简介:真堪拍案惊奇!千载难逢的反右斗争,我竟有缘亲历两次。第一次是1957年六七月间,在上海复旦大学。复旦大学知识分子成堆,当然得风气之先。譬如,党委召开的座谈会上,舒宗侨教授与笪移今教授冲突的公案,与所谓卢郁文收到恐吓信事件一样,都是反右开始时轰动一时的新闻。第二次是1958年二三月间,在河南省孟津县。您别以为运动到了基层,已成强弩之末,其实,河南的劲头比哪里都大,揪出来的右派人数,赫然荣登全国榜首。我也许是身处漩涡中心,反而麻木而又平静。在复旦,有名的教授太多了,反右中,奇事叠出。如倔老头孙大雨教授,竟在批判大会上,指斥别人的批判为“放屁!”并大揭老
简介:生命是一次旅行,在漫漫旅途里跋涉着的人们,用自己坚定不移的步伐探寻着生命的意义。千百年来人们从未停止过探求生命真谛的脚步,从哈姆雷特“是生存还是死亡”的咏叹到“生命对于每一个人只有一次”的警醒,直到今日人们对于生命意义的不懈求索,所有这一切无不昭示着人类对于生命的思考和热爱。重庆市江北中学校是一所有着悠久历史和厚重底蕴的传统名校。自建校伊始,学校便推行“广学育才化民”的办学理念,用教育开启蒙昧,唤醒民众,点化生命;进入新世纪以来,学校更是坚持“以人为本让师生创造生命的精彩”的教育理念,以博大的关爱情怀和对生命负责的虔诚态度,思考并实践着生命教育为师生的幸福成长注入生命的活力……
简介:一、关于指导思想根据旧志惯例和上届修志的经验,志书要有个《凡例》,而《凡例》的第一条往往是指导思想。我认为,志书的首要功能是存史,存史的要求是客观真实。因此,我还是比较推重《苏州市志》的指导思想:“本志遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,实事求是地记述本地自然、社会各方面的历史与现状。”理由是:马克思列宁主义的主要观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,因其在中国的实践与发展而形成了毛泽东思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观又都是毛泽东思想在新时期的发展。毛泽东思想的精髓就是实事求是。故将辩证唯物主义和历史唯物主义的原理和实事求是作为本轮修志的指导思想和基本要求,完全符合史志的客观定位。
简介:!""#年$月%日至#&日,全国政协“甘肃文化资源保护利用情况”视察团一行%%人,对甘肃省的敦煌、嘉峪关、张掖、肃南、武威、甘南、临夏等地的文化(文物)资源保护利用工作进行了考察,并向中央提出了《关于甘肃省文化资源保护利用工作的几点建议》。在《建议》中,认为甘肃省的文化资源保护规划总体水平还需提高。现就这个问题谈一些个人的认识。一、甘肃省制定文物保护规划工作现状制定全国重点文物保护单位的保护规划工作,甘肃省是从#''(年开始的,选择大地湾遗址、骆驼城遗址、悬泉遗址、锁阳城遗址作试点,由文物部门自己制定保护规划。从#''$年开始,根据“五纳入”的要求,进一步狠抓了文物保护单位的保护规划制定工作。一是委托一些有资质的专业规划部门做规划。二是要求地方政府协调土地、城建、宗教、旅游等部门的关系,互相配合支持,力争把文物保护规划纳入当地的社会经济发展计划和城乡建设规划中。!"""年初,甘肃省文物局根据实施西部大开发的有关精神,确定了“在西部大开发中,抢抓机遇,加大文物保护和利用工作力度”的指导思想,并在深入调查研究的基础上,制定了《甘肃省“十五”文物保护事业发展规划》。目前,已完成的专项规划有《莫高窟、榆林窟环境景观保...
简介:辽宁省是个多民族聚居的省份.有43个少数民族,近680万人口,占全省总人口的16.02%.少数民族人口绝对数排在新疆、广西、云南、贵州之后,在全国居第5位.在全省各级各类学校近800万在校生中,有少数民族学生105万余人.全省现有少数民族幼儿园161所,在园幼儿13401人,教职工769人;少数民族小学511所,在校生94065人,教职工7617人;少数民族普通中学93所,在校生64708人,教职工6566人;少数民族师范学校2所,在校生1092人,教职工212人.在普通高校和成人高校培养少数民族人才方面,也做了一些尝试,目前,全省少数民族小学入学率已达到98.7%,升学率94.3%,巩固率99.1%.初中入学率96.4%,升学率40%左右,巩固率各地情况不太平衡.