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  • 简介:戏曲是我国劳动人民和无数戏曲工作者的伟大创造,它是一个包含剧本文学、表演、音乐唱腔、舞台美术等各种艺术因素在内的一门综合艺术。其中,音乐唱腔代表了一个剧种的地方特色.作为陕西地方戏的秦腔则更是如此。

  • 标签: 秦腔 戏曲工作者 伴奏 板胡 音乐唱腔 劳动人民
  • 作者: 尹姝文
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:青年演员工作成绩的优劣客观上受领导重视程度及单位经济效益的影响,但关键还是看青年演员的工作能力、敬业态度和求胜的信心。我认为能力可以在锻炼中提高,业务可以在学习中提高,但要做一个合格的青年演员,说到底还是要看青年演员自己以一个什么样的心态去完成好本职工作。
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  • 简介:杂技作为一种肢体艺术语言,自产生至今历经千年岁月�

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  • 作者: 关志英
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:俄罗斯的公共音乐教育体系形成于苏联时代,可分为强制性公共音乐教育与补充性音乐教育。实践证明,这种强制性与自主选择性结合的教育模式对提高全民音乐素养取得了很好的效果。那么,针对强制性公共音乐教育,即普通学校中的音乐课,教师授课时必须有较多的示范演奏和演唱,这就要求音乐教师必须具有很强的音乐素质和能力,而这一点恰恰是我国中小学音乐教师所欠缺的。这也和我国高校音乐教育培养目的相背离。另外,一些最新的教学大纲正处在试用阶段,比如使用英语教学的音乐教学大纲侧重英语国家的音乐风格,教师在低年级的课堂上还是以俄语为主要讲述。四年级以上就全是英语。这就要求音乐教师必须具有双语教学的能力。另外,俄罗斯的音乐教师必须经历1-8年的强制音乐教育,之后,被送到音乐中专进行专门的技能技巧训练,后被输送到音乐学院继续学习。毕业后,通过考试方可上岗,这种考试的水平是相当高的,而不仅是流于形式。在音乐学校里学生们不仅接受演奏、演唱技术的训练,还可以学习各类有利于全面提高音乐素质的课程,基本解决了双基问题。
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  • 作者: 王晓东
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:如果说,文艺学是“硬件工程”的话,那文艺心理学就是“软件工程”。然而,在音响界,目前尚停留在“硬件工程”的一般文艺学的层面上,还没有形成“音响心理学”的体系。
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  • 作者: 赵英华
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:高职专科的音乐教育专业,承担为中、小学培养、输送人才的任务。现代音乐教育的指导思想是把艺术教育同心理学、教育学相结合,借音乐培养学生的情感、智力、社会性和创造力。这就要求音乐教育工作者要有较高的艺术素养,掌握一定的音乐理论知识,具有一定的音乐实践能力,具有新的教学思想与教学理念以适应当前音乐教育专业学生一项极其重要的新思维、新方式。进而加强艺术素养,提高艺术感受能力和艺术表现能力,为今后更好的胜任音乐教学工作打下良好的基础,成为一名合格的音乐教师。
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  • 作者: 安爱光
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:同一个角色,一百个演员会扮演出一百个形象,而观众所能接受的可能只有一个。出现这种情况,原因只有一个,那就是在于演员对人物形象的创造能力。
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  • 作者: 张永强
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:启发思维并着力培养学生的思维能力应是课堂教学的主旋律。现在我就如何来采用多种教学方法调动学生的思维能力谈几点浅显的看法。
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  • 简介:幼儿阶段是审美能力形成及发展的敏感期,幼儿处在形象思维持续发展的时期。头脑中已存储了表象,无论在音乐还是美术活动中都表现出强烈的欲望和全身心的投入,这是幼儿接受审美艺术教育最有利的年龄阶段。京剧是我国传统戏剧的总代表,它按照我国人民自己的审美理想,对生活进行提炼升华.把表演溶化于语言美、唱腔美、器乐美、舞蹈美之中.并严格地按照所有这些艺术美的各自规律进行创造,从而逐渐形成了一个与世界各种戏剧截然不同的,以综合性、程式性、虚拟性为其艺术特征的表演体系。

