简介:摘要护理必须面对社会和人民的需求来开展工作,社区护理,家庭护理已成为护理服务的重要领域1。要明确凡是有人的地方就是护理要去服务的领域,人民健康维护和指导是我们护理科技工作者义不容辞的责任,储备知识随时准备做多需求的护理服务,为人类的健康做出贡献,实现护理自身价值。医院面临着种种的挑战,护理人员面临的挑战更为严峻,随着人口老龄化,慢性病患者的增多,公众对健康保健需求的日益增长,“以人的健康为中心”护理概念的确立,都对我们护理人员提出更高,更严、更新的要求,面对社会的挑战,护理科研是提高护理业务素质的有效途径。
简介:摘要:目的:探讨帮扶基层医院科研教学实践有效方法。方法:选取我院完成带教实习的60名医学院应届护生为研究样本,采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规“一对多”模式开展带教实习,观察组在常规带教实习基础上应用虚拟仿真技术进行学习。对比两组护生实践效果。结果:两组应届护生实习培训满意度调查结果显示,观察组满意率远优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),入科时两组护生成绩未见显著差异(P>0.05),出科时观察组护生成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:虚拟仿真技术在帮扶基层医院科研教学应用效果明显,值得广泛推广应用。
简介:中图分类号R47文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0272-01摘要目的用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问题,直接或间接地指导护理实践的过程。方法成立科研论文指导小组并制定职责,实施系列的管理方法,如确定论文撰写目标,开展科研论文培训,实施院科论文初审等。结果护理人员开展护理科研的积极性提高。结论通过对护理科研的探索和实践,护理人员了解了疾病的发病机制、处理原则,广泛的急救知识等。