简介：本区占地面积200平米，包括一个多功能展区、特色休息室和洗手间。游客可以欣赏到各类石雕如皇帝赏赐的五龙石雕、青石栓马柱和鱼子石门礅等雕件，此外还有清朝大水缸及酒缸，给游客拍照留念。

简介：宗教是自有人类以来在历史上一种悠久而普遍的社会现象，是人类精神生活不可缺少的部分。宗教反映了信教者的世界观、人生观、价值观及道德观，并指导他们生活的方方面面。道教、儒教和佛教这三大宗教对中国的历史发展影响深远。佛龛源自古印度，于汉代始进入信徒家中作供奉神佛之用。

简介：摘要：中医药行业的传承与创新，如何走向世界的共同渠道-自然疗法。国外自然疗法与国内中医药界的传承守恒，有共同性，能够快速融合。中医药新质生产力的传承创新，是中医药博物馆的使命与担当。接轨自然疗法，讲好中医药博物馆的故事，研究探索中医药行业博物馆发展。

简介：摘要：中医药行业的传承与创新，如何走向世界的共同渠道-自然疗法。国外自然疗法与国内中医药界的传承守恒，有共同性，能够快速融合。中医药新质生产力的传承创新，是中医药博物馆的使命与担当。接轨自然疗法，讲好中医药博物馆的故事，研究探索中医药行业博物馆发展。

简介：摘要中医药博物馆是发扬和传播中医药文化的一个重要的平台，本文通过查阅文献，结合我馆实际情况，分析依托中医药博物馆的中医药文化的教育问题，探讨中医药文化的传播途径。

简介：摘要中医药博物馆是发扬和传播中医药文化的一个重要的平台，本文通过查阅文献，结合我馆实际情况，分析依托中医药博物馆的中医药文化的教育问题，探讨中医药文化的传播途径。

简介：摘要笔者根据《内经选读》课程的学习特点，初步设计出以原文为内容的PBL教案，并投入试运行，结果表明此种教案形式，不违背PBL精神，同时较之通用的“临床情景导向学习”更贴近中医经典课程的教学要求，兼具知识积累与能力提高两个方面的优势。

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简介：摘要基层医院因面临的主要任务为基本医疗任务，普遍缺乏科研学术氛围，我院在从灾后重建中，抓住对口援建及医院搬迁新局面的关键时期，以抓论文为切入点，尝试以优势专业项目构建多学科联合平台，发动多学科参与，带动多学科科研氛围，促进医院科研技术实践及管理水平发展。在不足一年的时间里，完成论文170余篇，科研申报项目10项，是医院过去五年的总和，实现科研工作新突破，为基层医院开展科研工作探索新途径。

简介：总结了杭州市西湖区开展风景旅游区卫生监督管理的经验。指出根据工作需要，理顺监督体制，分析掌握旅游规律，确定工作重点，加强街头食品的监督管理，提高管理人员素质，争取领导重视及有关部门支持下，对于强化风景旅游区监督管理的重要性和必要性，不仅对特定区域的卫生监督管理，而且对于理顺卫生监督体制都有一定的借鉴意义。

简介：摘要中医理论体系中，胆既为六腑之一，又为奇恒之腑，贮藏精气又疏泄精汁，同时又“主决断”参与调节人的情志活动。肝气郁滞，胆失疏泄；胆气虚陷，升发不及；病邪阻滞，腑气不通，都可影响胆的功能从而引起各种疾病的发生。胆病治疗以通利为主，但胆气虚陷又当益气升提以助疏利。

简介：摘要 ：蒙医特色责任制整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。是一种护理行为的指导思想或称护理观念，是以“人为中心”，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想，整体护理的目标是根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理。

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简介：摘要《健康评估》是护理专业新设的一门课程，目的是为了培养护理所需要的高等护理人才，同时这一门课程衔接了医学、护理学基础课程和临床护理专业课程。随着经济的发展，健康概念和现代的护理模式都在转变，那么为护理专业的学生提供更为实用的课程就成为当前所注重的，护理的程序始于健康评估，这是通过护士对护理对象的各种健康疾病以及产生的反应所得出的护理诊断。但是目前临床护士在开展健康评估的过程中仅限于询问病史，并不能够形成有效的评估能力，这是因为高职学生在学习《健康评估》课程时，由于所涉及的课程较广、实践性强等方面的原因，导致教学存在一定的困难。本文将对《健康评估》课程的教学理念和实施的方案进行叙述，在发现问题的同时提出相对应的改善措施，希望对高职护理专业课程有所帮助。

简介：吃酸奶是对付便秘的有效方法，可是吃过了却感受不到效果……这样的人可能是搞错了进食的时间。推荐在“早晨”吃酸奶。

简介：摘要在当前研究性教学制度改革的形势下,通过分析目前药学专业实践教学的现状，探索药学研究性教学的设计思路与实施方案、研究性教学的支持和保障体系建设,为药学专业研究性教学及药物分析课程建设积累经验。提出了该专业的实践教学体系的构建思路，以实践教学课程结构和内容体系的构建为突破口、以实践教学管理及保障体系的完善为手段的综合性实践教学体系。

简介：摘要：目的：探究在产房传统护理的基础上增加产房护理风险管理措施所取得的效果及其影响。方法：抽取即将分娩的产妇共80例，分为两组，即实验A组和实验B组。其中实验A组实施传统式护理服务，40例患者；实验B组实施护理风险管理服务，40例患者。比较两组产妇的安全隐患出现率以及对护理的满意得分。结果：实验A组产妇的各项安全隐患出现率均大于实验B组产妇的安全隐患出现率。实验B组患者对护理人员的护理态度、护理专业性、健康指导、病房管理、医患沟通满意度得分均高于实验A组。结论：在传统式产房护理的基础上增加护理风险管理不仅能细节化地护理产妇，还能有效降低产房中的安全隐患，同时规范和完善的制度也使医护人员的专业能力有所提升，给产妇增添了保障，可值得推广。