简介：摘要：目的：探究情景式教育在精神科实习生培训中的应用效果。方法：本研究遴选我院精神科实习生40名，在获得合作意向后，将实习生随机分为2组，每组各20名，分为对照组和教学组，开启为期一年的实习生涯，对照组接受传统说教式教育，教学组接受情景式教育，对比两组实习结束后的理论成绩与实训成绩。结果：教学组实习结束考核理论成绩与实训成绩均明显高于对照组，（p＜0.05）。结论：情景式教育模式能够充分调动精神科实习生对学习的积极性、主动性，还能促使知识结构发生深刻转化，提高教学效果。

简介：【摘要】目的：探究情景式教育在精神科实习生中的应用效果。方法：2018年6月-2020年5月，选取40名丽水市第二人民医院精神科实习生为研究对象，经单双数法分组，分别是单数对照组（老模式教学法）、双数观察组（情景式体验教学）。结果：观察组实习生教学成绩高于对照组（P＜0.05）。观察组实习生六项教学质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：精神科实习生应用情景式体验教学，可提升教学成绩和教学质量。

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简介：摘要：外科护理学是高职院校课程体系的重要组成部分，对于高职护生来说，其具备举足轻重的现实应用意义。外科护理学是一门具备较高的专业度和实践性的专业，在其教学过程中对学生的实践操作技能的培养不容忽视，教师需要发挥自身专业素质教导学生在有限的学习期限内掌握完整全面的护理操作技能，更需要培养学生的内在品质和道德素质。本文通过对高职院校外科护理教学中存在的问题进行分析，分析了如何在后疫情时代将抗疫英雄精神融入外科护理学教学的策略进行了研究和探讨。

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简介：在过去，中国卫生产业是辅助卫生事业发展的非医疗健康性其他产业，今后，卫生产业所代表的生产力将会发生质的飞跃，成为与卫生事业并驾齐驱的健康产业的中坚力量。

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简介：摘要：目的：探析精神科精神药物治疗的护理措施。方法：对精神科精神药物的护理情况进行回顾性分析，总结精神药物治疗的护理要点、难点，制定更加科学有效的护理措施。结果：注重从“遵守精神科服药常规”“提升精神科护理人员专业素养和职业责任感”“强化基础护理”三个方面进行精神药物治疗护理。结论：精神科精神药物治疗的护理难度高、风险大，通过严格遵守服药常规、强化护理人员素养、加强基础护理，可以提升护理有效性。

简介：摘要:“00后”高职院校医护生具有专注度不高、积极进取心不足、人际关系较冷漠等群体特征，根据他们这些群体特征,必须从各方面加强红色文化教育，从课堂教学、实践教学、志愿者服务、校园文化等多方面让红色文化教育卓有成效。我校地处福建省红色革命老区，把中华民族红色文化充分融入到普通高职医护生的专项教育当中，运用优秀的医德榜样来宣传和教育医护生，提高他们在专科院校的职业道德修养，培养一批有信仰、有责任和有爱心的医务技术人才,从而促进了医疗事业的健康快速发展。

简介：摘要目的探讨导乐球、导乐陪伴分娩在第一产程中应用的效果。方法将临产妇80例分为观察组40例、对照组40例。观察组在第一产程的宫缩期,有导乐陪伴者（助产士）负责指导产妇骑坐在导乐球上,弹跳式挤压导乐球。也可让产妇跪于地上，双腿尽量分开，抬高臀部，面部贴于导乐球上或双手爬于导乐球上，有利于充分把骨盆打开，有利于胎头下降和胎方位的矫正，从而加速了产程的进展。对照组在第一产程中采用平卧位或左右交替侧卧位,常规指导分娩。结果观察组比对照组疼痛缓解效果好、第一产程时间短、产后出血少、纠正胎方位不正效果好，新生儿窒息率低、剖宫产率低,差异均有统计学意义。结论导乐球、导乐陪伴分娩应用于第一产程能缓解疼痛、缩短第一产程时间、降低剖宫产、减少产后出血及新生儿窒息发生率，提高产科质量,保证母婴安全。

简介：【摘要】目的 探讨导乐分娩护理对初产妇的作用。方法 从于2022年10月到2024年2月期间在我院分娩的初产妇中选择214人作为研究对象，采用随机数字将其分为相等的两组，常规护理模式用于对照组产妇，导乐分娩护理用于观察组的产妇。比较两组产妇各产程的时间，两组产妇的心理状态，生产的方式、不良事件发生率以及产后的出血量、住院时间、疼痛程度。结果 观察组的产妇在导乐分娩护理的干预下花费的时间均低于对照组，产妇的焦虑抑郁状况好转，自然分娩的患者数量多于对照组，发生不良事件的概率低于对照组；观察组产妇产后的出血量较少，住院的时间较短，疼痛程度较轻。P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 初产妇在导乐分娩护理的干预下其负面情绪得到有效的缓解，缩短了分娩的时间和住院时间，产妇产后的出血量减少，不良事件的发生概率和疼痛程度下降。

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简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩在于初产妇分娩中的效果。方法随机选取我院2018年6月至2018年12月期间收治的200例初产妇作为本次研究对象，随机将产妇分为研究组和对照组，每组各100例，对照组产妇实施常规护理，观察组则实施导乐陪伴分娩护理方式，比较两组产妇的生产时间、产后出血率、产后并发症以及护理满意度。方法观察组产妇生产时间比常规组短，产后出血率低于对照组，并发症少于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论开展导乐分娩，能够有效优化产妇的心理状态，同时改善分娩结局和新生儿状态，提升产科服务质量，值得在临床推广应用。

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简介：【摘要】目的 探讨导乐陪伴分娩对产妇身心的影响效果。方法 在2020年1月-2021年1月这段时间内来我院分娩的产妇中，选取其中的78例产妇当作研究目标，将所有产妇依据随机数字法的不同分成两组（对照组、研究组），对照组应用无导乐陪伴分娩，研究组应用导乐陪伴分娩。结果 研究组身心状态优于对照组（P＜0.05）；研究组第一产程、第二产程、第三产程均短于对照组（P＜0.05）。结论 在产妇分娩时，应用导乐陪伴分娩，可有效缩短产妇的生产时间，改善产妇的身心状态，值得推广。