学科分类
/ 8
148 个结果
  • 简介:摘要从统计工作的各个阶段出发,对每一工作阶段应设计的教学内容、教学方法以及对基于工作过的教学应注意的问题进行了详细的阐述。体现了基于工作过的教学方法对统计教学的应用性和实用性

  • 标签: 统计教学 统计工作过程 统计学 教学案例
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 经济在快速发展,社会在不断进步,综合国力显著加强, 以 某 煤矿为例,针对该矿中小型液压支架的修理工艺方案进行了研究,对检修条件、质量要求、压力测试进行了分析。该检修操作工艺方案有效提高了该矿液压支架的维修效率,保障了井下煤矿的开采效率。

  • 标签: 煤矿 液压支架 检修操作 工艺方案
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要;熔盐炉是管道化溶出的重点设备,以煤气为燃料的燃烧加热过程中会产生二氧化硫,氮氧化合物等,为达到环保数据合格,特上此项目,以达到节能减排的目的。

  • 标签: 开车操作 .停车操作 .压滤机操作
  • 简介:首先探讨术语定义的基本要素,指出概念的定义必须足以判断某个事物属于或不属于该概念所指称的属类。然后针对“操作系统”这个计算机学科基本名词,详细分析了其概念内涵,指出了国内外常见教材中相关定义存在的问题,并提出了揭示概念本质特性的新定义。

  • 标签: 名词 定义 操作系统
  • 简介:实际操作是指在教学过程中,借助于各种学具,实施的各种动手实践的教学活动,它逐渐受到人们的广泛关注,《教学大纲》也十分重视实际操作的运用,本文针对实际操作在小学数学教学中的重要作用以及在实施实际操作活动时应注意的问题进行了详细的阐述。

  • 标签: 实际操作 重要作用 注意问题
  • 简介:摘要微生物检验是食品安全的保障,无菌操作则是微生物检验的重要环节。没有绝对的无菌,只有相对的无菌。操作人员在进行微生物检验时,一定要树立无菌操作观念,规范无菌操作程序,才能保证检验流程顺利完成。

  • 标签: 食品检验 微生物检验 无菌操作
  • 简介:摘要:随着电梯的广泛使用,乘客对乘运环境需求的提高,电梯自动救援操作装置应运而生。电梯行业有必要重视电梯自动救援操作装置的现场应用,确保稳定投入救援,保障乘客人身安全。

  • 标签: 电梯自动救援 操作装置 工作原理 检验
  • 简介:摘要: 随着我国自主研发标准动车技术日益成熟,我们技术方面已经领先领跑,车辆综合性能已经领先世界。我们柜体线束码线的施工质量也应该达到精品完美。柜体线束码线施工完毕后,在保证实现功能和满足技术要求为前提,更应该给人一种视觉之美,体现出来我国高端精细制造水平。

  • 标签: PIS 柜 数据分析 依次叠加 力度合理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂和魅力,是一种探究性活动,在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验在初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述,同时提出了顺应时代发展的两种探究性实验教学的方法。

  • 标签: 化学实验 重要作用 探究性教学
  • 简介:摘要:引言变电运维一体化工作难度较大,体现在工程差异大、作业安全难以控制以及工作人员劳动强度大等,需要电力企业针对存在的问题,实施有效的解决措施,以便提升变电运维工作质量和效率。

  • 标签: 变电运维,一体化,资源配置。
  • 简介:摘要XXX001型无人机是一种中程多用途无人机。本文首先对该型号无人机CHC-2型磁航向传感器进行原理分析,然后针对磁航向传感器在长途运输过程中容易被地磁干扰的特性,提出了简洁高效的8航向罗差校正方法,最后详细介绍了该型无人机罗差校正的操作流程。

  • 标签: 磁航向传感器 8航向罗差校正 操作流程
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 马长海吕云霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:物理教学主要是搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验做引探。实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣;实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆;实验的导向型可以启发学生的主动思维;实验的可信性可以增强学生对概念和规律的正确认识。所以,强化物理实验教学对学生物理知识的掌握和物理实验技能的培养具有重要的作用。
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 任广亮
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这出是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学?怎样充分体现实验教学的基础地位?近年来,我在物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。
  • 简介:

  • 标签: