简介:<正>汉代墓葬是目前出土数量最多的古代墓圹群体,大约有上万座,其中大批的随葬器物、墓室彩绘、砖雕、石雕,品类繁多,内泽广泛,生动地再现了当时社会生活的各方面,为我们今天的研究提供了大量的实物资料。汉代墓葬中的文化遗存如此丰富,与其丧葬制度有着密切关系,《后汉书·成帝纪》中有诏曰:“世以厚葬为德,薄终为鄙,至于富者奢僭,贫者惮财,法令不能禁,礼义不能止……。”这种现象的出现,有其政治、经济,伦理、宗教等一系列的诱
简介:
简介:博物馆是记忆的载体与媒介。在博物馆中,记忆的生成、塑造和延续机制有三个层次。第一,展品自身的物理存在构成与参观者的沟通系统,并通过这样的沟通激发后者的回忆;第二,博物馆的展品遴选、展陈设计、路线规划、解说词的撰写等元素构成了符合某种历史话语的叙事系统,集体记忆在这样的话语体系中生成并凝塑参观者的文化和族群认同;第三,博物馆自身的历史——其概念的提出、展馆的设计与建设、展陈的叙事构建等过程——促发并强化相关参与群体的集体记忆与认同。
简介:绘画艺术反映人们的主观意识,具有鲜明的时代性。时代不同,其绘画语言绝不相同。汉代用“忠”、“孝”来规范每个人的行为。以忠孝伦理思想维系着封建统治,这点从两汉遗留下来的绘画作品中显现出来。我们的学者,特别是美术史论研究者,一定不可忽视绘画艺术的这一显性。
简介:12月23-24日,国务院在京召开了三峡工程建设工作会议,会上表彰了工程建设中的先进集体和先进个人。国家文物局文物保护司获得“三峡工程建设先进集体”荣誉称号,中国历史博物馆教授俞伟超和重庆市文化(文物)局副处长邵卫东获得“三峡工程建设先进工作者”荣誉称号。
简介:阳春三月,是因为有女性的节日而显得如此色彩斑斓。近年来,全省广大妇女充分发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,在各个行业施展才华,在各条战线建功立业。为表彰先进,树立典型,激励广大妇女在自己岗位上贡献智慧和力量,在“三·八”国际劳动妇女节来临之际,甘肃省妇女联合会在宁卧庄大礼堂,举办了“纪念‘三八’国际劳动妇女节暨‘展巾帼风采建幸福家园’报告会”。
简介:中国博物馆的教育活动正处于方兴未艾的阶段,需要吸取各领域的有益经验来不断充实和完善。建构主义是目前国际科学教育改革中颇具影响力的一种理论主张,在认识论、教学观等方面都有自己独到的见解,对博物馆教育活动的开展有重要的参考价值和指导意义。基于此,博物馆教育工作者在总结博物馆教育活动的类型和具体实践的同时,探讨在建构主义视角下如何创新博物馆的教育活动,以期最大程度地发挥博物馆的教育传播功能。
简介:各省、自治区、直辖市人事厅(局),文化厅(局)、文物局(文管会),国家文物局直属事业单位:党的十五大以来,全国文物系统广大职工以邓小平理论为指导,认真实践“三个代表”重要思想,坚决贯彻执行党和国家关于文物工作的方针,锐意改革,开拓进取,立足本职,勤奋工作,埋头苦干,无私奉献,积极投身于社会主义精神文明和物质文明建设,
简介:在民国时期纷乱杂芜的中央银行纸币中,有一套由中华书局有限公司印制的“宝鼎”图案纸币,该币共有壹圆、伍圆、拾圆3种面值。壹国印制时间为民国二十五年(1936年),伍圆和拾圆为民国二十六年(1937年)。
简介:本文通过对不同类型博物馆的分析,提出进行爱国主义教育基地建设的几点思路,即:要把坚持正确导向作为办馆方针,在办馆和举办展览的投入上要适应经济发展水平和实际需要,要把设计、制作出更加贴近人民、贴近生活的展览作为进一步发挥爱国主义教育基地作用的主要途径.
