简介：电影作为一种传播媒介,自其诞生之日,就是由剧场、放映机投射在银幕上的活动影像和观众这三个元素构成的.如果没有观众,电影就失去了它存在的意义.也就是说,观众是通过对剧场内屏幕活动影像的观看,产生心理幻觉并激发身体(情感)的各种反应,从而调节身体(情感)的活动以促使身体处于一种艺术审美的状态之中.从审美接受的角度而言,电影观众的审美对象,仅仅是一盘记录了活动影像的胶片.

简介：当今各种社会变革和艺术创新，引发出视觉领域审美观念的更新，视觉艺术是社会生活与个人情感的结晶。是艺术家眼中的社会形态和内心情感撞击下的精神境界的升华。

简介：

简介：早就想采访奚美娟，确切说这不完全出于工作之需，更是为了感受她的自然与恬淡。由于异地之隔，当面采访多有不便，我们只能相约无期。

简介：《红星闪耀》以淳朴、自然的风格呈现在观众的眼前。作为革命领袖题材的红色电影，《红星闪耀》具有和其他红色电影相同的共性。演员创作的主要对象是观众所熟知并在他们心目中早已深深烙下印迹的革命领袖人物。因此，银幕形象是否真实、自然，是否被观众接受和认可是该片在表演创作中的核心问题。

简介：《美丽西江》是迄今为止唯一一部全景式展示西江流域这一中国生态文明高地真实状况的纪录片,推出后反响很大。本文从合作模式、故事化结构和整合营销三方面剖析该片的运作特色。

简介：甘肃省“十一五”广播电视“村村通”工程建设日前全面启动，记者从甘肃省广播电影电视局了解到，这项工程旨在让广播电视“村村通”工程覆盖甘肃41122个20户以上已通电的偏远自然村。其中，在今年6月底前，甘肃省政府要求相关部门完成工程第一阶段22400个自然村、首批30万套直播卫星接收设备的安装工作。

简介：电视连续剧《都市外乡人》题材新颖，格调清新，较为深刻地反映了农村劳动力转移、城市医疗卫生改革、城乡区域协调发展等新时期的社会热点问题，契合了党中央关于构建社会主义和谐社会的大主题，做到了“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。

简介：我国著名的舞台灯光大师金长烈老师说过,＂戏剧空间是动态空间、剧情发展的空间、人物流动的空间、时间艺术与空间艺术完美结合的空间＂,＂剧场艺术是一种‘活的艺术品’＂,＂舞台艺术家追求的是舞台上一幅幅‘织在时间上的图画’＂。应该说,舞台演出的观看经验告诉我们,演员在戏剧舞台上是最明显的活动主体,而舞台布景、道具等则相对静止（除非切换场景之时）,此时,音乐与灯光成为了舞台上最生动和自然的动态配合部门。

简介：<正>随着我国普通高校素质教育改革的不断深化,影视这类极富时代性、综合性、艺术性的课程成为我国高等院校公共艺术课程的重要组成部分,和传统的音乐、美术、舞蹈、戏剧等课程一样共同担负起高校素质教育的重任。高校的影视教育分为两种,一种是培养影视专门人才的专门教育,还有一种是旨在提高普通大学生影视艺术修养的通识教育,即

简介：<正>纪录电影的摄影同故事片的摄影既有共同之处,又有不同的特点,特别是在风光片的拍摄中,摄影师不仅应是一位摄影艺术家,同时也应该是一位画家和诗人。看刘浪同志所拍摄的风光片,就使人有这种感受。

简介：课程的任务。它在培养电影编剧和导演的系统中的位置。作为造型手段系统中的电影剧作。电影剧作的两个方面——电影文学剧本形态和在银幕上的体现。它们的区别与统一。“电影剧作”这一概念的其它方面,如某一作者,某个国家的电影剧作等等。

简介：随着自动跟踪与无线传输技术的进步,高空摄影被逐步应用于纪录片的拍摄中,成为了一种崭新的纪实手段。它的出现带来了新一轮的视角创新。在创造全新感官体验的同时,航拍也有其表现对象上的局限性,实现扬长避短对航拍来说十分必要。央视出品的《航拍中国》是我国首部完全采用航拍视角的系列纪录片,它以自然风光作经线、以乡土人文作纬线,将高空摄影的技术优势发挥到了极致。本文将从表现特征、视角构建、艺术效果等角度入手,来综合分析航拍在该片中的运用.

简介：序关于传媒学艺术学硕士①学位在专业方面的实际内容,当前已有了很大的改变.在完成本专业的学习阶段的主要培养方式中,人们可以发现有了许多重大的改变.传媒实践已经越来越倾向于具有艺术特性的制作.数码传媒技术不仅作为传统传媒(电视、电影、音响制作)的制作方法之一,而且这一技术本身作为一种创造手段,已经变得日益重要;并且,以前各自独立的传媒手段的融合应用也由于因特网上的实时数据流技术而成为可能,这种融合正在产生巨大的变革和挑战.作为各种思想的表现手段和传播方式,电影格外受到人们欢迎,这促使学生们如潮水般地涌来,选择进修传媒学研究生课程.

简介：尹鸿（以下简称尹）：2012年2月18日,中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录达成协议。中国将在原来每年引进美国电影配额约二十部的基础上增加14部以3D或IMAX电影为主的影片;美方票房分账从原来的13%升至25%;

简介：随着知识经济时代的到来，具备知识和创新能力的人成为最为重要的资源之一。因此如何在现有班级制的教学环境中，实现教学过程的公平，使每个人的潜能充分发挥出来。形成自己鲜明的个性和特色，已成为高等教育的重要课题。因此尊重独特性的差异教学理念受到越来越多的学者和教师的关注。

简介：在视觉艺术中如何诠释文学文本，这个问题具有泛美学的性质。它对于电影、电视、戏剧、歌剧、芭蕾、绘画和形式多样的艺术行为都具有现实意义。作者的诠释才是吸引我们的因素——否则就用不着去剧院或者电影院了，从书架上拿一本自己爱看的书便足矣。在我看来，主要的疑问在于：当代艺术家有没有一个大的创作理念，据之决定将言语的东西转化为视觉的东西是否必要。要知道，随着解构主义、

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简介：高校英语专业的英文电影赏析课程能否充分发挥作用并收到良好的教学效果取决于其是否拥有明确的教学目的并采取相应的教学策略。为了实现以上目标,英语专业的英文电影赏析课程应当从分析这门课程的教学对象入手,明确其教学目的;继而以电影欣赏过程论为理论基础,从英文电影欣赏和英文电影分析的角度探索这门课程的教学策略。

简介：（一）近两三年来，影视艺术理论界对影视艺术的民族化问题，展开热烈的讨论。人们在各抒己见中，分歧十分明显。但大部分同志认为，影视艺术的民族化现象是存在着的。我以为对它的认识还需从对民族概念的认识谈起。一位相当有权威的同志在谈民族问题时曾提出：“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活及其表现共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”