简介：莎士比亚曾有一句名言:生存还是死亡,这是个问题。什么问题?态度的问题。生活中,很多人在面对死亡时所表现的大多是无助、茫然,更多的是无奈。因为,在人们看来,生也好,死也罢,都是你没得选择的。其实不然,面对人生的即将离去,愚者叹之、哀之,智者却不忘了在临终之时,还要为之幽上一默,如前不久病逝的我国著名学者、翻译家冯亦代老先生,在两

简介：重温近代沪上中医学校的办学宗旨、招生要求、师资状况、课程设置及中体西用等的办学理念,探索近代名医培养的成功经验,反思现代中医院校的教育现状,并提出相应的建议。

简介：世界经济发展的国际化和一体化趋势，要求我国高等学校成为面向世界的国际型创新人才培训的基地。在高等教育国际化的大背景下，尤其是我国加入WTO后，中外合作办学在我国得到迅速发展，办学规模逐步扩大，办学层次逐渐提高，办学模式也趋于多元化。我校于2003年经教育部批准正式启动中外合作药学专业本科合作办学项目，经过几年的摸索和实践，积累了一些经验，并对实践中所遇到的问题进行了认真思考，采取了相应的对策，促进了中外合作项目的顺利实施。

简介：高校办学特色是一所高校在办学实践中落实教育方针形成的独特的个性化的发展方式和风格，是这所高校在已有的全面发展的基础上，以某一方面或某些方面对高校整体工作发挥优质性的集中体现，是高校办学水平和办学能力的重要标志。近年来，伴随着我国经济结构的战略性调整和高等教育

简介：30年对一个人来说是相当可观的时间跨度，但是，对于一个国家来讲也许只是沧海一粟。中国在经历了五十年代、六十年代、七十年代这红色的三十年后，很多传统文化被当成了四旧而进了博物馆。到了八十年代和九十年代，西化风潮大行其道，养生这种文化逐渐变成了老年人的专利。二十一世纪，传统文化开始复苏，养生更是以活泼、清新、充满生机的新形态走到了我们面前。

简介：自上世纪80年代中期我国高校开始尝试和企业联合办学以来,在现行高等教育管理体制下,校企双方在合作中还存在缺乏法律法规引领,责、权、利界定模糊等诸多问题.因此如何从体制机制层面对我国高等教育的校企联合办学行为进行规范和提升,明确其社会公益性产权属性显得尤为关键。

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简介：学生评教是高校教学质量评估的重要方式,学生在评教过程中的积极性和主动性直接影响着评教结果的科学性和有效性。本文从调研学生评教的认知态度着手,探索激发学生主动评教的有效措施。

简介：对高校＂培养什么人,怎样培养人＂、＂办什么样的大学,怎样办好大学＂这两个根本性问题的理解和把握是检验高校学习实践科学发展观活动成效的标准。文章以江西中医药高等专科学校为例,通过运用科学发展观统领高校战略发展,坚持内涵建设,坚持开放办学,坚持立足自我求发展、立足当地谋发展、立足市场促发展,坚持特色办学,创新在经济欠发达地区办大学的思路。

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简介：80年的跫音与吟唱，半个多世纪的光荣与梦想。广西中医药大学，这所根植于八桂大地的中医药高等学府，迄今为止已经有80年的办学历史。

简介：通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的“院校研究”,分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。

简介：《中国中医药报》2015年11月26日讯：2015年11月24日,国家中医药管理局学习贯彻党的十八届五中全会精神培训班举办,旨在让学员对＂十三五＂规划有更加深刻的理解。会上,国家中医药管理局副局长闫树江指出,大家在学习中要充分认识＂十三五＂期间我国发展环境的基本特征,准确把握发展目标和理念,深入领会＂十三五＂时期全面深化改革的重大举措。