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22 个结果
  • 简介:财政部门规范和加强财政资金支出管理必须要在国家法律法规范畴内、在部门职能权限内进行积极的实践和探索;必须适合社会主义市场经济条件下公共财政要求,确保财政预算执行的严肃性;必须尊重预算单位的预算执行主体地位、实现财权和事权的统一,真正把财政支出管理纳入法制化和规范化的轨道。

  • 标签: 国库集中支付 财政部门 财政支出管理 财政支农资金 预算单位 主体地位
  • 简介:介绍了涉及集合笛卡儿积(Cartesianproduct)的运算性质讨论的一种类似于文氏图(Venndiagram)的方法.

  • 标签: 笛卡儿积 文氏图 集合运算
  • 简介:逃逸时间算法是生成Mandelbrot集(简称M集)最常用的算法,本文针对非线性复映射f(z)=z^m+c为迭代函数的情形进行讨论.首先.根据逃逸时间算法的基本原理给出相应的算法步骤;然后,对迭代函数f(z)=z^m+c进行了详细研究,从而合理地确定了算法中需要控制的变量B(参数值c0的取值范围)的取值,这样就大大地减少了迭代次数,从而提高了算法的运算效率.

  • 标签: MANDELBROT集 逃逸时间算法 控制变量 迭代函数
  • 简介:随着我国高等教育蓬勃发展,财政体制改革的不断深化,国家通过国库集中支付,逐渐加大直属高校财政专项资金的投入,有力地推动了高校学科建设、人才培养和科学研究。但是,在具体的工作实践中,我们发现国库集中支付在预算执行过程中仍存在一些问题,降低了财政资金运行效率,影响了高校的教学和科研,因此,加强对这些问题的对策研究,对于充分发挥财政资金的效能,提高高校的办学水平,促进人才培养具有重要的现实意义。

  • 标签: 国库集中支付制度 高校 预算 财政资金 人才培养 高等教育
  • 简介:一、资质资质的本质是资格认证,即认证合格后取得资质才有资格从事或经营某方面的业务。建筑企业的资质是指依法取得工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》的企业,在中华人民共和国境内从事土木工程、建筑工程、线路管道设备安装工程、装修工程的新建、扩建、改建等活动,应当申请建筑业企业资质。建筑企业资质分为施工总承包、专业承包、劳务分包三类。

  • 标签: 集中管理模式 建筑业企业资质 建筑企业 中标单位 劳务分包 装修工程
  • 简介:国库集中支付改革只改变财政资金的拨付方式,不涉及预算单位管理职能变化和根本利益调整。单位的预算执行主体不变、单位的资金使用权不变、单位的财务管理和会计核算权不变。各部门如何适应改革的需要。在财务管理科学化、精细化上创新工作方法,提高财务管理水平,笔者结合工作实践,作一简单阐述,不对之处。敬请批评指正。

  • 标签: 行政事业单位 国库集中支付 财务管理 改革 财政资金 管理科学化
  • 简介:要严格按照《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)修订版》(以下简称为教学大纲)所规定的数学教学内容范围确定试题所涉及的数学内容.整卷所涉及的数学知识应该覆盖教学大纲所列出的有理数、整式的加减、一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式和一元一次不等式组、整式的乘除、因式分解、分式、数的开方、二次根式、一元二次方程、

  • 标签: 非实验区 课程改革 中考 数学 考查内容 2004年
  • 简介:银行存款对账是指通过将单位银行存款日记账的账面记录与开户银行转来的对账单进行核对,以查明账实是否相符,属于财产清查的工作范畴。财务集中核算型经济组织通常会成立支付中心,内部各单位在支付中心开设结算账户。

  • 标签: 银行存款 经济组织 核算 财务 大学 SD
  • 简介:设G是一个2—(v,11,1)设计的可解传递但非旗传递自同构群,且G点一本原则,则v=p^n,G≤AГL(1,p^n)且p≠2。

  • 标签: 自同构群 传递 原则
  • 简介:研究了红树林自然保护自然环境和人类社会活动对于生态系统的影响,考虑了生物之间的相互关系,将生物量、生物生长的面积等作为主要指标,建立了常微分方程组模型,对生态系统的变化情况进行了描述,借助稳定性分析对方程进行了研究,并进行了数值模拟。根据理论分析和数值模拟的结果,对保护的林木恢复工作提出了合理的建议。

  • 标签: 红树林 生态系统 常微分方程组 稳定性分析
  • 简介:作为改革试点,北京市顺义1999年中考试题继承了北京市中考试题的传统和特点,注意衔接,保证稳定.避免了考生的不适应.从整卷来看,重基础、重思想方法的考查是其显著特点.客观化试题只含选择题题型,放弃填空题题型的作法,保证了考查知识的覆盖率,形式上降低了难度.12题增加方法上的力度,15题侧重思维全面性的考查,17题重视等量的概念,18题需要较强的分析能力,从而增加了考查的效度和区分度.第五题,二次函数、抛物线与公路隧道这一实际问题结合得很好.将问题放在平面直角坐系中的方法指导得好,值得教师们模仿和挖掘.六题和七题考查学生分析问题和解决问题的能力.共同的特点是问题的综合性强,探索性强.不同之处

  • 标签: 素质培养 北京市顺义区 中考试题 锐意改革 公路隧道 平面直角坐标系