简介:
简介:目前,我国城市环境景观发展水平比较低,各地还处于一种低水平的重复发展和无序发展的困境中,很难符合全面建设小康社会的要求,离城镇化的国际水平还有明显的距离。本文从宏观和微观方面对城市建设中的环境艺术设计进行了构想,以期强化城市建设的功能与审美,塑造出城市的环境特色。
简介:近日,北京飞利信科技股份有限公司(“飞利信”)成功中标青岛市市北区新增治安视频监控点位1000余个项目,项目总金额近1亿元人民币。飞利信将助推青岛市的智慧城市建设,全面打造“平安青岛”。
简介:没有文化,没有外界事物的闯入,没有上下文的影响,城市就会孤立自在,关闭所有的门,拒绝人的进入也拒绝故事的进入。也许生活只不过是一个不成功的导演,把演员把故事把时间在舞台上耗尽,变成残片让每个观众带走。
简介:各种各样没有登记入册的楼房,它们并非是重要的,也不是值得记载到城市导游图里的,排列在那儿,充填着城市组合已毕的空间,使它不至于坍陷,尽管我们对每天经临的街道两侧的楼房的历史,用途,主人和内景一无所知,可是假若某天早晨发觉它被拆除,我们依旧会怀念。
简介:一个熙熙攘攘的都市可能是有问题的,因为它过分地导向世俗化,把喧嚣作为惟一的有形语言,把有形的争夺当做人生的唯一目的。
简介:大型特色活动是城市生活的亮点,是城市重塑与再生的一剂良药。全球每年都会举办数百场各种性质和目标的大型活动,相关盛事构成了各国经济增长及国家竞争力上升的一个重要组成,同时也是优化城市环境设施的抓手、城市经济增长的引擎以及提升全球影响力的名片。本文对大型特色活动与特色文化城市建设评估指标体系进行研究与制订,旨在通过评估大型特色活动的举办情况,考察活动的举办是否有利于城市特色的建设,进而达到城市文化功能修复的目的。
简介:音乐可以对人产生艺术感染、潜能激发、情绪调节的教化功能。营造良好的社会音乐环境,引导有价值的音乐创作,注重音乐教育的开展,能够更好地陶冶人的情操,塑造人的道德品格,促进人的身心健康。本文对音乐的这种教化、濡染功能及如何充分发挥这一功能进行了简要分析。
简介:道歉作为言语行为,是人的社会行为,这就决定了它的运用受到人自身条件和所处社会背景的制约。所以在研究时,作者从社会学、语用学、心理学等多个角度出发,对致歉言语行为的功能进行了分析。
简介:中国传统戏曲中的角色分行"生、旦、净、丑"四大行当中,丑角有其独特的地位和作用,除了表面上的插科打诨博人欢笑之外,丑角还具有不可代替的戏剧功能.丑角的戏剧功能主要表现为:剧戏眼目、叙事转场、问离效果、调节节奏等.舞台表演和戏剧功能互为表里,只有实现了戏剧功能,丑脚才能充分呈现出诙谐、灵动、夸张、反叛等多元审美的艺术表征.
简介:音乐自产生以来,就与人们的生活、学习、工作息息相关,它是人类社会教育中重要的组成部分。本文从音乐功能的角度,来探讨音乐对人所起到的教化作用及现实意义,论证了音乐是人类精神生活不可缺少的美学营养。
简介:随着社会主义市场经济在我国的确立,高等教育取得了莺大进展,艺术教育在素质教育的影响下,已成为各高等院校重点发展的学科。近些年来,北京各高等院校已陆续开始设置音乐、舞蹈、绘画、戏剧、电影、文学等内容的艺术课程,并收到了良好效果。而在普通高等院校中建立舞蹈教育是普通高等院校教育改革的一项重要探索。
简介:儿童剧是以适合儿童心理、富有儿童情趣的故事为主要内容,调动戏剧舞台上的种种表现手法,以活泼的形式,载歌载舞地演给孩子们看的一种戏剧艺术形式。
简介:近年来,随着学校的大规模扩建,校园整体环境建设日益受到重视。在这一背景下,很多学校开始积极引入公共艺术,并籍此来美化校园环境、提升校园品质。本文将通过对当代校园公共艺术的发展、主题类型及其功能的分析和梳理,进一步阐释公共艺术介入校园建设的功能及意义。
简介:戏剧中除了主要角色之外,还有一些出场与台词较少、行动与戏剧矛盾推进无关、处于主要人物核心圈之外的小角色。尽管小角色对于推进情节、陪衬主角、揭示主题等方面的功能已得到认可,但并未被全面、深入地挖掘。从叙事学角度看.小角色因特殊的叙事身份、整体的叙事群体、灵活的叙事视角、关键的叙事话语等,成为戏剧叙事中不可替代的角色。小角色话语与行动所构成的叙述.可能是整个戏剧事件的纽带或导线。直接影响了情节发展和故事展现。
简介:当我们拿到一段唱腔时,它的表现形式只是一个单旋律的记谱,怎样才能使唱腔的表现力更加丰富、动听,伴奏就显得很重要了.伴奏也就是对唱腔的编配,对唱腔层次对比的设计,和弦色彩的应用以及织体的搭配,这是乐曲编配中最基本的常识,在掌握这几点后就可以进入到配器功能这项工作中了.
文化馆在社区文化建设中的功能
浅谈新时期城市群众文化设施建设
城市建设中的环境艺术设计构想
飞利信助推青岛市智慧城市建设 全面打造“平安青岛”
城市·文化
城市·生活
城市·记忆
对大型特色活动与特色文化城市建设评估指标体系的初步思考
音乐教化功能分析
道歉言语行为的功能
舞台服装的功能
论丑角的戏剧功能
音乐对人的教化功能
泛谈舞台服装的功能
试论舞蹈教学中的德育功能
论儿童剧的教育功能
戏曲舞美艺术功能拓展论
论校园公共艺术的文化功能
戏剧“小角色”的叙事功能
谈电脑音乐中的伴奏配器功能