简介:准确、熟练地求解音级集合的原型,对于初学音级集合理论者非常重要。笔者就童忠良先生在《集合原型的乐理求解》一文和敬悦吾在《论集合原型的乐理求解》一文中介绍的方法,提出了更为简便的求解方法。
简介:本刊1987年第一期发表了罗忠镕教授的《集合原型简便计算法》,给同行们以不少启发,也引起一些读者的兴趣。这里选发周雨同志一文和罗忠镕教授的信,以供读者参考。
简介:
简介:曲终。掌声。
简介:~~
简介:<正>孙红侠《二人转"原型"研究中的四点质疑》认为我在《二人转的文化阐释》提出的"牛河梁女神庙,那是东北先民举行圣婚仪式的‘神圣空间’,是东北大秧歌的源头,也是二人转的源头",全书起点的"这种对辽西牛河梁女神庙
简介:我叫王锐,是第四届“雅士利杯”全国少儿艺术电视大赛“银奖”的获得者,我也想来说说我的学琴之路。
简介:成长岁月有风算什么,风吹在身上,行走更快乐。大树在起舞,小鸟在欢呼,我们充满信心,纵情高歌。啊,成长岁月是难忘的岁月,努力、向上、拼搏。
简介:裙装是覆盖人体腰部及以下部分的服装,合理的裙装结构设计既能展现静态造型的合体美观,又能满足穿着者日常生活中的基本运动。以裙装原型为例,基于人体工学理论,对人体在动静态时体态特征的变化进行数据分析。从裙装原型的腰围、臀围、裙摆的功能性设计和省道位置的科学化设计等方面。对裙装原型的基本构造理论进行全面分析。
简介:无论是民间传统音乐的创作或是专业艺术音乐的创作,无论是民间音乐家或是专业作曲家,他们在音乐创作中都必然遵循他们生活于其间的特定社会、特定文化赋予他们的某种音乐原型,他们所创作的音乐作品本质上不过是这种音乐原型的变体形式.
简介:我出身于满族一个败落的书香门第,因家境贫寒,父母早殁,十二岁便辍学去济南做了童工。因为满族喜欢说唱艺术,自幼我受到八角鼓、子弟书和京戏的熏陶。济南是"书山曲海"之地,当时大观园里相声、快书、唱曲儿的、说书的名家荟萃,演的都是传统经典名作,这又给了我很深的影响。解放战争我参军南下,行军途中我给战士们说相声、讲故事、背快书小段儿,
简介:我叫林钧翎,今年上二年级,我学钢琴已经快3年了。我很喜欢弹钢琴。弹钢琴让我认识了很多音符,就像认识了很多朋友。她们的样子不断变化,有着不同的名字。她们爱和我捉迷藏,在五线谱上不停地变换位置,随着她们的变化,我能弹出美妙的旋律。我喜欢同音符朋友玩游戏。
简介:女儿在学琴的过程中成长,成长中的女儿也有懈怠的时候。去年手风琴的十级考试,今年的上海市“学生330七彩大舞台”的比赛,女儿都败北了。面对挫折,女儿从不怀疑比赛的公正性,也不否认比赛给她带来良好的学习锻炼机会。她和我一起分析失败的原因,找出自身存在的问题,然后振作精神,投入到新的学习中去。
简介:王子铭,今年10岁,从小爱好音乐。2004年10月,一次偶然的机遇,跟随妈妈回到家乡成都的王子铭,成为了小提琴集体课名师、成都市青少年宫沈彦老师的学生。通过沈老师的悉心指导和严格要求,父母的悉心照料,以及自己常年坚持不懈的练琴,他的琴艺有了突飞猛进的进步,并取得了不小的成绩。
简介:
简介:小学生涯里,每个学期都有一次小舞台,而你是小舞台的主力军,年年都有你的身影。拉过小提琴、唱过歌、演过小品,甚至还跳过舞蹈,妈妈一直为你的活跃而感到骄傲。
简介:2006年1月,本刊应读者要求在海南举办了朱雅芬钢琴师资大师班,有关这次大师班的情况请见上期信息链接栏目的"本刊活动"。如下是部分学员的随堂笔记。我们想让读者通过他们了解到这次大师班的内容。
再论集合原型的乐理求解
关于集合原型计算法的探讨
成长
二人转原型的跨文化探讨——答复《二人转“原型”研究中的四点质疑》
成长之路
成长岁月
人体体型对裙装原型结构设计的影响
原型与变体:音乐创作的基本法则
《曲艺》伴我成长
钢琴伴我快乐成长
丽斐成长记忆(三)
在老师怀抱里成长
成长中的——王子鸣
成长在党的阳光下
满怀豪情锻炼成长
琴童成长,家长也是关键
从小舞台见证成长的你
正确“插秧播种”才能“茁壮成长"