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  • 简介:环境创设是一种潜在的教育因素。园一贯重视幼儿园环境的创设,我们认为恰当合理地利用好环境空间,让每一寸空间都“说话”、每一处环境都“育人”,才能最大限度地发挥环境的教育作用。

  • 标签: 教育因素 教育作用 环境 幼儿园
  • 简介:对于新入园幼儿来说,他们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难,其突出的表现形式就是哭闹,此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。因为,孩子离开朝夕相处的父母或亲人,在幼儿园这个陌生的环境中,强烈的依恋会使他们产生恐慌、焦虑,出现一些“异常”的反应,这个阶段是孩子最为艰难困惑的时期。帮助孩子度过焦虑期,对于孩子身心发展来说具有特别重要的意义。

  • 标签: 入园焦虑 老师 生活习惯 适应行为 身心发展 幼儿园
  • 简介:制作意图:通过幼儿亲自动手给小动物做衣服,不但锻炼了幼儿的动手、动脑能力,使幼儿了解动物的习性;同时,还提高了幼儿对动物的保护意识。小朋友们,你们想把自己变成小动物吗?非常简单,只要准备好旧挂历纸、毛笔、颜料等,摇身一变,你就会成为小斑马、小老虎……赶快动手吧,看谁变得快!

  • 标签: 小动物 保护意识 幼儿
  • 简介:那天,还像往常一样在门口迎接孩子,小朋友们陆续来园。——小凤旱已来到教室里.小语也是来的比较早的小朋友,今天她穿了一条非常时尚的牛仔裙,脚上穿了一双别致的小靴子,真的是很漂亮.“老师早!”

  • 标签: 《让我牵起你的手》 散文 文学 舒燕
  • 简介:设计意图:健康教育尤其是心理健康的教育是个体身心和谐,人类与社会环境和谐的教育。和谐的生活与教育息息相关。工作中与家长交流,多数家长看到的、听到的、说到的都是孩子的缺点、弱点,因此家长给孩子的鼓励肯定会打折扣,造成我们的孩子不自信、胆小、紧张焦虑等。针对这种情况,为了给孩子们树立自信,培养良好品质,设计了这次活动。

  • 标签: 健康活动 健康教育 心理健康 社会环境 紧张焦虑 孩子
  • 简介:设计意图:此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

  • 标签: 制作活动 做一做 人的声音 男人和女人 弦琴 探索发现
  • 简介:设计意图:夏天到了,小朋友能光着小脚丫穿凉鞋,但他们对小脚丫的了解不够,只知道保护小脚丫,并没有充分发挥它的潜能。平时的活动我们也较多注重手部动作,对脚关注也比较少。所以我想让我们的小脚丫可以解开层层的束缚,给小脚丫自由,真正地让它动起来。让孩子在轻松愉快的氛围中通过游戏的方式去感受、去体验、去实践,并在游戏中萌发对身体部位的探索兴趣。

  • 标签: 身体部位 手部动作 探索兴趣 踩脚印 讲卫生 杂技演员
  • 简介:午饭过后,宝宝们特别兴奋,平时整整齐齐的“开火车”游戏也进行得凌乱起来,调皮的孩子开始“左右摇晃”,借机释放着快乐的情绪。眼看长长的小火车一再断开,的提醒一再失效,索性,就改变了要求:“现在小火车到站了,我们放开前面小朋友的衣服,开始一起散步吧。”虽然要求似乎显得“松散”了,但事实上发现宝宝们进入了另一种状态,一种更加“和谐”的状态——只见他们三三两两,有的手拉着手,有的“凌波微步”,有的独自观光……原来,散步是这么和谐!

  • 标签: 散步 规则 天性 教育
  • 简介:设计意图:新《纲要》中指出:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点,他们在玩“娃娃”游戏时,常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等,玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上,创设“是妈妈的小帮手”的游戏情境,让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中,学会根据标记将服装按不同特征进行分类,并尝试5以内的按数取物。

  • 标签: 科学活动 《纲要》 幼儿 孩子 游戏 分类
  • 简介:上周,按照教学计划有一节科学实验活动,那就是《复原乒乓球》。当我看到这个活动时,觉得它既是一简单的实验,也是一很意思的科学探索活动。心想,这节活动一定要让孩子们感受到科学探索活动的重要性和趣味性。

  • 标签: 孩子 科学实验 教学计划 乒乓球 趣味性
  • 简介:动物,总是能够引起孩子的好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容来满足幼儿探索的愿望,引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息,从而达到喜爱动物的情感。

  • 标签: 动物 活动内容 好奇心 幼儿
  • 简介:患儿女性,年龄为19月,因"左腿胫骨骨折1d"于2013-10-04入青岛市城阳古镇正骨医院治疗。病史采集:患儿12月时因摔倒发生右腿胫骨骨裂,15月时因滑倒发生右尺骨骨折。家族史:患儿母亲为篮巩膜,2-3岁时因摔倒发生上臂骨折,8-9岁时因跳绳发生足踝骨折,20岁时因摔倒致右手鹰嘴骨折;父亲正常;外曾祖母、外祖母、2位姨外祖母及其中1位姨外祖母之子均为篮巩膜,除该子外,

  • 标签: 成骨不全症 家系 胫骨骨折 医院治疗 病史采集 尺骨骨折
  • 简介:作者:钟晓阳推荐理由依法治园成为当前办园的重要理念,寻求律师事务所作为幼儿园的法律顾问单位也已不再是什么新鲜事。生活在法制社会中,法律、法规既是守法者的保护神。又是惩处违法犯法的正义之剑,我国制定了一系列保护幼儿权利的法律、法规,但具体的条文去哪里找?

  • 标签: 法律问题 幼儿园 律师事务所 法律顾问 法制社会 保护
  • 简介:是第四军医大学校直幼儿园“迷彩星艺术团”专职声乐教师,在声乐方面有自己的专长,曾获得总后首届幼儿教师技能技巧大赛全能优秀奖、西安市幼儿教师技能技巧大赛专项第一名等。

  • 标签: 孩子 教师技能 幼儿园 军医大 西安市 声乐
  • 简介:设计思想大班幼儿在一点数的基础上,进行两一点数的学习是可行的,但如果用枯燥、呆板的教学方式进行就不易引起幼儿的学习兴趣。为了激发孩子的兴趣,让孩子在生活和游戏中感受数量关系,建立初步的数群概念,设计大班数学活动一一按群计数:两两个数,重视情感、态度、能力的培养。通过情景游戏、操作活动,运用插板教具,充分调动幼儿感官,让孩子在玩中学、体验生活中数学的重要和有趣。

  • 标签: 计数 设计思想 学习兴趣 教学方式 数量关系 幼儿
  • 简介:很多家长都问过说为什么自己的孩子在幼儿园里表现还可以,回到家就变得不听话了呢?有没什么好办法来应对这种情况呢?

  • 标签: 幼儿园 教师 教学管理 管理方法