简介:摘要目的通过护士指导患者及家属采用正确的方法进行吞咽功能锻炼级喂食,使患者在短期内恢复自由吞咽,拔除胃管,营养状况得到恢复,机体抵抗能力增加,避免因吞咽障碍造成病程迁延。方法选择98例患者男52例,女46例,脑出血30例,脑梗死68例,均有不同程度饮食吞咽障碍,护士给予患者及家属正确的健康教育,从而吞咽障碍得道改善。结果98例患者中,Ⅱ-Ⅲ级患者掌握率100%,有效率90%,无效率10%;Ⅳ-Ⅴ级患者掌握率94.6%,未掌握率5.4%,有效率89%,无效率11%。结论对脑卒中吞咽障碍患者及早期开展有效的健康教育和训练,可有效地降低并发症的发生,并使患者在短期内恢复自由吞咽,从而使患者早日恢复健康。
简介:摘要目的研究并探讨细节管理在神经科病房护理管理中的应用效果,为神经科病房护理管理提供可供参考的指导意见。方法在2013年1—12月该院神经科病房收治的患者200例,将其设置为对照组,对其进行常规护理管理;于2014年1月,该院神经科病房护理管理中开始施行细节管理,在2014年1—12月间该院神经科病房收治的患者200例,并将其设置为观察组。对比两组患者的护理管理差错事件发生率、护理管理服务满意度、护理管理质量评分。结果与对照组相比,观察组施行细节护理管理后,其护理管理差错事件发生率明显降低(P<0.05),护理服务满意度、护理管理质量评分均明显提高(P<0.05)。结论在神经科病房的护理管理中施行细节管理,能够有效减少护理管理差错事件的发生,提高护理管理质量,提高患者对护理服务的满意度,促进护患关系的和谐发展。