简介:
简介:电子音乐的四个标准。第一个标准是统一的时间结构。第二个标准是声音的分割。第三个标准是多层次的空间组合。第四个标准是乐音与噪音的平衡一一更准确地说,是音色与噪音的平衡。
简介:女儿开始学电子琴纯属意外。在她4岁半的时候,一次偶然的机会,我带她到晓雯音乐学校参观,电子琴丰富的节奏和音色在第一时间就征服了她。学校里的老师也说女儿的音准和节奏感都不错,可以尝试学学电子琴。我以前听身边的一些朋友说,做琴童很辛苦,
简介:音乐教育作为美育组成部分,对于其价值的认识,可以将美育价值作为认识的逻辑起点。我国近代美育研究奠基者王国维先生,1903年8月在《教育世界》杂志上发表的《论教育之宗旨》一文,对美育之"成人价值"有过以下判断,他提出培养精神能力与身体能力调和发展完全之人物的教育之宗旨,并从"知""情""意"的角度分析了精神之构成,指出"完全之人物,精神与身体必不可不为调和之发达。
简介:随着国家对高职院校艺术教育的重视程度不断提高,高职钢琴教学也面临新的机遇和挑战。在这种全新的形势下,原有的高职钢琴教学开展也逐渐凸显出一些问题与不足,影响了教学质量和课程改革的深入发展。基于此,高职院校的钢琴教师应高度重视,多措并举,有针对性地解决钢琴教学中存在的问制约性因素,更行之有效地完成高职院校钢琴的教学目标,推进高职院校钢琴教学的良性发展。
简介:引用和象征是美国作曲家乔治·克拉姆的重要音乐风格特征。本文以其代表作《四个月亮的夜晚》为例,对这部作品的题材、核心动机、整体结构以及诗歌文本等方面进行探究,诠释引用背后所暗喻和传递出的深层意象与象征意义。
简介:音乐文化遗产的保护是一个系统而复杂的长期工程。所谓系统,首先是指参与的社会层次是一个由上而下的阶梯性结构。其次指保护的方式具有抢救式保存与发展式保护的双重性。第三,由于音乐文化形态、环境、分布以及展现方式等的差异,决定了保护方式的多样性和复杂性。
简介:奥尔夫的核心理念是创造性、即兴性,它非常强调:艺术是情感的载体,艺术教育最重要的就是对学生的感觉、感情和感悟潜能进行挖掘、开发、培养。这种敏锐的感知、感觉,能收能放,有控而丰富的情感、深邃的感悟能力,应该是艺术教育的核心、重点。节奏是通过声音的长短和有规律的轻重反复及其多种变化组合,而在听觉心理上形成的感觉,是音乐中时间移动的时值表现。从某种意义上说,节奏就是音乐的总的感觉,一种本能,奥尔夫正是从节奏感觉着手建立一种新的“节奏教育”的模式。
简介:要了解音乐中节奏的性质,就必须看一看拍子是怎么划分的。首先,节奏是一些拍子的安排,但是,是一种特殊的安排。虽然,节拍可以在心里默默计算,但我们还可以用外部的附加物,比如拍子、敲棍子、击打金属片或打鼓来计算。
简介:本文认为,盛宗亮选择具有独特结构内涵的五声性4-23音集作为《为钢琴三重奏而作的四个乐章》的核心材料,并赋之予强大的生成力量,从而结构出这部熔现代气质与民族风韵于一炉的佳作。文章讨论了五声性音集的结构内涵与相互关联,并重点探讨了4-23音集的特点及其与民歌旋律的普遍联系。在此基础上,详细分析了4-23音集在《为钢琴三重奏而作的四个乐章》中的运用情况。
简介:《四川民歌采风录》是一部不世出的好书,主编万光治是作者十分敬重的学人,作者希望通过此文可以帮助读者增加对这本书和这位作者的了解与理解。
简介:我参加中国民乐考级工作十几年中,碰见过不少动人的事。前不久到温州考级,又碰到了几个,其中有四十几岁的女企业主来考五级,年轻的公务员来考九级等,最动人的便是祖孙俩同考六级并双双获优。那时。我主考葫芦丝,进来一个参考人员是头发花白的高个子男人.恭敬地向我鞠躬问好。报曲名后便开始演奏。我看到报名表上的名字为唐火顺,1945年出生。看到是报考六级,想他大约是近年刚学的.这么大年纪还如此热爱祖国民乐,真是不简单,我要鼓励他,评判等级要给予适当优惠。
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简介:正直善良的地球孩子鲁克,被厚朴星人带到了厚朴-F98星云。厚朴星人告诉可爱的鲁克,地球将面临灭项之灾,并将匡扶正义驱除邪恶的双剑赠予了鲁克,要鲁克找到三原心和七彩灵……鲁克帮助人们制服了黑水怪和代表人的物欲的物障心神,取得了象征勇敢的青色剑灵和代表正义的绿色剑灵……
简介:节拍节拍就是音乐中的时间单位,每个节拍单位叫做“拍子”或“一拍”(time)。小琴童们一定经常听到老师说节拍要稳,就是要我们每拍都演奏地很平均,像钟表一样精确。
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简介:<正>贝多芬的“第六交响乐”——《田园交响乐》描述了山雀欢唱,溪水潺潺,人们载歌载舞的田园生活。风雨袭来,我们仿佛听到雷电轰鸣和狂风呼啸;风雨过后,田园一片寂静。这时突然从山腰传来由三个音符组成的牧羊人的声音,告诉人们已雨过天晴:
简介:声乐演唱是一种综合艺术形式,综合了演唱者的脑力、体力、想象力和表现力。它既是听觉艺术。也是视觉艺术。作为表演艺术.要求演唱者不但要有优美动人的声音。完善的声乐技巧。感人的艺术表现,还要有大方的演唱风度和气派。表演可以促进艺术想象的完成,艺术想象力是艺术创作中一种必不可少的心理功能.它始终和形象思维、情绪、情感等心理过程互相联系、互相渗透、互相作用。
简介:戏曲音乐是戏曲艺术表现人物思想感情,刻画人物性格,烘托舞台气氛的重要艺术手段之一,也是区别不同剧种的重要标志。中国的幅员辽阔、民族众多、地方方言音调的千变万化以及各地区人民群众生活环境的差别,造就了戏曲种类的丰富多彩,从而也就渐渐形成各剧种音乐的基础旋律和唱腔主体组成部分。它的旋律多来源于民歌、曲艺、器乐等多种音乐成分,有自己独特的结构形式、表现手法、艺术技巧,具有强烈的艺术风格。
五线谱视唱 四个升号与四个降号调练习
电子音乐的四个标准(上)
让孩子坚持学琴的四个理由
论音乐教育“成人价值”的四个维度
新形势下高职院校钢琴教学开展的四个思考
乔治·克拉姆《四个月亮的夜晚》中的引用与象征
音乐文化遗产保护工程的四个层次与两种途径
在节奏训练中实现创造力的腾飞——高师“奥尔夫教学法”《四个音符》课例实录
《印度音乐概论》四、第二个术语——节奏
盛宗亮《为钢琴三重奏而作的四个乐章》的结构途径——兼论五声性音集的结构内涵与生成力量
一个文学史家的西部民歌事业——《四川民歌采风录》序
“四同”爷孙俩考级获双优——记全国民乐考级中的一个动人故事
四、卡农
双剑侠(四)
音乐ABC(四)
两个妈妈
三个小音符形成一个宏伟的旋律
同一个世界,同一个梦想
浅谈歌曲演唱中的表演融入
评剧特色音调融入创作手法浅析