学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着经济体制改革与科技体制改革的不断深入以及中医药科技事业的不断发展,中医药科技主管部门的管理工作,迫切需要进一步向着弱化微观管理、加强宏观指导转化。为了确定科技投资重点、利用宏观调控手段合理地配置中医药科技资源,做为中医药科技的主管部门,收集、分析以下的信息是十分必要的:中医药科研机构资金筹措有哪些渠道、是否通畅,实际水平如何;各项资金收入增长的速度究竟快慢、构成是否合理;资金使用的方向、支出的水平、分配的比例存在哪些问题。

  • 标签: 中医药科研 资金收入 资金筹措 微观管理 动态分析 科技体制改革
  • 简介:摘要:目的 :研究茶油在 ICU 失禁性皮炎患者中的护理应用效果。 方法 :选取医院收治的 92 例 ICU 失禁性皮炎患者并随机分为两组,研究组( n=46 )采用茶油进行皮肤护理,对照组( n=46 )常规护理,对比两组临床护理效果。 结果 :研究组护理有效率与护理满意度均高于对照组, P<0.05 。 结论 :茶油在 ICU 失禁性皮炎患者护理中有着良好的应用效果,可以改善患者皮肤情况,提升患者护理满意度,值得大力推广和引用。

  • 标签: 茶油 失禁性皮炎 应用效果
  • 简介:目的:总结临床护理工作中护理人员分层使用效果。方法:在ICU病房中根据护理人员不同的资历、能力分级分层使用,不同的岗位职责不同,层级间相互协作,层层指导开展护理工作。结果:通过护理人员分层使用,ICU危重患者护理质量有所提高(P〈0.01);护理质量满意度由实施前的80.2%上升至96.2%。结论:护理人员分层使用体现了护理岗位的能级应对,达到了良好的管理效果,能够为患者提供更优质的护理服务。

  • 标签: 护士 分层使用 责任组 优质护理
  • 简介:【摘要】目的:研究透气胶布使用技巧对预防小儿外周静脉留置针脱落的应用效果。方法:将我院在2020年1月-2021年6月进行外周静脉留置针输液的60名患儿,随机分为对照组和观察组两组,各30例,其中对照组采取无菌敷贴的传统固定方法,观察组采用在无菌敷贴基础上,增加透气胶布的使用方法,对比两组患儿留置针脱落情况、留置针保留时间及局部皮肤不良反应等情况。结果:观察组患儿留置针脱落发生率为3.3%,明显低于对照组的26.7%,观察组留置针的保留时间及患儿家属满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 透气胶布 静脉留置针 无菌敷贴
  • 简介:摘要目的了解锦州市小学生营养健康教育效果,为提出有效的营养干预模式提供理论依据。方法采用随机整群抽样的方法,选取锦州市古塔区3所小学为干预校,1所小学为对照校,共2277名小学生;对干预校进行为期一年的营养健康教育,对照校不进行任何干预,并于干预前后各进行1次问卷调查。结果与干预前比较,干预组干预后的儿童营养知识问题判断正确率、“平衡膳食宝塔”知晓率分别增加了4.1%、18.5%,每日吃早餐,且早餐较丰富(早餐包含3类以上食物)的比例增加了4.9%,家长在整个干预期间的营养知识改变程度较明显,干预校家长膳食宝塔知晓率增加了15.3个百分点,膳食宝塔正确认知率增加了18.1个百分点,营养知识正确判断率也从干预前得75.3%增加到80.1%,与对照组的差异均有统计学意义(均为P<0.05)。结论以学校为基础,与家庭合作的营养健康教育在提高小学生营养知识水平、转变营养态度和改善饮食行为方面有一定效果

  • 标签: 营养 健康教育 小学生
  • 简介:中医中药经过几千年的漫长实践,在去伪存真,精练纯化之后,在药物用法用量上均有其独特之道,并创造出君、臣、佐、使的中医药理论.然而,医药科学发展到今天,仍有人错误地认识,中药毒副作用少,安全可靠,不管剂量,随便抓服无关紧要.一些大医院的医生,中西医药联用的现象相当普遍.加上各地个体行医,个体药店如雨后春笋.一些人急病乱投医,或头痛医头,脚痛医脚地自己开方买药,由此产生不少的用药问题,如中药剂量的把握、中西药合用的相克关系应引起人们的注意.

  • 标签: 中药配伍 中西药联用 合理性
  • 简介:由於中成药具有疗效显著,服用及携带方便、易於保存等优点,而深受广大患者欢迎。随着中医药的不断发展,中成药的品种、剂型越来越多,使用也更为广泛。

  • 标签: 中成药 中医药 疗效 药具 服用 保存
  • 简介:【摘要】目的 探究药剂师干预对呼吸科抗菌药物的合理使用的影响情况。方法 以2020年4月-2021年4月期间在医院进行诊疗的120例呼吸科患者,作为该次调研对象,通过盲选法将其分为对照组(n=60,不予以药剂师指导干预)和实验组(n=60,予以药剂师指导干预),并详细比较两组抗菌药物使用率及用药不合理情况。结果 干预后,实验组不合理用药总发生概率低于对照组(P

  • 标签: 药剂师干预 呼吸内科 抗菌药物