)和测量实习,测量实习一般安排在课程之后的假期进行,伴随着教学改革的不断深入,文献对工程测量理论教学和测量实习进行了各种改革,取得了较好的教学效果,但依然存在理论教学与实践教学脱节、实践教学实效性不强等问题。基于此,本篇文章对工程测量理论与实践并行教学模式的改革进行研究,以供参考。
简介:摘要:工程物资是工程建设中的一个关键要素,它是保证工程建设顺利进行的主要物资,对工程建设的进度和质量有很大的影响。根据这个项目的实例,如果工艺过程中的物料没有得到很好的控制和维护,就会导致在施工过程中,物料供应不够,建筑物料被破坏;如果没有对建筑建材进行的行之有效的检查,就会造成建筑建材的不合格,从而对建筑建材的质量产生不利的作用。为此,在未来的建设项目建设过程中,要采取一种对项目物料进行灵活的控制方式,通过对物料的品质检查,对物料的性质进行检查,对物料的品质进行及时的检查;与此同时,要建立起一个完善的物质管理体系,强化对物质的挑选和检验,并在物质的管理上进行创新,持续提高项目物质的质量和效益,为建设项目的顺利进行奠定基础。
简介:摘要:工程物资是工程建设中的一个关键要素,它是保证工程建设顺利进行的主要物资,对工程建设的进度和质量有很大的影响。根据这个项目的实例,如果工艺过程中的物料没有得到很好的控制和维护,就会导致在施工过程中,物料供应不够,建筑物料被破坏;如果没有对建筑建材进行的行之有效的检查,就会造成建筑建材的不合格,从而对建筑建材的质量产生不利的作用。为此,在未来的建设项目建设过程中,要采取一种对项目物料进行灵活的控制方式,通过对物料的品质检查,对物料的性质进行检查,对物料的品质进行及时的检查;与此同时,要建立起一个完善的物质管理体系,强化对物质的挑选和检验,并在物质的管理上进行创新,持续提高项目物质的质量和效益,为建设项目的顺利进行奠定基础。