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  • 简介:以X市某高职院校大学为调查对象,从生命存在、生命价值、生命责任、生命质量、生命教育等五个方面对大学意识现状进行调研分析,得出结论:当代大学生命意识现状总体上是积极正面的,但一些大学仍存在生命价值意识的偏离、生命责任的淡漠、抗压能力的不足等生命困境。

  • 标签: 当代大学生 生命意识 生命教育
  • 简介:大学实施文化素质教育是我国教育改革的必然要求。在人才培养上,融传授知识、培养能力、提高素质为一体,特别是应更加注重素质的提高,在提高素质中又以提高思想道德素质为根本,提高文化素质为基础,全面提高人才的整体素质,也就成为一种新型的素质教育观念。具体措施为:充分发挥"两课"主渠道作用,提高学生的思想政治水平;加强学生工作队伍建设,完善保障机制;选择有效载体,拓宽教育途径;注重心理健康教育,提高学生身心素质。

  • 标签: 文化素质 教育 大学生
  • 简介:诚信,是一个民族综合素质的体现,是我国传统道德文化的重要内容之一,也是现代文明的基石与标志。诚信教育是当前公民道德建设的重要内容之一。当代大学是祖国的未来和希望,肩负着全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史重任。时代要求他们必须具备诚实守信的道德品质。因此,加强大学诚信教育,培养大学的诚信品质是当前高校思想政治教育的一项紧迫任务。

  • 标签: 大学生 诚信教育
  • 简介:<正>近年来,高校对大学进行思想教育与管理工作中,多偏于正面教育,即多讲文明、讲未来、讲优势、讲长处,讲行为规范,而少谈或讳谈阴暗、现实,落后和不足面。换句话说,唱“赞歌”的多,弹“丑曲”的少,强调了一个方面,忽视了另一个方

  • 标签: 大学生思想品德 管理工作 行为规范 违纪现象 社会环境 考试作弊
  • 简介:一、正确理解社会主义荣辱观的科学内涵荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。不同的时代,不同的民族,其荣辱观是不同的。恩格斯说,每个社会集团都有他自己的荣辱观。在奴隶社会中,奴隶主以污辱、残害奴隶为荣;以从事体力劳动,给奴隶以人的待遇为耻。在封建社会中,封建地主阶级更是把特权和等级作为划分荣辱高低的标志。到了资本主义社会,资产阶级在取消封建特权的同时,仍保持了等级的荣辱观。社会主义社会把人民的利益、祖国的利益放在首位,以全心全意为人民服务、促进社会的进步为最高荣誉,以祖国和人民的荣誉为最大荣誉,而把为个人或为少数集团的私利损害大多数人的利益,损害集体的利益,损害社会主义、共产主义事业,看作是最大的耻辱。胡锦涛总书记提出,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。这就要求我们在大学思想政治工作中必须深刻领会、准确把握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求。“八荣八耻”贯穿爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了正确的世界观、人生观、价值观。从内容上看,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,...

  • 标签: 大学生 社会主义荣辱观 教育
  • 简介:“阶层论”的建构对高校大学思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下,大学阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象,传统的、相对单一的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则,探索构建系统化的教育体系,实施因材施教,倾注人文关怀,促进全面发展。

  • 标签: 阶层分化 大学生 思政教育 系统教育 因材施教
  • 简介:本文通过对医学类院校的创业教育现状进行分析,从四个方面提出构建医学院校的创业教育体系的思路,即:明确以素质建设为主的创业教育目标、注重理论与实际相结合的创新创业教育过程体系、完善有效可靠的保障体系、建立健全科学的评价体系,建立形成适合医学院校的创业教育体系。

  • 标签: 医学院校 创业教育 体系建设
  • 简介:目前,关于转变教育思想观念的讨论正在全国高等教育界深入地进行,广大教师和教学管理人员都积极参与了讨论,提高了认识,为进一步深入高等教育改革奠定了良好的基础。同时,我们不应忽视,大学也是高等教育改革的参与者,而且是最直接和最终的影响对象,改革的成效最终是要通过学生来反映,尤其是教学领域的改革,如果学生的思想观念不能适应改革的需要,学生不能有效地参与和配合,很难取得理想的效果。由此看来,大学

  • 标签: 中医药大学 调查分析 学生 教育思想观念
  • 简介:系到我国社会发展、经济繁荣和思想文化建设的一个重大问题.充分运用网络技术开展大学思想道德教育也成为时代趋势.

