简介:新时期,社会形势对电大学生要求更高更严,培养终身体育意识对电大女生具有积极作用,但目前仍然存在一些阻碍女生养成终生体育意识的因素,学校应该根据这些影响因素,有针对性地采取措施,营造氛围,切实增强电大女生终身体育意识。
简介:摘要本文希望能够从基因变化的角度,通过饮食调节,心态调整,以及一些冥想的精神放松方式,总结一些科学的生活方式,发挥人们身体的潜能,同时能够促进,内在基因的良性转变,激活有益基因,削弱病理、病灶性基因活性。人类的基因并非人类的决定性命运,人类是基因的受益者,一些调控机制可能使一些有益基因被激活,增强或者削弱其活性,如果能够引导自身的进化方向,人类将渐渐的成为命运的主人。
简介:
简介:信息技术教学已经普及,鉴于目前在课程设置,时间安排等方面的原因,根据学校情况,通过多种方式提高信息技术课堂教学效率。
简介:研究如何有效地活跃化学课堂气氛,倡导教师做一个好导演,学生养成主动参与、乐于探索、勤于动手的习惯,构建以师生双向互动、探究创新为主的教学模式。激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到课堂中来。
简介:洋思中学的课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。先学后教的“教”字,不是老师教,而是老师对学生做的练习题做出评判,个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点,设计了“先学后教,主体分层”的教学新模式,培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。
关于电大女生培养终身体育意识的探讨
人类如何从基因的角度看待身体健康和生活方式
浅谈小学习作教学中的几点体会
提高信息技术课教学效率的体会
新课程下活跃化学课堂气氛的几点体会
浅议物理课改中新教材的使用体会
初中思想政治课教学的三点体会
“先学后教主体分层”的教学模式——学习洋思经验的几点体会