简介：近日，莱州市中医医院组织名老中医工作室及相关医务人员到柞村镇医院为当地群众进行了义诊。

简介：药品经营与管理专业名师工作室应以专业建设为核心,围绕教学科研活动、学术交流、师资培养、校企合作、社会服务等方面进行建设实践与探索,该文总结分析相关实践经验,提出名师工作室建设有利于搭建促进青年教师专业成长以及名师团队自我提升的发展平台。

简介：摘要：目的：探讨创新工作室的工作坊教学模式在骨科康复中的应用效果。方法：选择2022年9月至2023年9月期间在骨科康复中心实习的46例实习生为研究对象，采用对比法进行研究。实习生被随机分为两组，对照组接受传统的康复教学模式，实验组接受创新工作室的工作坊教学模式。通过观察和评估实习生在康复技能掌握、专业知识应用、团队协作等方面的表现来评估教学模式的效果。结果：实验组实习生在康复技能掌握、专业知识应用、团队协作等方面的表现明显优于对照组。实验组实习生通过参与工作坊教学模式，能够更加系统地学习和掌握康复技能，加深对专业知识的理解和应用，并能够更好地与团队成员协作，取得了更好的康复效果。结论：创新工作室的工作坊教学模式在骨科康复中的应用效果显著。该教学模式可以提高实习生的康复技能掌握水平、专业知识应用能力和团队协作能力，对于骨科康复的教学和实践具有重要意义。建议在骨科康复领域推广和应用创新工作室的工作坊教学模式，以提高康复效果和实习生的综合素质。

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简介：摘要基层卫生室即村卫生站和社区卫生服务站，是我国基层卫生网络网底，是公共卫生体系重要组成部分。在广大农村地区，能否顺利扎实开展公共卫生服务工作直接决定着我国整体卫生事业的发展。加强基层卫生室管理，推动其健康发展，普及卫生知识，积极实施公共卫生服务项目，对提高全民健康生活水平等方面有着十分重要的意义。

简介：【摘要】 目的 分析多学科领域协作下帕金森病照护护理工作室在帕金森病患者中的应用效果。方法 于2020年6月-2021年5月开展帕金森病护理方案研究，将70例该病病例随机分组，对照组实施常规护理，观察组实施多学科领域协作下帕金森病照护护理工作室干预。对比干预效果。结果 观察组干预6个月后的自我管理能力及生活质量评分均高于对照组（P

简介：摘要医院供应室以满足临床需要为宗旨，预防与减少医院感染为核心。因此，供应室的科学管理是医院管理的一个重要组成部分，其核心是消毒灭菌的质量管理。采取个性化管理、人性化服务，充分考虑人员的特点，转变服务理念，提高人员的素质，严把一次性医疗用品和消毒灭菌质量关，杜绝物资流失、浪费，保证医院工作正常运作，树立良好的科室形象。

简介：摘要分析优质护理服务示范病房责任护士岗的工作，明确责任护士的工作任务、职责、特性、任职资格和岗位发展途径。通过工作分析，加强对责任护士的管理，规范优质护理服务示范病房责任护士岗位的护理人员的行为，发现责任护士岗位存在的问题，并针对这些问题提出合理的意见。

简介：摘要目的总结2008年术前护理访视应用的实施方法与体会。方法选择择期外科手术病人360例，随机分为访视组与未访视组，访视组术前由手术室护士携带示范图片到病房与患者交流，未访视组按常规术前准备，采取常规统计学意义（P＜0.05）。结论术前访视是手术患者的需要，单纯用语言来描述，显得枯燥乏味、苍白无力，也不容易为患者所理解和记忆，而图像能将复杂问题简单化，起到语言、文字所不能起的作用。对促进患者术中生命体征平稳，减少并发症具有重要意义，同时可以提高手术室护理质量。

简介：摘要临床医学院实验室是进行实验教学和从事科学研究的重要场所，实验室在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用。

简介：摘要目的分析优质护理服务示范工程活动在手术室护理中的实践和效果。方法随机抽取我院手术室2014年开展优质护理服务示范工程活动前后各一年间的280例患者进行对比分析，观察实践效果，总结其实践方法。结果实施优质护理服务示范工程活动后手术室感染率明显降低（P<0．05），患者的满意度明显升高（P<0．05）。结论优质护理服务示范工程活动在手术室护理中具有良好的实践效果。

简介：摘要本文行政办公室发挥执行力加强党性修养提升工作能力做好表率当好参谋创新观念和制度等方面提出的意见和建议。

简介：摘要： 探讨分析示范性教学法在手术室急救技能中的运用效果。主要通过文献法、观察法、调查研究法以及比较分析法等方式，针对示范性教学模式在手术室急救技能培训中的应用进行分析探讨。首先研究了示范性教学在手术室急救技能培训中的应用，随后结合了示范性教学在急救技能培训中的操作展开分析，并最终得出了示范性教学有助于充分调动学员的积极性，可以弥补我国传统教学当中学习中效果不佳的这一观点。

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简介：摘要：习近平总书记在十九大报告中明确指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂，无论是国家的建设、社会的发展、企业的进步，还是个人的成就，都应该具备良好的文化底蕴。基于此，在医院工作中加强党建工作，一方面可以促进医院党建各项目标任务有序落实，另一方面也能够引领医院文化建设向纵深发展，进一步强化医院党员干部职工的精神内核，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和全心全意为患者服务的理念，为推动医院高质量发展注入强有力的精神动力。本文主要研究医院党建工作引领文化建设的相关内容。

简介：摘要实验室工作是教学工作的重要部分，实验教学是使学生熟练掌握本学科的基本操作技能的重要途径，是巩固和加强学生对课堂讲授内容的理解与体会，是培养学生观察、思考、分析问题、解决问题的能力。实践证明,实验室工作的好坏直接影响学生实验的进行,影响教学水平的提高。因此，作为技术人员，必须努力学习,不断提高业务水平和工作能力，才能胜任本职工作。

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