  • 标签: 网络 大学教育 思想政治教育
  • 简介:公民意识包括公民作为国家和社会的成员应具备的国家意识、民主意识、法治观念、道德观念,是成为一个现代合格公民必备的基本素质。当代大学公民意识存在的主要问题是国家意识较强但社会责任感、使命感欠缺,自由民主观念增强而理性精神缺乏,法律意识有所增强,法治观念仍未真正树立,道德感强烈而诚信意识淡薄。大学公民意识的培养仍然任重道远,就学校教育来说应该三管齐下,即理论教育、文化熏陶、实践锻炼。

  • 标签: 大学生 公民意识 国家意识 民主意识 法治观念 道德观念
  • 简介:随着我国全面推进素质教育,高校大学的勤工助学活动应明确指导思想和工作原则,处理好大学勤工助学活动与其他工作的关系,提高学生的实践能力。

  • 标签: 大学生 勤工助学 素质教育
  • 简介:<正>当前,世界上正掀起一场新的技术革命浪潮,实行知识、技术密集型的高度电子化、自动化、机械化、化学化、生物化的生产,成十培、成百倍地提高劳动生产率,对人类的整个生活产生着越来越大的影响。其中,包括对于开发人们智力和培养人才的教育事业,提出了新的挑战。也就是说,教育

  • 标签: 大学生科研 学习活动 学术讲座 知识竞赛 劳动生产率 新技术革命
  • 简介:学长制作为一种新的学生自主教育管理模式,在加强大学教育管理中发挥了积极的作用。它充分调动高年级学生的主动性、积极性,对一年级学生进行生活指导、思想引导、专业辅导及心理疏导等,以促进新生全面健康发展。提出要重视学长的条件和选拔,加强学长的培训和指导,严格学长的管理和考核以保证学长制的成功实施。

  • 标签: 大学新生 教育管理 学长制
  • 简介:当前,大学心理健康教育面临来自社会转型、文化认同、教育理念、教育对象等多方面的挑战,传统的心理健康教育模式已无法适应新形势下大学的特点和心理需求。文章探讨了大学心理健康教育创新的必要性及创新的引领思想,结合新时期我国大学的心理特点,回应大学的心理诉求,在中国本土化心理发展理念的指引下,运用具有中国传统特色的"四养—养身、养心、养性、养德"思想,探寻大学心理健康教育创新实践的有效路径。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 创新模式 “四养”路径
  • 简介:阅读是大学英语教学的主要内容之一,它既是目的,又是手段。学生最终能否阅读、能否正确理解所读内容、能否通过阅读获取知识、掌握信息,是衡量教学目的是否达到的重要标志。因此,中外各种层次的外语测试,都把阅读列为评估考生水平的必要手段。

  • 标签: 泛读 词汇阅读 句子阅读 通篇处理
  • 简介:受焦虑情绪困扰是影响大学心理健康的主要因素之一.我们随机整群抽取新生及二年级在校生224人,进行焦虑评定量表(SAS)测试,试图分析中医大学焦虑状态是否与年级、性别、成绩等相关,并初步分析引起中医大学焦虑的主要原因.

  • 标签: 焦虑状态 SAS测试 中医大学生
  • 简介:在人类进入新世纪之初,作为高等院校的教师如何培养高素质创新型人才迫在眉睫。对大学创造能力的培养应该转变观念,积极倡导自主创新学习,构建课程新模式,改革教学内容和方法;教师职能也要相应转变,自身素质也应进一步提高。

  • 标签: 大学生 创造能力 教师 教育改革 高等教育
  • 简介:痤疮好发于青少年,为了更好地了解大学的痤疮患病的影响因素和男女的患病的差异情况,笔者对大学的痤疮患病情况进行了调查与分析。

  • 标签: 痤疮 大学生 调查
  • 简介:大学考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题,高校对考试作弊行为有明确的处罚规定,在新生入学教育中都是作为必讲内容,每一个学生也都深知其后果。但我们无法否认这样一个事实:大学考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势。考试作弊作为学生中常见的一种错误行为,它既影响了对教学质量评估的可靠性,又助长了学生的不良品德,是学生中的不正之风。杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面。根治学生考试作弊顽症是一个系统工程.需要各个方面齐抓其管.综合治理。

  • 标签: 学风建设 考试作弊 策略