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自然科学总论
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情感驱动的合作进化

简介：由于现实世界中很多合作行为的发生与结束源于个体对自身适应度和他人适应度的相对比较,并由此产生同情、尊重、嫉妒和欺弱的内生情感和相应行为,因此,合作与情感特征有关联。建立了个体情感特征与行为方式的表达机制,利用遗传算法研究群体在囚徒困境模型框架下的进化过程,计算模拟表明种群进化导致情感多样性,而情感多样性又促进了合作。同时,进化结果还反映了同情比欺弱的适应性好,尊重比嫉妒的适应性好,其中,同情心比尊重更重要。
标签：合作情感多样性相对适应度囚徒困境遗传算法

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情感素质教育与英语教学

作者：赵红霞
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2008-12-22
出处：《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期

简介：本文主要是从提高小学生情感素质、以促进学生积极主动学习的角度来研究英语教学，为学生情商、智商的全面发展和树立终身学习的学习观打下良好的基础。
标签：英语教学情感素质教育

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浅谈英语教学中渗透情感教育

作者：包其波
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期

简介：教学既是知识信息传递和反馈的交流过程，也是师生双方情感交融与共鸣的过程。教师不但要关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣；还要培养良好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，克服学习中的消极情绪。
标签：

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初中语文教学如何运用“情感教育”

作者：田益波
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期

简介：
标签：

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基于移动应用程序的情感化交互产品研究

作者：纪舒涵
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2019-01-11
出处：《科技研究》 2019年第1期
机构：纪舒涵

简介：摘要为研究情感化交互设计在移动产品中体现的应用方式,文章以情感与交互设计的融合为切入点,通过相关理论阐述、情感化交互设计案例的分析归纳等方式,总结如何从用户情感角度出发,在满足交互基本功能需求后再注入情感化设计,从而提升用户对产品的满意度。
标签：交互设计情感化设计移动设备

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浅谈在初中思想政治课中如何进行情感教学

作者：岑雪莲
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2008-11-21
出处：《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
机构：情绪、情感通常表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，我在思想政治课的教学中，倾注情感的感化、熏陶，收到良好的效果。我的做法是：

简介：
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