简介:尊敬的史行长、各位代表:中国钱币学会第六次全国会员代表大会日程已经接近尾声,我作为新当选的第六届理事会的理事长,深感责任重大。在此,我首先要表达对第五届理事会在史纪良理事长的领导下,在全体理事的积极努力下,在全体会员的共同参与下各项工作所取得的成绩表示衷心的祝贺!对史纪良理事长表示由衷的感谢!
简介:本文回顾了1976至1988年间的中国博物馆事业。文中叙述了这个时期一系列博物馆方针政策制定的背景和一系列重要专业会议的成果;用较丰富的村料和数据说明了从粉碎四人帮特别是十一届三中全会以后的十年间中国博物馆事业取得的显著成绩;对博物馆事业建设的经验教训,也有若干评述。本文具有一定的史料价值,对今后博物馆事业建设应该采取什么方针政策,也可以从中得到一些启发。
简介:伪满洲国政权是日本侵略中国的产物。长期以来,一般认为伪满洲国政权就是单纯的傀儡政权。本文从尊重历史事实的角度出发,以还原历史的真实为目的,从日本扶植伪满洲国政权的目的、伪满洲国政权施行的政治、经济和奴化教育的实际活动等方面入手,研究和分析了伪满洲国政权与日本军国主义之间的关系,揭露了伪满洲国政权在性质上更是一个殖民统治下的殖民政权。
简介:人本主义的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者的成长历程,强调要为学习者创造一个良好的环境,启发其创造潜能,引导他们结合认知与经验,发展对世界的理解,从而达到自我实现的最高境界。结合博物馆学习和教育的特殊性,笔者将人本主义心理学对博物馆教育规划的启示意义总结如下:规划博物馆教育活动时必须遵循以人为本,以观众为中心的原则;要重视营造观众进行意义学习的环境;必须激发观众的好奇心和学习兴趣;博物馆教育所要达到的目的不是要教会观众某方面的知识,而是在于要激励和促进观众自我教育、自我完善、学会学习。
简介:佛教在日本的地位非常显赫,上层一向参与国家政事,僧人可以出任大僧正、大僧都、大臣禅师等重要官职。因此,有“皇国佛教”之说。
简介:今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年,明年是红军长征胜利70周年。中共中央宣传部11月20日公布了第三批66个全国爱国主义教育示范基地名单,旨在进一步推动各级各类爱国主义教育基地的工作。使其在展出内容与展示手段、服务质量和教育效果、内部管理和环境面貌等方面有较大进步。努力把教育基地建设成为党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所,广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地,青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。示范基地名单如下:
汉代丧葬制度的伦理意向
全国文物系统先进集体名单
博物馆与集体记忆——知识、认同、话语
简论汉代的绘画艺术与忠孝伦理思想
中国古代反通胀思想的伦理意义
建构主义与博物馆教育
国务院表彰三峡工程建设先进集体和先进工作者
甘肃省博物馆社会教育部荣获“甘肃省三八红旗集体”称号
基于建构主义的博物馆教育活动刍议
关于表彰全国文物系统先进集体和先进工作者的决定人发[2002]114号
寓意三民主义的一套民国央行纸币
关于爱国主义教育基地建设的几点思考
马德伦理事长在中国钱币学会第六次全国会员代表大会上的讲话
国家文物局关于表彰全国文物档案工作先进集体、优秀档案(单位)和先进个人的通知
社会主义新时期我国博物馆事业的回顾(1976—1988)
论伪满洲国是日本统治下的殖民主义政权
人本主义心理学与博物馆教育功能探析
中日战争时期的日本佛教——日本军国主义侵华的帮凶
探索青少年爱国主义教育的新领域、新形式
中宣部公布第三批爱国主义教育示范基地