简介：吴兴明在《文艺研究》2010年第5期发表同题文章中对国内的海德格尔“热”作了讨论和反思，认为中国的�

简介：在我们周围跳动着现代节奏的脉搏，飞机只消十几小时就把几大洲接通，电子计算机改变着人们的习惯，钢骨水泥的大偻高耸入云。我们走进剧院，对色彩缤纷的聚光灯下的世界——“戏剧艺术”即“美”的时代的这些壮丽表现，叹为观止。

简介：

简介：4月1日晚．聆舞剧团的《乐游原》演出之前．我在观众面前宣布了“三点注意事项”（演出过程中不得吃东西、打电话、大声讲话），部分观众觉得我不礼貌，他们觉得我采用的不是一种请求的语气．而是命令的语气。

简介：封底演员介绍：李海燕１９６４年出生在河北省山海关，１９７７年考入唐山地区戏曲学校，１９８０年保送到北京戏曲学校深造，师从李文敏、周金莲、李喜鸿、张玉英、贾世珍等老师，学习并演出过《骂殿》、《红鬃烈马》、《朱痕记》、《窦娥冤》、《荒山泪》、《锁麟囊》．...

简介：林为林，著名昆曲表演艺术家，国家一级演员，浙江昆剧团团长，第三届中国戏剧“梅花奖”得主，享受国务院特殊津贴。中国戏剧家协会理事、文化部中国昆曲指导委员会委员。

简介：孙清足，1946年8月出身福建省永安市，1969毕业于安徽合肥师范学院艺术系声乐专业，曾任铜陵市文工团、安庆地区黄梅戏剧团、安庆市文化馆、安徽省安庆黄梅戏学校声乐与戏曲高级讲师。

简介：汪存顺，安徽东至人，1934年出生，曾任安庆市文化局局长、安庆市文联主席，一级编剧。

简介：一个奇怪的数字，一出倍受争议和关注的剧目，一段快乐的时光，这就是我们的《一九八五》。有些东西可以被遗忘，而有些则值得纪念。

简介：世纪之交，王朔著文《我看鲁迅》，认为“鲁迅光靠一堆杂文几个短篇是立不住的，没听说有世界文豪只写过这点东西的”。一石激起千层浪。正如文学评论者孙郁在《文字背后的历史》(载《收获》2000年第11期)中所说：鲁迅“一直在世俗的话语之外，但又是世俗语境绕不开的存在。”关于鲁迅的种种是是非非，由苏雪林到王朔，辗转红尘，成为后世文人墨客争论不休的话题。

简介：美国的战爭瘟神,戴藩一頂和平的假面具,驾着U-2型間諜飞机,口袋里装着侵略計划,象无头蒼蝇似的到处乱挾,然而却到处碰壁。又好比一只狼,披上了羊皮,闯进了和平的村庄,但是人們总还認得出它是狼,于是老鼠过街,人人喊打。这就是在許多活报剧中的艾森豪威尔远东之行的最真实的写照。近月以来,上海的戏剧工作者和广大的业余戏剧大軍,为了反对美帝侵略、坚决解放台灣、盢朗澜绾推?以极其愤怒的心情,运用一切文艺武器,狠狠地打击了美帝国主义和它的头子艾賊。六月二十六日,上海五十万文艺大軍从清晨到黑夜,从會为帝国主义所霸占的人民广場,从曾为帝国主义践踏的黄浦江畔,从每一个工厂、学校、商店,从每一条街道、里弄,从公共汽車的窗口里,从剧場、电影院……运用了各种輕重戏剧武器,一齐对准了世界人民最凶恶的敌人——美帝国主义和它的头子艾賊,放出了千万发炮彈。

简介：戏剧观察要求仔细察看事物或现象,做出客观有益的判断,表明一种平等的、民主的对话态度.但是在集体的运作与维护下,一方面戏剧生产看似甜蜜而幸福地衍生,另一方面个性自由的戏剧生产和观察却倍受遏制,戏剧观察难以形成鲁迅所言的"真的声音".我们可以为戏剧观察寻找一些理论依据和逻辑支撑,然而它避免不了可有可无的历史命运.剧场艺术召唤力的大小,需要平衡生产者的艺术扩散力与观察者的个体创造力,关键是意识接受的可再生性,如何让戏剧观察成为戏剧艺术双翼飞翔的一种现实力量.

简介：今年（2005年）是话剧中心成立十周年从上半年起包括院庆在内的各种活动和演出非常热闹．如烈火烹油鲜花着锦，颊有几番盛世的气象。那时，秉性硌涩的小零就想着说两旬不冷不热的言语．道一些不三不四的道理，来给话剧中心的大庆帮衬帮村。谁知这一落笔竟拖至夸日。时间跨度太长．文中的一些意思怕是早已时过境迁……

简介：组织排演这部戏源于一次高中的同学聚会，当许久朱谋面的大家提到现在的生活与工作状态时．几乎所有的人都只有抱怨：每天睁开眼睛就是上班．上班永远做的是差不多的事情．下班后到家已是精疲力竭，大多是倒头就睡．醒来后第二天亦是如此．一星期、一个月，一年年，就这样周而复始……

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简介：早在上世纪20年代末，20岁出头的朱企新在上海做事。他是个“小程迷”，每当程砚秋到上海演出，他每戏必看。有一年，程砚秋在共舞台演《窦娥冤》，剧场爆满，不但在中间过道加了座，

简介：初次看到这句话的时候我还是个大学生．还没度过一腔热情满脑子梦想的青春岁月．所以很是为《银河英雄传说》中的这句豪言壮语激情澎湃了一阵子。后来跟一帮朋友开始“折腾”校园戏剧．接着被校园戏剧“折腾”．爱恨纠葛了四五年，那时候最喜欢拿来互相勉励的一句话就是“我们要一直做戏，做一辈子的戏”。

简介：柏林爱乐来了，虽然路子不粗荷包不鼓的我没能听到正式演出，但能有机会聆听1个小时柏林爱乐的排练已经让我心满意足，感慨万千。

简介：试讲是高师学生在独立备课的基础上,在同学间模拟中小学课堂教学、进行讲课练习,从而有效培养学生教学技能的一种教学活动形式,是师范生经过几年专业学习后将理论与实践相结合起来的重要载体,更是高等师范学院学生从＂学生＂向＂准教师＂角色转换的重要实践阵地。作为一名音乐专业试讲指导教师,笔者经过长期的工作反思、总结和实践,就学生试讲过程中出现的几个问题和相应解决方法与大家做一个交流。

简介：本文探讨了新时期戏剧界对布莱希特戏剧理论的解读。通过对这一时期戏剧文化及其背景的分析,作者着重指出了对布莱希特戏剧美学的五个方面的“误读”或偏激的理解,进而对中国现代文化中经常出现的典型“认知范式”进行了反思和批判。