  • 标签: 审美能力 京剧艺术 幼儿 审美艺术教育 传统戏剧 表演体系
  • 简介:声乐教学是当前音乐教学中的主要内容,视唱练耳课程则是声乐教学中的重要课程,它可以发展学生音乐听觉,增强学生的音乐记忆力,还能够培养学生正确的音准和节奏感,从而使得学生能够熟练掌握读谱技能,并极大地丰富学生的音乐语汇。因此,本文将着重于探讨声乐教学中视唱练耳能力的培养,以期最大程度地增强学生的音乐乐感和艺术修为。

  • 标签: 声乐教学 视唱练耳能力 培养
  • 作者: 崔春艳
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:舞美设计师是双重综合艺术(舞台艺术的戏剧、曲艺、音乐、舞蹈、杂技、魔术等各种艺术形式的综合与舞台美术的布景、道具、服装、化妆、音响、效果等各种艺术要素的综合)的创造者,所以自身必须具备雄厚的综合艺术能力。所谓“艺高人胆大”,所谓“奇才创奇迹”,说的都是实力是艺术创造的基础与前提。
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  • 简介:在竞争日趋激烈的当下,如何培育学生的创新品质,增强学生的创新能力,已成为评价高校艺术专业教育成效的关键。美术学科是培养学生创新精神和创新能力最具成效的学科之一,利用美术教育培养学生的创新能力意义重大。在教学过程中不仅应教给学生绘画的技能技巧,而且应让学生在掌握基本技能技巧的过程中获得创新思维与能力。为此,我们应当从教学的各个方面着手,在教学观念、教学方法、评估方向等方面渗透创新元素。本文就从培养学生美术创新能力的必要性入手,重点针对在高校美术教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

  • 标签: 高校 美术 教育 创新 培养
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》把艺术教育作为教育新领域,对幼儿园实施艺术教育提出了新的取向。在新理念的指导下,作为未来的幼儿教师,在接受专业教育的指导的同时也应该树立新观念并培养适应未来教学的艺术能力

  • 标签: 学前教育 艺术教育 艺术能力
  • 简介:由安庆市导演工作者自愿组成的群众性的学术团体安徽省导演学会安庆市分会,于1990年10月31日成立。来自市直及各县代表及省市有关领导50多人出席了成立会。导演学会的成立,标志安庆市的导演工作进入了一个新阶段,为今后导演队伍的建设,提高戏剧舞台的表现能力和演出水平,促进安庆戏剧艺术事业的繁荣与发展将发挥积极的作用。省剧协副主席王汝贵、省艺研所付所长朱继胜、省导演学会主席阚望以

  • 标签: 戏剧艺术 剧协 学会主席 戏剧舞台 戏曲现状 副主席
  • 简介:如今节目主持的环境日渐多元,对节目主持人的业务素养提出了更高的要求,“一专多能”成为必然趋势。而节目主持人的多角色应变能力的提高需要后天的针对性培养。节目主持工作者对整体节目的把控度,是让节目更加吸引人不可缺少的要素之一,因此,强化节目主持人多角色反应和适应能力是十分必要的。

  • 标签: 传媒行业 节目主持人 一专多能 多角色能力
  • 简介:本文结合教学实践经验,就中学历史教学过程中如何培养学生的创新能力谈了具体的方法和措施,对新课标下中学历史教学对学生的创新能力培养有一定的借鉴和指导作用。

  • 标签: 新课程历史教学学生创新能力培养
  • 简介:教育改革要求教育者要更加注重培养学生的创新能力,舞蹈教学也不例外。作为一名舞蹈教师,必须要在教学过程中积极采用各种先进的教学理念和教学方法来培养学生的创新能力和舞蹈创作能力,使学生从一名单纯的"舞者"逐渐发展成为一名优秀的"舞蹈创作者"。因此,本文即针对舞蹈教学中培养学生创新能力的教学策略进行探讨,以期能够对我国的舞蹈教学工作有所助益。

  • 标签: 舞蹈教学 创新能力 舞蹈创作 教学策略