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自然科学总论
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儿童美术才能的发现与培养

作者：王粲
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
机构：当今许多年轻的父母，都希望自己的孩子有美术方面的才能，能够涂涂抹抹，写写画画，甚至长大后能成名成家。这种愿望是好的。然而一个孩子有无美术才能，能否沿着正确轨道发展，因素是很多的，除了遗传因素外，很重要还取决于后天的环境和教育因素的影响，以及个人的兴趣和主观努力。

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CE318太阳光度计常见故障与处理方法的探讨

作者：翟建雄杨禄麟肖国昌
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2018-07-17
出处：《科技研究》 2018年第7期
机构：（1香格里拉区域大气本底站，云南迪庆674499；2迪庆州气象局，云南迪庆674499）

简介：摘要介绍基于兰利（Langley）法通过直接测量太阳分光辐射获取气溶胶光学厚度的在线观测系统CE318太阳光度计在日常运行中出现的故障情况，分析和说明故障出现原因，并给出处理方法。为正在使用或将要使用此设备的台站人员提高对仪器的使用、维护和检修能力，也为提高仪器运行的稳定性和数据的可用率提供可靠的保障。
标签： CE318太阳光度计，故障，处理方法

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焕发生命活力蕴涵人文阳光——从一节课谈数学课的人文性

作者：田丽玮
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
机构：众所周知，语文课是感性的，充满了意境之美，情感的渲染、气氛的烘托。而数学课则是理性的，蕴含着睿智、精细与缜密。这些学科上的特点，是否召示着数学课就是简单、枯燥、单调又刻板呢？我的答案是否定，再否定。数学代表着智慧、挑战、质疑、探索，数学文化的积淀是做为数学教师要“修炼”的基本功。

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