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6 个结果
  • 简介:为了准确有效地完成经纬仪航向标定,本文根据校经纬仪坞内航向校原理,分析了各单项误差对航向标定的影响,建立了照准差和定向误差同时影响下的航向标定修正模型,给出了具体的修正方法。实验及检测结果表明,用正倒镜法测得的定向误差数值等于定向误差与照准差的差值。文章验证了修正方法的正确性和有效性,规范了坞内航向标定方法,为测量船完成测量任务奠定了基础。

  • 标签: 标校经纬仪 航向标定 单项误差 修正方法
  • 简介:目的:探究错旋压仿真模型关键特性参数影响,改进建模方法,克服现有模型方案的缺陷,构建更准确、可靠和稳定的错旋压有限元仿真模型。创新点:1.提供包括全模型、六面体离散、速度边界、全仿真、双精度和无干涉模型等在内的改进有限元模型构建方法;2.基于所构建的改进模型,完善错值对成型过程影响的现有结论。方法1.通过能量、网格独立性和过程参数分析,验证改进有限元模型的可行性和可靠性:2.通过对比仿真和数据分析,获得边界模式、精度模式、时间截断和错干涉对仿真结果的影响;3.通过仿真模拟,完善现有受干涉、单精度、时间截断和位移边界影响的错值研究成果。结论:1.速度边界模式较之位移边界模式具有更高的计算精度和效率;2.时间截断不能确保扶取稳态结果,不利于计算的准确性和稳定性;3.截断误差对错旋压成型结果影响显著,计算过程中应采用双精度模式;4.错干涉严重干扰计算的正确性和可靠性,应在实验设计阶段予以排除:5.针对现有错值研究受干涉、单精度、时间截断和位移边界影响的现状,基于改进模型,完善错影响结论(表11)。

  • 标签: 错距旋压 有限元三维建模 错距值 薄壁筒形件
  • 简介:物理学是一门实验为基础的科学。物理教学一般也都是先从实验开始,然后分析实验现象,进一步得出实验规律。无庸置疑,物理实验是物理教学的组成部分,也是中学物理教学的重要内容,对实验规律的深刻理解,离不开对实验现象的清晰观察和探索研究。可见,教师实验教学能力高低是关系物理教学成效优劣的重要因素之一。

  • 标签: 实验现象 教学技能 教师 中学物理教学 实验教学能力 实验规律
  • 简介:利用风力发电原理,制作简易定桨风力发电实验装置。测量风力发电装置输出功率及风能利用系数,利用测量结果探究同风速下风力发电机有关运行参数随桨角改变的变化规律。

  • 标签: 风力发电机 桨距角 叶尖速比 风能利用系数
  • 简介:针对物像距法测量凹透镜焦距的实验现象进行了理论分析,加深了对成像规律的理解,并提出了减小视觉实验误差的方法:凹透镜尽量靠近虚物,减小清晰成像的范围.本文对凹透镜测焦距的实验有一定的指导意乂.

  • 标签: 凹透镜 焦距 物距 像距