简介：问：孩子的钢琴老师总是说,孩子看谱粗心,一首新曲子,回课时总是错误百出。请问该如何帮助孩子读谱呢？答：孩子和家长,对于老师布置的新乐曲,往往是十分兴奋的。因为旧乐曲通过了,有＂完成任务＂的喜悦,新乐曲则又意味着新进步的开始,所以有的孩子和家长真是恨不得立即把新谱子读下来去上课，心情十分迫切。

简介：如何避免错音？问：我的孩子学琴两年多了，稍难的曲子总会弹错音，而且好几遍下来，都是在同样的地方出错。这种情况该怎么解决呢？

简介：孩子今年6岁，学琴有一年多了，老师说她唯一不好的就是指力不够。请问老师指力代表什么？应该怎样训练呢？

简介：问：我孩子学钢琴一年多了,最近换了一位新老师,可老师总说他的声音不对。请问怎样才能弹出好听的声音呢？答：音乐是声音的艺术,弹奏出动听的声音是许多钢琴演奏者梦寐以求的愿望。对于孩子来说,需要做到的只是声音不砸、不压,使着力的渠道能基本通畅,在这一前提下,才谈得上逐渐寻求其他的音色。能弹奏出好的声音是在学习过程中一步步去努力达到的,如果练习方法得当,

简介：问：老师，您好。我是《琴童》的老读者了，我看到您以前有回答过一位家长关于识谱方面的小窍门，受益匪浅。您能不能再给我们讲讲如何克服辨认节奏上面的难点呢？

简介：问：钢琴老师夸女儿乐感比其他孩子强。而且记忆力也特别好。所以她平时练琴时不喜欢看谱子，全凭自己的记忆力。开始我们没太在意，认为是孩子能力强的表现，但现在学的曲子越来越难。孩子识谱弹奏跟不上进度，遇到长一点的曲子。又很难背全，造成她现在对练琴没有兴趣。我想问问老师。遇到这种情况，我们应该怎么办？谢谢!

简介：问：问：老师您好,我的孩子特别固执,练琴时只要错了一个地方他就会从头再来一遍。我觉得这样没有必要,可他根本不听,还说每个人的练习方法都不一样,对别人有效不代表对他有效。实际情况是,孩子的琴技在这样的练习方法下并没有什么进步,希望老师能对此谈谈您的看法。答：办事不讲方法的情况并不少见,仿佛方法无关紧要,实际上方法对于事情的成败、好坏、快慢起着决定性的作用。

简介：问：孩子弹琴时,老师总说他指法不规范,请问怎么办？熊悦答：指法混乱是造成演奏不准确的一个直接原因。经常危及准确性问题的指法错误有下列几种：1.音阶的转指指法混乱。许多孩子对一组音阶中什么地方换3指,什么地方换4指老是模糊不清。慢速的时候还能凑合过去,稍快就要乱套。

简介：问：孩子的小提琴老师常说,直的运弓直接关系到是否有饱满的声音,但我的孩子总是不能把弓拉直。请问老师,您是如何传授给学生的？福建·泉州李丹旦张世祥小提琴教育家、教授

简介：刘红祖籍湖北潜江，哲学（民族音乐学）博士，博士后。先后就读于武汉音乐学院、上海音乐学院、香港中文大学。曾任教于武汉音乐学院、美国旧金山市立大学、香港中文大学；担任香港道乐团团长、音乐总监；在国立华侨大学、山东师范大学等院校兼职，任客座教授；现任上海音乐学院外聘教授。

简介：<正>苏联钢琴演奏家、教育家布加耶夫斯基应邀来我院钢琴系作为客座教授进行为期一年半的教学。图为布加耶夫斯基钢琴独奏音乐会。(周平摄)

简介：贾达群，（1955-），作曲家。山东淄博人。上海音乐学院作曲系教授、博士生导师，任上海音乐学院学科专业规划建设委员会办公室主任、上海音乐学院研究生部主任；兼任国务院学位委员会艺术学科评议组成员，全国艺术硕士研究生教育指导委员会委员；中国音乐家防会理论委员会委员，中国音协音乐分析学学会常务副会长。

简介：冯洁轩（1942-），男，汉族，江苏金坛人。研究员、博士生导师。生予书画世家，自幼喜欢美术、酱乐，1963年考入上海音乐学院民族音乐系，师从陆修棠等。1978年考入中国艺术研究院研究生部，攻读中国古代音乐史专业，师从杨荫测、吉联抗。1981年毕业并留音乐研究所工作。曾任《中国音乐学》副主编、资料室（图书馆）主任、学术委员会避职称评审委员会委员。

简介：居其宏（1943-），男，汉族，上海人，中共党员。1961年进入上海音乐学院附中学习，1969年毕业于上海音乐学院。

简介：2002年9月16—19日,由南京艺术学院音乐学院、中央音乐学院音乐学研究所、南京艺术学院音乐学研究所联合主办的“当代音乐学研究专家论坛”在南京举行。与会代表共30余人,分别来自中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院、湖南师范大学音乐学院、首都师范大学、徐州师范大学、南京艺术学院等单位,其中既有长期从事音乐学研究与教学的著名专家、教授,也有活跃在教学、科研第一线的中青年学者,以及学术刊物、专业报纸和出版社的编辑、记者。东道主南京艺术学院为“论坛”的成功举行作了精心安排。与会代表齐集美丽的南艺校园,就我国音乐学研究的整体形势、学科建设的最新进展和不足、学术创新及学术规范、中国当代音乐学研究的未来发展等问题进行了热烈的建设性的讨论,并在下列问题上达成共识。

简介：本文对参加南京艺术学院爱乐学院"2004年流行音乐专家论坛"的全国流行音乐专家、学者的发言进行整理,对与会发言者在流行音乐定位与定性、现状与发展、教育与研究等方面的观点进行综述.

简介：在浩如烟海的广西民歌中，存在着这样一种结构，即由多个乐汇构成的乐段、由多个乐节构成的乐段以及由多个乐句构成的乐段，这类结构为“群”结构，“群”结构即多句读结构。在多句读结构中，有一种比较特殊的现象，即“读（aou）读落主”结构。对“群”结构的这一个性与共性进行研究，以揭示出“群”结构是作为一种结构思维，在民歌演唱与传承过程中所起的重要作用。

简介：<正>2005年6月7日,《郭汉城文集》出版专家研讨会在中国艺术研究院举行。由中国戏剧出版社出版的《郭汉城文集》共四卷,分为戏曲研究论文集、戏剧批评集、诗集、剧作以及"对郭汉城及其作品的

简介：人物甲——女记者：乙——敬老院老大妈（男扮）；丙——敬老院老大妈（男扮）；丁——敬老院老大妈（男扮）。

简介：在经济与技术快速发展的背景下，群众的物质生活质量有了很大的提高，这就使得其对高品质的精神生活有了更强烈的追求，并且审美标准也越来越高。而舞蹈是群众休闲娱乐中的一种重要形式，是群众文化中的核心组成部分，普遍受到各个阶层群众的欢迎。但是，近年来很多群文舞蹈编创工作始终停滞不前，鲜有高质量的、优秀的群文舞蹈作品问世，这就不利于群众文化事业的快速发展。因此，要想创造出更多能打动群众心灵的群文舞蹈作品，就需要大胆创新群文舞蹈的编创工作。本文就群文舞蹈编创的深入思考进行了详细的探究。