简介:摘要目的探讨影响临床生化检验质量的因素,从而制定提高检验质量的措施。方法选取我院于2012年7月至2014年6月进行临床生化检验时结果误差较大的检验报告83例作为研究对象,回顾分析误差产生的原因和影响因素,并据此制定针对性的管理对策,比较实施对策前后检验问题的发生率。结果在83例问题检验报告中,影响因素包括检验标本因素(43.4%)、仪器设备因素(30.1%)、检验人员因素(20.5%)、其它因素(6.0%)。实施管理对策后,检验问题发生率从8.3%降低至2.1%。结论临床生化检验结果的影响因素较多,制定针对性的管理对策能够有效减少问题的发生,保证检验质量,提高检验结果的准确性。
简介:摘要目的探究传染性疾病的具体疾病特点以及传染情况,并制定相应的预防控制对策。方法选取传染性疾病患者200例,选取时间为2016年5月20日-2017年2月25日,根据传染性疾病患者年龄段的不同进行分组,其中150例儿童患者为儿童组,50例成人患者为成人组,对其临床资料进行分析,并针对性的制定相应的预防和控制措施。结果临床常见的传染性疾病主要为手足口病、流行感冒、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、水痘等,其中儿童组出现传染性疾病的几率(75.00%)明显高于成人组出现传染性疾病的几率(25.00%),P<0.05。结论卫生管理部门应根据传染性疾病的具体发病情况以及具体的流行特点,加强易感人群疾病的预防以及控制,将疫情监测能力提高,,增加人口流动、环境卫生的管理力度,更好对传染性疾病进行预防和控制。
简介:摘要:青少年群体是祖国的脊梁、社会主义未来的接班人[1]。青少年的心理健康和身体健康同等重要,青少年健康成长是一个国家发展壮大至关重要的因素,青少年的心理健康和素质教育关系到祖国的前途和命运,加强青少年心理健康引导与健康素质教育及探讨预防干预对策,也是构建平安和谐社会的重要支柱。