简介:【摘要】目的:分析病例分享在梅尼埃病PBL教学的应用效果。方法:选择2021年1月至2022年12月间我院耳科进修医生20例作为本次研究的对象,随机分为对照组(10例,常规教学)与观察组(10例,病例分享PBL教学),比较两组教学效果。结果:两组教学效果评分比较,观察组在理论知识、临床思维能力、技能操作、患者沟通能力评分为92.67 ± 3.14、94.52 ± 3.42、93.41 ± 2.83、94.12 ± 2.74,优于对照组83.25 ± 3.11、85.43 ± 3.68、83.22 ± 3.11、84.54 ± 3.27。结论:病例分享在梅尼埃病PBL教学的应用效果较为理想,有利于提升临床带教的整体教学质量,强化进修医生的临床思维能力、技能操作、理论知识等各个指标,在今后教学的过程中值得推广。
简介:摘要目的探究风险管理标准在急诊护理管理中的应用。方法选取我院2017年3月-2018年3月收纳治疗的急诊患者100例作为研究对象,数字随机发分为两组,每组50例。对照组患者实施常规护理,观察组实施风险管理护理。对比分析两组护理效果。结果观察组的风险控制情况优于对照组(P<0.05),差异具有统计性;护理满意度观察组96.00%(48/50)高于对照组82.00%(41/50),差异具有统计性。结论对于急诊护理管理工作中实施风险管理标准后取得显著成效,可有效降低护理差错和风险事件,提高护理满意度,临床上值得应用推广。
简介:摘要目的对呼吸内科慢性咳嗽临床症状进行观察和治疗。方法选取2013年1月至2016年1月在我院收治的160例呼吸内科慢性咳嗽患者,所有患者均采用阿斯美和酮替芬等药物进行治疗,观察患者治疗前后症状改善情况。结果从治疗效果来看,咳嗽的治疗总有效率为95.63%,喘息的治疗总有效率为70.68%,咳痰的治疗总有效率为91.55%,反流症状的治疗总有效率为91.01%,咽部发痒的治疗总有效率为93.58%。临床治疗效果改善情况与喘息症状的总有效率比较差异明显,具有统计学意义p<0.05。结论呼吸内科中慢性咳嗽主要的临床症状为咳嗽、喘息、咳痰、咽部发痒等,通过采用阿斯美和酮替芬等药物进行治疗后,临床症状均得到改善,特别是对于改善咳嗽症状效果最明显,提高了治愈率,值得在临床上推广使用。
简介:摘要目的探讨缓解支气管哮喘急性发作的临床护理对策,寻求提高护理工作品质的方法。方法将我院70例支气管哮喘急性发作作为观察对象,将患者随机分为两组对照组与试验组,两组采取不同的护理方案。结果试验组患者在出院前的满意度、合作程度显著的比对照组要高,经统计,P均<0.05,有显著的统计学意义;在并发症发生率方面,试验组显著低于对照组,试验组的住院天数也比对照组要少,经比较,P<0.05,有显著的统计学意义。试验组的评分比对照组要低,经比较,P<0.05,有显著的统计学意义。结论在支气管哮喘急性发作时期,应用合理护理措施来缓解病情,可显著提高疗效,增加了患者满意程度,并且有效地避免了呼吸道感染及多种并发症的发生,改善了患者的生活质量。
简介:摘要目的探讨缓解支气管哮喘急性发作的临床护理对策,寻求提高护理工作品质的方法。方法将我院70例支气管哮喘急性发作作为观察对象,将患者随机分为两组对照组与试验组,两组采取不同的护理方案。结果试验组患者在出院前的满意度、合作程度显著的比对照组要高,经统计,P均<0.05,有显著的统计学意义;在并发症发生率方面,试验组显著低于对照组,试验组的住院天数也比对照组要少,经比较,P<0.05,有显著的统计学意义。试验组的评分比对照组要低,经比较,P<0.05,有显著的统计学意义。结论在支气管哮喘急性发作时期,应用合理护理措施来缓解病情,可显著提高疗效,增加了患者满意程度,并且有效地避免了呼吸道感染及多种并发症的发生,改善了患者的生活质量。
简介:摘要目的探究优质护理应用于脑血栓患者护理中的临床效果。方法将60例脑血栓患者随机分为观察组和对照组,各30例,分别给予优质护理和常规护理,比较两组临床护理效果。结果观察组患者平均住院时间短于对照组,ADL评分高于对照组,CSS评分低于对照组,护理总满意率(96.7%)高于对照组(76.7%),比较差异显著(P<0.05)。结论优质护理可缩短脑血栓患者住院时间,促进其神经功能恢复,提高日常生活能力以及对护理工作的满意度。